85.班級經營的良窳關係著教師教學的成效和班級的氣氛,下列何者不是班級經營的理念?(A)班級需要講求科學化,但可以不具人文性(B)班級經營不只是教師的事,也需要師生共同處理學習的問題(C)班級經營應隨
下列哪一位班級經營學者,提出以「肢體語言」、「獎勵制度」、「有效幫助」的原則和程序為焦點,幫助教師進行良好的班級經營?(A)庫寧(J.Kounin)(B)肯特(L.Canter)(C)瓊斯(F.H.J
「老師在教室中強調:做好的選擇是學生的責任,好的行為來自好的選擇,學生必須依照他們所做的選擇行事。」以上這段描述是屬於班級經營中哪個模式的精神?(A)果斷紀律(B)需求滿足(C)目標導向(D)和諧溝通