69. 某老師依據以下過程，進行包括「回饋-校正」在內的教學，以協助國中資源班學生進行數學領域的學習。這是下列哪一種適合學習障礙學生的教學取向？(A)精熟學習取向(B)特殊技術主導取向(C)情境認知主
70. 依據教育部「特殊教育法」規定，下列何者有誤？(A)身心障礙學生類別為十三類，資賦優異學生類別為六類(B)為推廣身心障礙兒童之早期療育，其特殊教育之實施應自二歲開始(C)特殊教育班之設立應力求普
72. 依據教育部「特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法」規定，下列何者有誤？(A)應提供評量支援服務、教學支援服務及行政支援服務(B)適用於經主管機關許可在家及機構實施非學校型態實驗教育之身心障
74. 黃老師在為學生撰寫學年學期目標時，從「高級中等以下學校特殊需求領域課程大綱手冊」選取「領域：○○○○∕主軸：處人∕次項目：□□□□技巧∕2-3-2-4能根據自己的喜好主動爭取加入團體」。以下描
75. 根據「精神疾病診斷與統計手冊」第五版(DSM-5)所描述之「自閉症類群障礙 (ASD)」的診斷標準，下列敘述何者有誤？(A)有持續且跨情境的社會溝通及社會互動上的缺損(B)侷限、重複的行為、興
76. 學校為辦理校內特殊教育學生之學習輔導等事宜，應成立特殊教育推行委員會。以下關於特教推行委員會的描述，何者有誤？(A)委員中應包含身心障礙學生家長代表(B)負責審議及推動學校年度特殊教育工作計畫
77. 正向行為支持主張行為問題是個體環境互動的結果，那麼介入行為問題也應從改變環境著手。下列有關生態環境改善策略，何者有誤？(A)改變周遭人的態度來支持個體 (B)改變從事活動的位置或姿勢(C)為個
78. 依據臺北市國民中學適應欠佳學生校園團隊合作模式流程，「提供初步輔導服務」和「學生合作輔導服務」兩者之間的異同處，何者正確？(A)前者以輔導室提供服務為主，其他處室為提供協助之角色；後者則強調不
79. 以下有關臺北市國民教育階段特殊教育工作的描述，何者有誤？(A)身心障礙學生如欲申請延長修業，可自行向教育局提出申請，不需經由特教推行委員會審議(B)學校同時辦理身心障礙類及資賦優異類特殊教育班
80. 以下有關身心障礙資優教育服務的敘述，何者有誤？(A)對象為同時具備身心障礙及資賦優異身份之學生(B)應發展學生優勢潛能、輔導學生弱勢能力(C)若學生未安置於資優資源班，其個別化教育計畫應涵蓋資
1.以下關於各縣市政府所核發的「身心障礙證明」的描述何者正確？甲.自閉症學生所持身心障礙證明應屬第一類身心障礙者乙.持有舊制身心障礙手冊永久有效者，可逕行換發新證丙.新制所核發的身心障礙證明，最長的有
2.在為高級中等學校身心障礙學生申請重新安置時，依據作業要點下列敘述何者正確？甲.學校應於每年的六月三十一日前提出申請，送桃園市鑑定及就學輔導會審議乙.學生校際重新安置以一次為限。但情形特殊，經重新安
3.下列哪一個選項的測驗適用於高中學生？甲.魏氏兒童智力量表乙.托尼非語文智力測驗丙.生涯興趣量表丁.社會適應表現檢核表戊.高功能自閉症/亞斯伯格症兒童行為檢核表(A)甲乙丙戊 (B)乙丙丁戊 (C)
4.依據我國現行特殊教育法規，有關個別化教育計畫的敘述，下列何者正確？甲.所有身心障礙學生都要有個別化教育計畫乙.學校應邀請家長參與擬定個別化教育計畫丙.所有個別化教育計畫應在開學後一個月內訂定丁.由