【評論主題】21.現代國語語音有「四呼」,「中華民國」四音節中,哪一項敘述是錯誤的?(A)有三個合口呼(B)沒有撮口呼(C)沒有開口呼(D)有兩個齊齒呼。
【評論內容】一ㄨㄩ齊合撮其他開口呼
【評論主題】20.古今用語不同,下列配對不正確的是哪一選項?(A)舟子:船夫(B)郎中:醫生(C)庖丁:廚師(D)良人:男友。
【評論內容】良人:古時候妻子對丈夫的稱呼
【評論主題】47. 下列「」內的詞語,何者不是描摹聲音的「狀聲詞」?(A)飄風「發發」 (B)其葉「蓁蓁」 (C)「坎坎」鼓我 (D)「關關」雎鳩
【評論內容】下列「」內的詞語,何者不是描摹聲音的「狀聲詞」?
(A) 飄風「發發」:疾風聲。疾風貌。
(B) 其葉「蓁蓁」:繁茂的樣子
(C) 「坎坎」鼓我:咚咚鼓聲
(D) 「關關」雎鳩:雌雄二鳥相互應和的叫聲。
【評論主題】43. 《紅樓夢》中賈寶玉初見林黛玉時的印象是:「兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含露目。態生兩靨之愁,嬌襲一身之病。」其中的「罥」意思是:(A)捕捉鳥獸的網 (B)懸掛 (C)用繩子套 (D)化妝
【評論內容】
名捕捉鳥獸的網。明.徐渭〈啟諸南明侍郎〉:「辟如雉兔觸罥於籠牢,盼盼焉不知伏處而待命。」
動懸掛、糾結。《文選.鮑照.蕪城賦》:「澤葵依井,荒葛罥塗。」唐.杜甫〈茅屋為秋風所破歌〉:「茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢。」
【評論主題】2.若 p 是一個質數,則 p2÷ 6所得的餘數不可能是哪一個數?(A)1 (B)3 (C)4 (D)5
【評論內容】質數:2.3.5....2→4÷6餘43→9÷6餘35→25÷6餘17→49÷6餘1
【評論主題】21.現代國語語音有「四呼」,「中華民國」四音節中,哪一項敘述是錯誤的?(A)有三個合口呼(B)沒有撮口呼(C)沒有開口呼(D)有兩個齊齒呼。
【評論內容】一ㄨㄩ齊合撮其他開口呼
【評論主題】20.古今用語不同,下列配對不正確的是哪一選項?(A)舟子:船夫(B)郎中:醫生(C)庖丁:廚師(D)良人:男友。
【評論內容】良人:古時候妻子對丈夫的稱呼
【評論主題】47. 下列「」內的詞語,何者不是描摹聲音的「狀聲詞」?(A)飄風「發發」 (B)其葉「蓁蓁」 (C)「坎坎」鼓我 (D)「關關」雎鳩
【評論內容】下列「」內的詞語,何者不是描摹聲音的「狀聲詞」?
