9.有關幼兒建立安全依附的相關研究發現，下列敘述何者正確？(A)是使用陌生情境程序觀察婴兒與媽媽分離和重聚時的反應，歸納出四種主要依附類型(B)婴兒當媽媽離開時會沮喪不高興，當媽媽回來時婴兒會繼續不高
11.暫停(timeout)又稱為隔離，是教室管理的技巧之一，下列哪些敘述較為適切?甲、暫停的時間較長，效果也較好乙、暫停區最好提供部分增強物，以支持幼兒平靜下來丙、要明確告知幼兒哪些行為在教室中是必
12.在塔巴(H.Taba)提出的課程理論中，下列何項是其認為敘寫課程目標的效標？甲、目標敘寫需清晰區別各項學習經驗所預期的行為 乙、目標應具有重建社會文化的導向，不侷限於現實 丙、目標應具有發展性，
交流分析理論(Transactional Analysis，簡稱:TA)可運用於行岛辅導，下列相關敘述何者 正確？甲、也稱做PAC溝通理論，認為人格結構包括「父母」、「成人」及「兒童」的自我狀態乙、「
【題組】14.(承上題)詹姆斯(M. James)等學者分析人們交流溝通的方式，以下例通型態？ 例：小智看到小凱在射紙飛機，立刻走向色紙櫃，看見色紙櫃空了，於是走到方老師身旁， 說：「老師，美勞角的色
15.下列有關阿德勒(A.Adler)心理學的相關敘述，下列何者正確？曱、認為人類的基本需求是自我實現乙、認為個體行為受潛意識控制，因此難以有意識地由自我主導 丙、重視個體對自身經驗的知覺和詮釋丁、認
17.針對自閉症幼兒及其輔導的敘述，下列何者錯誤？(A)作息時間表的呈現有助於穩定幼兒情緒(B)由於幼兒較無法了解社會的要求，因此應減少其遵守常規的經驗(C)幼兒對於已經形成的舊經驗較為固著，需要給予
18.教保人員引導幼兒「望遠凝視」的視力保健活動時，下列何項作法較為適切？(A)遠凝視遠處物體時，睫狀肌可處於持續調節狀態(B)從事看書等近距離作業30至40鐘就稍作休息，進行3分鐘的望遠凝視活動(C
19.有關教保人員為幼兒施給眼藥時，下列何項作法正確？(A)先使用藥膏，間隔2至5分鐘後再使用藥水(B)兩眼皆需使用藥物時，應由已感染眼先使用(C)點好眼藥後請幼兒緊閉眼睛數到3秒，並持續用力眨眼睛(
21.有關盧梭(J. Rousseau)觀點，下列敘述何者錯誤?(A)主張所謂的「消極教育」，要順應兒童的自然天性(B)相對於「情感教育」，更重要的是落實「理性教育」(C)認為過度保護幼兒免受傷害，可
23.小惠穿著扮演區的醫師服，拿著吸管，說：「誰要打針？」周圍幼兒沒有回應，她走向正在幫 狗布偶穿衣服的依依，向依依說：「你的狗要打針嗎？」依依搖頭，小惠說：「牠怕打針嗎？ 那我拿藥給他吃好了丨」依依
24.依據強森(H. Johnson)觀察研究幼兒搭建「單位積木」的發展情形所提出的階段理論，將下 列幼兒作品依其發展階段先後排序。甲、小志以對稱方式搭牆，且用三角形積木組成裝飾性的圖案 乙、珊珊說想
25.依據「幼兒教育及照顧法」，下列敘述何者正確？(A)幼兒園園長需在幼兒園擔任教師三年以上(B)監護人有義務告知園方幼兒的特殊身心狀況，必要時並提出相關健康狀況資料(C)教保服務人員任職後每兩年應接
26.月亮班的小朋友正在進行「紙」的主題，正好附近的博物館正在展出紙的創作，於是老師帶 著他們前往去觀看影片介紹並聆聽導覽，此為下列何種教學法？(A)討論教學法(B)角色扮演法(C)視聽教學法(D)價
28.君君老師想提供讓幼兒了解生活中語文功能的經驗，下列何者較不適合(A)在烹飪區放置烹飪步驟圖(B)布告欄貼上全班到校外參觀火車站的圖文活動紀錄(C)在語文區放置圖文並置的物品字卡(D)和幼兒一起討
29.教學中的提問可以增進幼兒的思考與學習，有關提問之敘述，下列何者較為適切？曱、不宜提出聚斂性問題，以免侷限幼兒的思考 乙、提問宜兼顧知識性、分析與應用性等各類問題 丙、團討時提問不需要考慮順序，最
30.有關幼兒教育與發展理論之關係，下列敘述何者錯誤？(A)強調同儕鷹架、小組學習及動態評量是傾向社會學習論的作法(B)鼓勵幼兒主動產生問題並探索解決方案，是傾向建構論的作法(C)用貼紙、糖果來獎賞幼