教育哲學

50、以下有關後現代主義（postmodernism)的教育思想，何者 錯誤？(A)重視批判思考(B)重視體系化(C)反中心性(D))反威權性。

11.依據史賓塞(H. Spencer)在〈何種知識最有價值？〉一文中的觀點，下列哪一種知識的價值最高？(A)公民責任 (B)直接保己 (C)間接保己 (D)閒暇樂趣

14.有關斯普朗格(E. Spranger)的教育愛和父母對子女之愛的敘述，下列何者較為正確？(A)教育愛是教師愛學生如子女，而親子之愛亦為一種教育愛(B)教育愛是想感動學生使學生追隨自己，而親子之愛

5.阿特金森(J. W. Atkinson)認為，連續的失敗將導致個體產生什麼現象，因而失去行為的動機？(A) 月暈效應 (B) 霍桑效應 (C) 自我應驗預言 (D) 習得無助感

6.依據卡芬頓(M. V. Covington)的「自我價值論」，某甲發現自己可能無法通過考試，為了保全自我價值感，他將會有怎樣的行為？(A) 大肆表明沒有唸書 (B) 趕緊與人商量舞弊 (C) 開夜

9.學生團體的次級文化中，常見輕忽或排擠學術成就優異的學生，反而比較看重運動明星。此種現象通常稱為什麼主義？(A) 叛逆主義 (B) 反智主義 (C) 追星主義 (D) 享樂主義

3.以社會建構主義為基礎的生涯諮商，所採取的諮商方法，屬於下列何者？(A)生涯決定 (B)故事敘說 (C)個人建構 (D)認知訊息處理

3. 蘇格拉底所採用的詰問法，又稱為(A)歸納法 (B)自學法 (C)產婆法 (D)演繹法

18. 「吾愛吾師，吾更愛真理」的名言出自哪位哲學家？(A)柏拉圖（Plato） (B)蘇格拉底（Socrates） (C)亞里斯多德（Aristotle） (D)沙特 (Sartre)。

6. 夏山學校是屬於哪一種學派下的學校體制形式?(A)行為學派 (B)認知學派 (C)人本主義學派(D)建構主義。

17. 強調教師設計教學活動，讓學生自己動手操作、體會和發展思考的教學，主要基於下列那一種教育哲學基礎？(A)理想主義 (B)行為主義 (C)精粹主義 (D)建構主義。

42.教師如將教育的過程視若陶土之塑造，較屬於下列那一種學派的主張？(A)人本心理學(B)經驗主義(C)理性主義(D)認知心理學

49.下列那一種哲學派別致力於反省西方自啟蒙運動以來，理性功能窄化為斤斤算計（caculating）之工具理性過度膨脹現象，使得人性流於單面向化？(A)法蘭克福學派(B)存在主義(C)理性主義(D)邏

31. 有西方孔子尊稱的思想家是何人？(A)亞里斯多德 (B)杜威 (C)蘇格拉底 (D)柏拉圖。

30.認為學生具有先天觀念（innateideas)，教師適時加以誘導，就可以將這 些觀念引出，從而主張學習的歷程就是回憶的學者是：(A)亞里斯多德(Aristotle) (B)斯賓塞(H. Spen

38.下列那一位學者曾說：「凡是來自自然都是善的，而一經人手就變壞了」， 從而主張自然主義的教育觀？(A)亞里斯多德（Aristotle ) (B)洛克（J. Locke)(C)福祿貝爾（F. Fro

12. 有一個校長強調感官知覺的重要，認為真理是可觀察的事實，符應自然律則的就是美與善，這位校長最可能是哪一個哲學家的擁護者？(A)亞里斯多德(B)柏拉圖(C)康德(D)笛卡兒

5. 下列教育哲學思潮，何者最強調師生間互為主體性的觀念？(A)精粹主義(B)存在主義(C)人文主義(D)社會改良主義。

6. 希臘哲學家強調智德合一，主張啟發式教學的學者是？(A)蘇格拉底(B)柏拉圖(C)亞里斯多德(D)培根。

10.誰主張「人心原似一張白紙或一塊白板」？(A)柏拉圖(B)康德(C)沙特(D)洛克

11.認為教育的主要任務在於研究文化與教育的相互依存關係，並主張從文化社會(Cultural Society)當中精選文化教材，建構教育基本原理及作為學校課程教材發展依據的思想家是：(A)涂爾幹(E

14.教育史上發揮高度愛心，特別把愛施予價值層次較低的對象，赢得平民教育之父 尊稱的是：(A)盧梭(B)柏拉圖(C)斐斯塔洛齋(D)杜威。

16.主張「教育即經驗的改造」的是下列何種主義的觀點？(A)建構主義(B)理想主義(C)實驗主義(D)自然主義。

18.以下哪一位學者重視兒童遊戲的價值，發展了一套啟發兒童認知工具的恩物？(A)福祿貝爾 (B)蒙特梭利(C)華德福(D)盧梭

21.教育哲學的派別之中，著重澄清教育的語言、判明教育命題的性質、及檢核其邏 輯的有效性，這種派別是教育的：(A)存在主義(B)觀念分析學派(C)文化學派(D)現象學派。

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