教甄教育專業科目-國小

10. 檔案評量(portfolio assessment)最主要的優點為何？(A)藉由作品呈現強調最終的學習成果(B)檔案作品的評定客觀且具有高信度(C)能提供學生主動參與及省思的機會(D)由學生自

11. 陳老師自行設計了一份社會隨堂考卷，在期末考後她發現班上同學在隨堂考得高分的學生，在社會期末考考試成績也比較高。這代表這份隨堂考考卷較具有下列什麼測驗特質？(A)外在效度高 (B)預測效度高 (

12. 下列哪一個問題屬於擴散性思考？(A)義大利的首都在哪裡 (B)八國聯軍是指哪些國家(C)藝術與智力有何關聯 (D)X+3Y＝10，X-Y＝5，X＝

13. 張老師在教心理學時，以OCEAN代表人格五大因素的方法來協助學生記憶。請問張老師使用的是下列哪一種記憶技巧？(A)首字母縮寫 (B)鍊記憶術 (C)關鍵字法 (D)心像法

14. 下列何者較強調領導者扮演「亦主亦師」的角色，將個人所學與經驗傳承給組織成員，培養更多的領導人才？(A)網狀組織(web organization)(B)學習型組織(learning organ

15. 《教育基本法》明訂下列何者為教育權之主體？(A)國家 (B)人民 (C)學生家長 (D)教育機構

17. 下列何者是聯合國教科文組織教育研究所於2003年《開發寶藏：願景與策略2002-2007》(Nurturing the Treasure: Vision and Strategy 2002-2

18. 為增進學生對東南亞文化的認識，提升對新移民家庭的同理心，朱老師特別設計了一個教學單元，讓學生共讀關於東南亞新移民家庭的故事繪本。這比較屬於下列哪一種多元文化課程設計模式？(A)轉化模式(the

19. 下列哪一種補救教學課程旨在提供一般學校普遍忽略但對學生的日常生活或未來就業具有重要性的知能？(A)適性課程(adaptive program) (B)補充式課程(supplemnal prog

20. 依據道爾頓(M. Dalton)對於非正式組織的分類，下列何者是指組織成員具有上下隸屬關係，彼此間是基於利益而結合？(A)縱的共生團體(vertical symbiotic cliques)(

21. 我國哪一項教育法令規定教師不能體罰學生？(A)教師法 (B)國民教育法 (C)師資培育法 (D)教育基本法

22. 學校領導最重要的是「掌握情境，瞭解與成員關係、工作結構與職權大小」，請問此理念源自於那個理論？(A)權變理論 (B)系統理論 (C)行政管理學派 (D)後現代理論

23. 下列哪一項不是促進教育機會均等策略？(A)教育優先區 (B)補償教育 (C)教育選擇權 (D)單軌制

24. 評鑑學者 D. L. Stufflebeam 認為評鑑的主要目的是？(A)比較 (B)考核 (C)改善 (D)證明

25. 國民小學及國民中學發現學生有未經請假、不明原因未到校上課或轉學生未向轉入學校報到者，達幾日以上，即應通報主管教育行政機關？(A)二日 (B)三日 (C)五日 (D)七日

26. 學校推動國際教育有下列四個面向。請問學校推動國際教育應以哪一個面向為主軸?(A)融入課程 (B)國際交流 (C)教師專業成長 (D)學校國際化

27. 國民教育階段的「性別平等教育」課程綱要之三大主題軸，「不」包括下列何者：(A)性別的自我瞭解 (B)性別的人我關係 (C)性別的自我突破 (D)性別的互相尊重

29. 小學和幼兒園內常見的辦公室空間規劃、交通標誌、學生作品展示、或是校史（園史）沿革的海報等，屬於沈恩（E. H. Schein）所提出的那一種組織文化層面？(A)基本假設 (B)價值觀 (C)人

30. 下列那一項法規，明定教師有擔任導師之義務？(A)教師法 (B)教育人員任用條例 (C)師資培育法 (D)國民教育法

31. 實施學生藥物辨識的認知檢測，屬輔導工作何種機制？(A)初級預防 (B)次級預防 (C)三級預防 (D)多重預防

32. 當個人在從事一項活動時，全神貫注、廢寢忘食，不覺時間飛逝，而能從其中獲得滿足，此係正向心理學所主張的下列何種現象？(A)幸福（well-being） (B)快樂（happiness）(C)心流

34. 下列哪一項組織不在學校行政的正式體系中？(A)教師評審委員會 (B)課程發展委員會 (C)學校教師會 (D)教師考績委員會

36. 單一刺激引起感覺經驗時，其所需要的最低刺激強度稱為什麼？(A)相對閾限 (B)絕對閾限 (C)差異閾限 (D)感覺閾限

37. 觀察學習又稱為何？ (A)替代學習 (B)領悟學習 (C)方位學習 (D)古典制約學習

38. 好的依附行為，源自於幼時的何種經驗？(A)尊重 (B)安全感 (C)自主 (D)自我肯定

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