47.張老師新接一個班級時，發現班上有一位注意力缺陷過動症(ADHD)的學生。張老師應採取下列何種作法較為適切？(A)給予適度的離座機會 (B)減少公共服務的機會 (C)限制活動空間以避免分心 (D)
48.有關處理霸凌事件的態度，下列何者較為適切？(A)將施暴者視為學習動機不佳的學生 (B)霸凌事件的處理要有成人或教師的介入(C)學生在校受到霸凌也是一種學習成長的機會 (D)受害者不理會施暴者，施
49.有關「促進學習的評量」(assessment for learning)的敘述，下列何者錯誤？(A)重視形成性評量 (B)目的在檢視學習結果 (C)協助教師調整教學策略 (D)強調評量是教學的一
3. 小華的功課很好，有強烈的學習動機，每次得高分時，他都迫不及待地想跑回家告訴父母親，希望博得父母的歡欣與讚許，請問依照 Dweck（1986）的研究，小華的學習動機是屬於？ (A)表現目的 (B)
6. 小花認為法律規定偷竊是有罪的，所以無論如何都不應該去偷竊，而且這項法律規範是不能改變的。依柯爾柏格(Kohlberg)道德發展三期六段論，小花的道德認知發展最可能處在哪一個階段？ (A)社會法制
7. 關於奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)所提倡的講解式教學(expository teaching)，下列敘述何者錯誤？ (A)主張使學生產生意義學習(B)強調前導組合的運用 (C)重視學生先
8. 根據R. Dunn & K. Dunn(1978)所提出學習類型(learning style)四類因素，學生「是否有時間感」、「是否按時繳交作業」屬於哪一類因素？ (A)環境方面 (B)情意方
14. 根據庫寧(J. Kounin)的班級經營模式，所謂「急動(jerkiness)」是指教學活動轉換太快，原因有四，其中「一項教學活動未完成就進行下一項，但不再回到第一個活動」的作法稱之為？ (A
16. 江老師在班上公開嚴厲的責罵一位學生，造成其他同學同情該生，而對老師產生反感，這是哪一種心理效應現象？ (A)月暈效應(halo effect) (B)漣漪效應(ripple effect) (
18. 李小英和同學們玩遊戲時常因細故生氣，因而不受班上同學的歡迎，對此李小英甚感苦惱，陳老師是該班導師，如果他想以戈登(T. Gordon)所提出的「教師效能訓練(Teacher Effective
20. 教學目標是指教師在教學中所預期要達成的目標或學習成果，依照布魯姆(B. S. Bloom)的分類，下列敘述何者屬於「認知」領域中最高層次的目標？(A)能擬定一份班級公約(B)能評論河川的整治成
21. 教學活動應符合規準(criteria)，才是有意義的教學。下列敘述何者符合教學專業性中的「釋明性」？ (A)教學應尊重學生意願，配合其身心發展 (B)教學內容應是正確的事實，且能驗證 (C)教