(A) 飄風「發發」:疾風聲。疾風貌。
(B) 其葉「蓁蓁」:繁茂的樣子
(C) 「坎坎」鼓我:咚咚鼓聲
(D) 「關關」雎鳩:雌雄二鳥相互應和的叫聲。
【評論主題】43. 《紅樓夢》中賈寶玉初見林黛玉時的印象是:「兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含露目。態生兩靨之愁,嬌襲一身之病。」其中的「罥」意思是:(A)捕捉鳥獸的網 (B)懸掛 (C)用繩子套 (D)化妝
【評論內容】
名捕捉鳥獸的網。明.徐渭〈啟諸南明侍郎〉:「辟如雉兔觸罥於籠牢,盼盼焉不知伏處而待命。」
動懸掛、糾結。《文選.鮑照.蕪城賦》:「澤葵依井,荒葛罥塗。」唐.杜甫〈茅屋為秋風所破歌〉:「茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢。」
【評論主題】2.若 p 是一個質數,則 p2÷ 6所得的餘數不可能是哪一個數?(A)1 (B)3 (C)4 (D)5
【評論內容】質數:2.3.5....2→4÷6餘43→9÷6餘35→25÷6餘17→49÷6餘1
【評論主題】34. 於 1970 年爆發的「鄉土文學論戰」,對於臺灣文學的發展路線具有歷史性的意義,請問下列何者不是當時重要的人物及其論述?(A)陳映真〈文學來自社會反應社會〉(B)顏元叔〈朝向一個文學理論的建立
【評論內容】顏元叔〈朝向一個文學理論的建立〉-新批評
【評論主題】10. 下列所標示的修辭法何者有誤?(A)《史記‧魏公子列傳》:「其後秦稍蠶食魏」--轉品(B)喻麗清〈寫給命運〉:「為什麼有愛又有毀滅?你,猜不透的。」--設問(C)徐志摩〈再別康橋〉:「那河畔的金
【評論內容】
「飛白」就是明知用錯卻故意記錄援用...
【評論主題】13. 陳雲綺同學今年錄取「大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫」,預定暑假至位處偏鄉的山秀國小進行教學服務,陳同學看著該校的簡介:「本校為教育部公布的偏遠地區國民小學,目前全校學生人數為 25 人…
【評論內容】校長任期一任為四年,得連任二次。
【評論主題】7. 下列為《全臺詩》中郁永河的作品,請依據各詩內容,選出說明錯誤的選項: 番兒大耳是奇觀,少小都將兩耳鑽。截竹塞輪輪漸大,如錢如椀復如盤。(其四)覆額齊眉繞亂莎,不分男女似頭陀。晚來女伴臨溪浴,一隊
【評論內容】答案是否應該為C-----------------★★:...
【評論主題】9. 下列選項成語用字,何者完全正確?(A)大相勁庭/爐火純青(B)罄竹難書/病入膏盲(C)開券有益/褫奪公權(D)繁文縟節/熙來攘往
【評論內容】
(A) 大相 (逕)庭/爐火純青
(B) 罄竹難書/病入膏(肓)
(C) 開(卷)有益/褫奪公權
【評論主題】12.若正整數 a 和 420 的最大公因數為 35,則下列敘述何者正確?(A)20 可能是 a 的因數,25 可能是 a 的因數(B)20 可能是 a 的因數,25 不可能是 a 的因數(C)20
【評論內容】
因式分解
a=5X7X??
420=3X4x5x7
最大公因數5X7=35
所以a不可以有3和4的因數
20=5x4所以不可能為a的因數
25=5x5可能是a的因數
【評論主題】13.已知甲校原有 1016 人,乙校原有 1028 人,寒假期間甲、乙兩校人數變動的原因只有轉出與轉入兩種,且轉出的人數比為 1:3,轉入的人數比也為 1:3。若寒假結束開學時甲、乙兩校人數相同,則
【評論內容】設甲轉出x人,乙轉出3x人;甲轉入y人,...
【評論主題】3. 下列文句畫底線處的詞語,運用不適當 的是:(A)世事變化無常,有如白駒過隙,總讓人感觸良多(B)一味索求而不節制,無疑是竭澤而漁,自斷後路(C)依循既往,墨守成規,很難在文創產業頭角崢嶸(D)他
【評論內容】世事變化無常,有如白駒過隙,總讓人感觸良多。白駒過隙指馬從洞孔前一下子就跑過去。語出《莊子.知北遊》:「人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。」後比喻時間過得很快。換成白雲蒼狗:比喻世事變幻無常。比較適合。
【評論主題】39. 學校教師評審委員會依規定,若作成教師解聘、停聘或不續聘之決議後,學校應自決議作成之日起,幾日內報請主管教育行政機關核准,並同時以書面附理由通知當事人?(A)10 日 (B)20 日 (C)30
【評論內容】
教師法(民國 108 年 06 月 05 日)第 四 章 解聘、不續聘、停聘及資遣
§26
學校教師評審委員會、性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會依第十四條至第十六條規定作成教師解聘或不續聘之決議,或依第十八條規定作成教師終局停聘之決議後,除本法另有規定外,學校應自決議作成之日起十日內報主管機關核准,並同時以書面附理由通知當事人。
第 七 章 申訴及救濟
§42
教師對學校或主管機關有關其個人之措施,認為違法或不當,致損害其權益者,得向各級教師申訴評議委員會提起申訴、再申訴。教師因學校或主管機關對其依法申請之案件,於法定期間內應作為而不作為,認為損害其權益者,亦得提起申訴;法令未規定應作為之期間者,其期間自學校或主管機關...
