李老師是個代課老師，她運用社會測量法(sociometric method)來加強對新班學生的了解，下列何者為社會測量法的正確描述？(A)可了解班級學生之學業表現 (B)調查後經整理可以得到社會關係圖
下列關於負增強與懲罰的比較之敘述，何者正確？(A)兩者皆不能塑造合乎社會規範的行為 (B)負增強乃是取消正增強，懲罰則是移開嫌惡刺激 (C)負增強用來減少反應次數，懲罰則是增加反應次數 (D)負增強是
後期中等教育學制上有綜合高中之設置，此學制之主要目的是：○(A)讓國高中同學在一起可相互學習○(B)讓學生可加深加廣學習○(C)設計國高中一貫之課程供學生學習○(D)延緩分化，並提供學術與職業導向學程
探究教學法可以讓學生瞭解學習價值，以及體認到參與認知和思考的過程探究的基本模式可分為1.發展暫時性的結論2.蒐集資料3.確認問題4.解釋資料5.複製6.準備陳述研究目標，下列何者排列順序是正確的？(A
21.彩虹國中在學校本位課程發展過程中進行評鑑，主要目的在蒐集課程草案的優缺點資料，作為改進或修訂課程之用。這屬於下列哪一類評鑑？(A) 目標評鑑 (B) 形成性評鑑(C) 內部人員評鑑 (D) 總結
20.1989年當張德培在打法國網球公開賽之前的幾個月，他反覆不斷地看著他在過去一年參加的球賽中他所打出來的好球的精華錄影帶，腦中不斷地重覆他贏球的畫面，卻絕不看自己失誤的畫面。幾個月後他果然成為法國
25.下列何者特徵非網路成癮的徵兆？ (A)一直想著剛剛上網時發生的事情 (B)上網時間經常較原來預期的時間長很多 (C)常想到用網路來解決生活及學習上的問題 (D)當離線或不能上網時，會覺得不安、易
倪老師是學校課程發展委員會的委員，她認為學校課程規劃應該重視3C課程：關懷(care)、關心(concern)與關係(connection)。其主張與下列哪位學者的觀點相同？(A)亞伯(M.W.App
31.陳老師採方案教學法，請問他在選擇方案的主題時，應考慮下列哪些因素？甲、幼兒共同擁有些什麼經驗。乙、幼兒的興趣為何或幼兒引發出什麼主題。丙、所有幼兒對該主題皆有興趣。丁、經評估後，確定某主題可提供