根據 凱茲 (Katz )和查德 (Chard )的論述，關於方案教學 (Project Approach) 的說法 ，下列 何者 不正確 ？ (A) 方案教學以培育幼兒心智為主要目標 (B) 方案教
下列何者 不是 幼兒園課程設計與實施的原則？(A) 教師應漸學習放空自己，完全跟著孩子的興趣走 (B) 長程課規劃應顧及領域均衡 (C) 應靈活安排動 靜態、室內外團體小組與個別教學(D) 應符合適齡
亞斯柏格症的描述，下列何者是 錯誤 的？ (A) Asperger 醫生是第一位描述其症狀者 (B) 具顯著語言發展遲緩 (C) 多數亞斯伯格症者有正常智力 (D) 此症無法符合其它特定的廣泛性發展障
下列敘述，何者不正確？ (A)瑞吉歐教學鼓勵協同合作(B)華德福學校強調遊戲和模仿的重要(C)直接教學強調以標準化測驗方式評量帅兒學習成果(D)河濱街課程於1970年代後強調課程的形成是以教師的實務為
2.當學生表現出正確的學習反應後立即給予獎賞，使其獲得滿足感從而強化反應，建立正確行為。此種原則乃桑代克（E.L. Thorndike ）學習定律中的何者？ (A) 準備律 (B) 練習律 (C) 效
4.4.吳老師發現大雄持續以平面的方式排列積木，因而採取平行遊戲的方式介入引導，下列何者為其所採取的策略？(A)在大雄身旁堆積木，再請大雄比較兩個人所堆積木的差異(B)在大雄身旁堆積木，並自言自語：「
5.5.下列哪些策略較適用於遊戲取向的教學？ 1教師以高度結構化的課程設計，提供幼兒具體且明確的示範和指引 2教師準備各種活動區域，如積木、科學、音樂等，鼓勵幼兒自行選擇 3幼兒經常處在大團體中，如聆
6.白兔班張老師班上的陳媽要求老師多教一點 注音、生字；林媽則認為孩子未來要面對的挑戰很多，應學習生活知能和培養才藝。 請問 張老師面臨的是何種角色問題？ (A) 角色間混淆 (B) 角色內混淆 (C
10.下列何者為開放性的問題？(A) 說看， 魯夫 找了哪幾個夥伴一起去幫他尋寶藏(B) 在「海賊王 」的故事中，誰是專偷海盜財物女賊(C) 如果你是 騙人布 ，在了解 魯夫 的決心以後，你會怎麼做(
11.蓋聶 (R.Gagné)認為學習具有階層性，並將區分八個。 陳老師在進行「圓柱體」教學時，首先要求學生從一堆立體積木中找出「圓柱」，其次引導學生敘述特性。這是屬於蓋聶 的哪一 個學習階層？(A)
12.學校教師知悉服務發生園性侵害事件時，應 通報 學校及當地直轄市、縣（市）主管機關。依《性別平等教育法 》 之規定，此種通報至遲應於幾小時內為？(A) 12 (B) 24 (C) 48 (D) 7
15.下列何種違規行為的處理，係運用邏輯後果（ logical consequences ）的方式？(A) 偉傑 和卓鈞 打架，請他們下課時幫老師搬教具(B) 佩琪 嚴重偏食，請她大聲唸出「我不再」十
17.下列有關潛在課程（ hidden curriculum ）的描述，何種最適切？(A) 目前未實際提供，但來應的課程 (B) 旨在激發學生潛能 ，進而培養專長 之課程(C) 教學後， 會對學生產負
1.根據皮亞傑認知理論，下列何者較不是四歲幼兒可能出現的自我描述語言？(A)我的名字是小進，我喜歡海綿寶寶(B)我讀中班，我有很多戰鬥王卡(C)我的衣服很漂亮，我會數到100(D)我很喜歡貓咪，但是我
20.當幼兒已經具備基本的認知或社會技巧，正在進行較高水準遊 戲（如劇建構），但陷入某個重複戲事件中（如買賣東西），教師宜採用何種參與方式？(A) 共同遊戲 (B) 平行遊戲 (C) 教訓遊戲 (D)
22.某次考試後，其中一道題目的高分組學生答對率為 某次考試後，其中一道題目的高分組學生答對率為 .86 ，低分組學生答對率為 .24 ，則此題目之鑑別度指數是下列何者？(A) .62 (B) .55