教育心理學

28.下列案例何者較貼近「比馬龍效應」（教師期望原理）？(A)江老師公開讚賞小明的圖畫，使得小明更努力精進得到美展第一名(B)王老師讓最愛講話的小華與最安靜的小安同座，小華講話頻率降低了(C)小姜的學

51.二十世紀初美國心理學家霍爾（G. S. Hall）稱青年期為狂飆期(storm and stressperiod)，試問有關青年期(adolescence)的年限界定與青春期生長陡增(Puber

53.小菁非常喜歡從事兒童教育工作，有一天她陪伴一群孩子玩耍，發現這些孩子們在談話，但有趣的是他們各說各話，彼此間互不考慮對方說話的內容，小菁發現這種現象就是皮亞傑（J. Piaget）所指的集體獨白

54.美國心理學家米勒（G. A. Miller）提出”神秘的七”(magical number seven)，指出不分種族文化，一般成人的短期記憶平均數，都是七個項目左右。試問此一短期記憶的儲存數量

60.五月天是臺灣知名樂團，計有五位成員，他們四度獲得金曲最佳樂團以搖滾樂傳達愛與改變的力量，成為許多青少年的「學習楷模」，試問學習楷模是根源於下述何種理論？(A)認知發展論(cognitive le

俄國的巴夫洛夫(I. Pavlov)、美國的桑代克(E. L. Thorndike)、斯金鈉(B. F. Skinner)等，都是下列那一種學習理論的倡導者？(A) 制約學習　　(B) 認知學習　　(

21.下列有關提出學習動機學者的敘述，何者正確？(A)羅特(Rotter)提出控制信念，分為情境歸因、性格歸因(B)海德(Heider)提出歸因論，分為內控與外控(C)馬斯洛(Maslow)提出需求層

23.下列何者並非人本主義心理學的興起原因？(A)存在主義心理學的影響 (B)現象心理學的影響(C)對行為主義的反動 (D)對認知心理學派的支持

25.有關成就動機的敘述，何者正確？(A)成就動機和學業成就的相關很低，因此無法預測學業成就表現(B)麥克里蘭(McClelland)與阿特金森(Atkinson)認為，成就動機包含求成需求與避敗需求

28.情意評量包括下列哪些項目？(甲)動機 (乙)適應能力 (丙)認知發展 (丁)價值 (戊)學業成就 (己)人格(A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙戊 (C)甲乙丁戊 (D)甲乙丁己

35.關於教育心理學中強化(reinforcement)的敘述，何者為非？(A)在日常生活中，連續強化的例子比間歇強化的例子多(B)間歇強化的效果並不比連續強化的效果差(C)經由間歇強化所得的行為，比

4.王老師宣布，如果上課時大家都能專心聽講，將減少回家功課的份量。請問王老師使用何種策略？(A)正增強(B)負增強(C)懲罰(D)隔離

20.吉爾福(J. P. Guilford)提出智力結構論的學說，認為人類的智力由三個心理向度所組成，請問下列何者不屬之？(A)思考內容(B)思考結果(C)思考運作(D)後設思考

23.教育心理學家奧森貝爾(D. P. Ausubel)設計了下列那一個概念，指出藉由在學習者認知結構中引出或形成一個相關的概念架構，以便能接納新的學習？(A)學習遷移(B)發現式學習(C)訊息處理(

31.教育心理學家蓋聶(R. M. Gagne)的理論，概念和原則屬於下列何種學習結果？(A)態度(B)心智技能(C)語文訊息(D)認知策略

38.布魯姆(B. Bloom)將教學目標分為那三個領域？(A)語文、數字、空間(B)認知、情意、技能(C)事實、技能、態度(D)真、善、美

主張「嘗試錯誤學習」（trial-and-error learning）歷程的西方學者是誰？(A) 華生（J.B. Watson）　　(B) 艾瑞克遜（E. H. Erikson）　　(C) 斯金鈉（

同時學習原則包括主學習、副學習、輔學習，其中觀念態度的學習，屬於：(A) 副學習　　(B) 主學習　　(C) 輔學習　　(D) 非學習

「朋友搬家換了地址電話，要記他的新電話號碼時，常受其舊電話號碼的干擾」此種現象我們稱為：(A) 壓抑現象　　(B) 倒攝抑制　　(C) 遺跡抑制　　(D) 順攝抑制

下列有關Vygotsky 的敘述，何種有誤？(A) 話語與認知發展關係密切　　(B) 提出鷹架概念　　(C) 以語意分析法及衍生法來進行相關研究　　(D) ZPD教學可加速孩子的學習

下列何者非Weiner所提出用來區分成功或失敗原因的三個向度之ㄧ？(A) 可控制性　　(B) 穩定度　　(C) 制握信念　　(D) 順從性

「如何喚起個人感覺、回憶或給學生選擇的空間？」此問題是屬於多元智能教學策略中的哪項智能？(A) 語文　　(B) 人際　　(C) 內省　　(D) 空間

心理學(Psychology)的字根，可看出早期對心理學的看法，Psyche + Logos的意思是：(A) 心理的邏輯　　(B) 心理與行為的綜合　　(C) 研究心理的科學　　(D) 闡釋心靈的學問

想參加教師甄選考試但又不想因此而唸書唸得半死，於是教師甄試就成了一種：(A) 雙避衝突　　(B) 雙重趨避衝突　　(C) 雙趨衝突　　(D) 趨避衝突

4 （ ）發現兒童疑似目睹家暴事件，以下哪一種處理 不適切 ？(A) 要即刻通報，轉介專業人員進行輔導(B) 進行輔導時，要注意兒童隱私權的保護(C) 教師與兒童會談時，需有同理心等基本諮商技巧以增進

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