【評論主題】96. 王小明為某國立大學之身心障礙學生,學校為協助其學習及發展,依據特殊教育法之規定,必須為王小明訂定何種計畫?(A)個別化輔導計畫 (B)個別化支持計畫 (C)個別化教育計畫 (D)個別化轉銜計畫
【評論內容】高等教育階段特殊教育方案,學校應運用團隊合作方式,整合相關資源,針對身心障礙學生個別特性及需求,訂定個別化支持計畫。<特教法施行.....看完整詳解
【評論主題】25.使用字辭典,一旦遇到所要查找的字,部首、讀音皆沒有把握時,可以直接翻閱「難檢字索引」。請問下列哪一組字最需要借助這種方法? (A)觀/感/聆 (B)蠲/彀/雘 (C)密/褒/紙 (D)廣/濘/勇
【評論內容】字詞 【蠲】 部首:虫 部首外筆畫數:17 總筆畫數:23注音 ㄐㄩㄢ漢語拼音 juān釋義
[名]
動物名。節肢動物門倍足綱。全身由許多環節構成,多腳,頭生有一對觸鬚。《說文解字.虫部》:「蠲,馬蠲也。」也稱為「馬陸」。
[動]
免除。如:「蠲免」、「蠲除」。《紅樓夢》第一四回:「如這些無頭緒,荒亂推託偷閒竊取等弊,次日一概都蠲了。」光耀、顯明。《左傳.襄公十四年》:「惠公蠲其大德。」使清潔。《文選.張衡.思玄賦》:「湯蠲體以禱祈兮,蒙庬褫以拯民。」《晉書.卷五一.皇甫謐傳》:「岐伯剖腹以蠲腸。」字詞 【彀】 部首:弓 部首外筆畫數:10 總筆畫數:13注音 ㄍㄡˋ漢語拼音 gòu釋義[動]
拉滿弓,準備射箭。《說...
【評論主題】下面哪一個問題的未知符號, 不是 表示「變量」?(A)一張風景明信片 x 元,秀紋買了 5 張,秀紋共付了多少元?(B)一部數字機器,當放進 3,則輸出 18;當放進 4,則輸出 21;當放進 x,則
【評論內容】選項A、B、D的x只要填入不同數字 ,就...
【評論主題】22.以下是某班數學科四個考題其高低分組的答對率。哪一試題的鑑別度最佳? (A)第 1 題 (B)第 2 題 (C)第 3 題 (D)第 4 題
【評論內容】鑑別度=高分組-低分組
【評論主題】5. 閱讀陳輝的〈二贊行溪〉「竹橋平野路,春水漲清溪。風靜寒沙闊,煙濃遠樹低。青蕪喧海燕,碧岸叫村雞。為語南遊客,應知慎馬蹄(自注:溪當秋雨泥濘,行人難之)。」請問以下哪個選項錯誤?(A) 首聯「竹橋
【評論內容】(D) 喧海燕、叫村雞:海燕喧叫嬉鬧、村雞啼叫,為正順句,除合平仄,更讓句子更活潑,富變 化。→倒裝句→海燕喧、村雞叫
【評論主題】「敘述事物明晰熟練,好像數說家裡的珍寶一樣。」這種情形可以下列哪一個成語加以形容?(A)如臂使指 (B)如數家珍 (C)如湯沃雪 (D)如鯁在喉
【評論內容】
如湯沃雪:比喻事情極為容易解決。
如臂使指:比喻指揮如意,得心應手。
如鯁在喉:好像魚骨刺在喉嚨。比喻不把障礙除去則心不能安。
【評論主題】6、 (甲)「蜆」妹(乙)冬溫夏「凊」(丙)「鯽」魚(丁)稔惡不「悛」。上引四個詞語,其「」中的字音依次與下列選項相同的是(A)兵「燹」/「痙」攣/「薊」北/空「弮」(B)「跣」足/「氰」化物/「偈」
【評論內容】
(甲)「蜆」妹ㄒㄧㄢˇ(乙)冬溫夏「凊」ㄐㄧㄥˋ(丙)「鯽」ㄐㄧˋ魚(丁)稔惡不「悛」ㄑㄩㄢ。
(A)兵「燹」ㄒㄧㄢˇ:兵災/「痙」ㄐㄧㄥˋ攣/「薊」北ㄐㄧˋ/空「弮」ㄑㄩㄢ無箭的弓。
【評論主題】6、 (甲)「蜆」妹(乙)冬溫夏「凊」(丙)「鯽」魚(丁)稔惡不「悛」。上引四個詞語,其「」中的字音依次與下列選項相同的是(A)兵「燹」/「痙」攣/「薊」北/空「弮」(B)「跣」足/「氰」化物/「偈」
【評論內容】
(甲)「蜆」妹ㄒㄧㄢˇ(乙)冬溫夏「凊」ㄐㄧㄥˋ(丙)「鯽」ㄐㄧˋ魚(丁)稔惡不「悛」ㄑㄩㄢ。
(A)兵「燹」ㄒㄧㄢˇ:兵災/「痙」ㄐㄧㄥˋ攣/「薊」北ㄐㄧˋ/空「弮」ㄑㄩㄢ無箭的弓。
【評論主題】59. 有關國小的「放大圖和縮小圖」教學,老師提供 A、B、C 三個圖形,B 圖是 A 圖的 2 倍放大圖、C 圖是 A 圖的12 倍縮小圖。有關三位學童的說法如下:甲、C 圖的各邊長都是 A 圖對應
【評論內容】
https://www.junyiacademy.org/course-compare/math-grade-6-a/g06-m3abs-d/v/JbBRkIEoJZ0
【評論主題】4◎【題組】〈春望〉杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。【題組】22.下列是梭羅的詩作,請將甲乙丙丁重新排列,找出最恰當的順序。東風退卻
【評論內容】
4n◎【題組】〈春望〉杜甫n國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。n烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。 (刪去)【題組】(刪去)22.下列是梭羅的詩作,請將甲乙丙丁重新排列,找出最恰當的順序。n東風退卻到奧羅拉和納巴泰王國,n退卻到波斯和在晨光之下的山嶺。n人誕生了。n甲、用神的種子創造人n乙、究竟是造物主為了創始更美好的世界n丙、還是大地剛剛從高高的蒼穹墜落n丁、卻保留了同一個上天的一些種子n(A) 乙甲丙丁 (B) 乙丁甲丙 (C) 甲乙丙丁 (D) 甲乙丁丙n
改成
22.下列是梭羅的詩作,請 將甲乙丙丁 重新排列, 找出最 恰當的 順序。東風退卻到奧羅拉和納巴泰王國,退卻到波斯和在晨光之下的山嶺。人誕生了。甲、用...
【評論主題】18.下列聲母中,清、送氣、舌尖後、圔擦音的聲母是哪一個?(A) ㄗ (B) ㄓ (C) ㄔ (D) ㄘ
【評論內容】
18.下列聲母中,清、送氣、舌尖後、圔擦音的聲母是哪一個?
改為
18.下列聲母中, 清、送氣、舌尖後、塞擦音的聲母是哪一個?
【評論主題】13.杜牧〈江南春〉絕句前兩句,「千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風」,請問「風」字之詞性是: (A) 動詞作副詞用 (B) 名詞作動詞用(C) 副詞作動詞用 (D) 動詞作名詞用
【評論內容】
江南春 唐 杜牧
原文:
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
譯文
遼闊的江南,到處鶯歌燕舞,綠樹映襯紅花,在臨水的村莊,依山的城郭,隨處可見迎風招展的酒旗。
南朝修建了許許多多的廟宇,遺留到至今的有四百八十座寺廟,有多少亭臺樓閣都滄桑矗立在朦朧的煙雨之中?
註釋
1、郭:古代在城外修築的一種外牆。
2、山郭:依山的城鎮。
3、南朝:東晉滅亡後,先後在南方地區建立的宋、齊、樑、陳四個朝代的合稱。
4、四百八十寺:南朝皇帝和大官僚好佛,在京城(今南京市)大建佛寺。據《南史·循吏·郭祖深傳》說:“都下佛寺五百餘所”。這裏說四百八十寺,是大概數字。
5、樓臺:指寺廟。
參考資料:https://fanti.dugushici.com/ancient_proses/27317
nnn
【評論主題】12.熊圔聲〈馬蓮花〉童話詩,「從頭到腳樣樣好,真像一隻金鳳凰」,使用之修辭有: (A) 誇飾法 +明喻法 (B) 隱喻法 +借付法(C) 誇飾法 +隱喻法 (D) 明喻法 +轉化法
【評論內容】
12.熊圔聲〈馬蓮花〉童話詩,「從頭到腳樣樣好,真像一隻金鳳凰」, 使用之修辭有:
改為
12.熊塞聲〈 馬蓮花〉 童話詩,「從頭到腳樣樣好,真像一隻金鳳凰」,使用之修辭有:
【評論主題】11.李白五言古詩,其中兩句「卻顧所來徑,蒼蒼橫翠微」,請問詩中「顧」之詞性是: (A) 動詞 (B) 形容詞 (C) 副詞 (D) 名詞
【評論內容】
下終南山過斛斯山人宿置酒
朝代:唐代作者:李白
原文:
暮從碧山下,山月隨人歸。卻顧所來徑,蒼蒼橫翠微。相攜及田家,童稚開荊扉。綠竹入幽徑,青蘿拂行衣。歡言得所憩,美酒聊共揮。長歌吟松風,曲盡河星稀。我醉君復樂,陶然共忘機。
譯文傍晚從終南山上走下來,山月好像隨着行人而歸。回望來時走的山間小路,山林蒼蒼茫茫一片青翠。遇斛斯山人相攜到他家,孩童出來急忙打開柴門。走進竹林穿過幽靜小路,青蘿枝葉拂着行人衣裳。歡言笑談得到放鬆休息,暢飲美酒賓主頻頻舉杯。放聲高歌風入松的曲調,歌罷銀河星星已經很稀。我喝醉酒主人非常高興,歡樂忘了世俗奸詐心機。註釋⑴終南山:即秦嶺,在今西安市南,唐時士子多隱居於此山。過:...
【評論主題】10.阮章競〈金色的海螺〉童話詩,「我不求著綠穿紅,也不求有朱門大院」,使用的修辭有:(A) 誇飾法 (B) 借付法 (C) 層遞法 (D) 轉化法
【評論內容】
10.阮章競〈金色的海螺〉童話詩,「我不求著綠穿紅,也不求有朱門 大院」,使用的修辭有: (A) 誇飾法 (B) 借付法 (C) 層遞法 (D) 轉化法
應改為
阮章競〈 金色的海螺〉 童話詩,「我不求著綠穿紅,也不求有朱門大院」,使用的修辭有:(A) 誇飾法 (B) 借代法 (C) 層遞法 (D) 轉化法
【評論主題】33、下列選項語詞何者與夏天有關?(A)薰風習習 (B)朔風獵獵 (C)金風颯颯 (D)谷風拂拂
【評論內容】穀風、谷風=春風
【評論主題】【題組】24關於上文,下列敘述何者有誤?(A)生命格局擴大,一般事物難以再感動。 (B)學習需要循序漸進,無法一蹴可幾。(C)立志需要高遠,擴大生命格局。 (D)登高懷鄉,去國懷鄉。
【評論內容】
去國懷鄉,是 作者表達離開祖國後懷念家鄉的意思
【評論主題】閱讀下列短文,回答 37-38 題: 燕王好微巧,衛人曰:「能以棘刺之端為母猴。」燕王說之,養之以五乘之奉。 王曰:「吾試觀客為棘刺之母猴。」客曰:「人主欲觀之,必半歲不入宮,不飲
【評論內容】
nn
(A) 能以棘刺之端「為」母猴 →用棘刺的尖端雕刻獼猴→動詞(B) 微物必以「削」削之n→微小的東西一定要用削刀來雕刻→名詞(C) 難以「治」棘刺之端n→難以刻削棘刺的頂端→動詞(D) 臣請「之」舍取之→請您允許我到住處去取削刀→動詞
nn
【評論主題】33. 下面是關於各類韻文的簡單說明,請依據其興盛時間的先後順序,重新加以排列: (A)乙丙甲丁戊 (B) 乙丁甲丙戊 (C)丙丁乙甲戊 (D)丙乙丁甲戊
【評論內容】
甲:宋詞
乙:古詩
丙:樂府
丁:唐詩
戊:元曲
【評論主題】48.在坐標平面上,有一四邊形,如下圖所示,其四邊之直線方程式分別為x + y= 4、4x + 3y = 6、3x-y = 0 與x-2y =1,則四邊形的區域(含邊界)可用下列哪一組不等式表示?(A
【評論內容】
(A)x + ≥ 4 , 4x + 3 ≤ 6 , 3x ≥ 0 , x ≤n(B) x + ≥ 4 , 4x + 3 ≤ 6 , 3x ≥ 0 , x ≥n(C) x + ≤ 4 , 4x + 3 ≤ 6 , 3x ≥ 0 , x ≤n(D) x + ≤ 4 , 4x + 3 ≥ 6 , 3x ≤ 0 , x ≥n
【評論主題】41. 教導學童學習生字時,指導正確的筆順,可以掌握字體的間架結構,達到寫出正確、美觀字體的目標。下列選項字體的筆順說明,何者正確?(A)學:先寫中間的爻,再寫左右兩個部件 (B)凶:先寫ㄩ,再寫ㄨ
【評論內容】
凶
http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/characterQueryResult.do?word=%E5%87%B6
長
http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/characterQueryResult.do?word=%E9%95%B7
叟
http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/characterQueryResult.do?word=%E5%8F%9F
【評論主題】11. 依據國民教育法規定,下列有關國民中小學學生獎懲與申訴,哪一項敘述是正確的? (A)各國民中小學應訂定學生獎懲規定 (B)學生對學校違法或不當措施,雖無損害其權益,均可由其法定代理人以書面代為向
【評論內容】
國民教育法
第 20-1 條
直轄市、縣(市)主管機關應訂定學生獎懲規定。
學生對學校有關其個人之管教措施,認為違法或不當致損害其權益者,由其法定代理人以書面代為向學校提出申訴,不服學校申訴決定,得向學校所在地之直轄市、縣(市)主管機關提出再申訴。
學校及直轄市、縣(市)主管機關應建立學生申訴制度。學校班級數在12班以上者,應成立學生申訴評議委員會,其中家長代表不得少於1/5相關規定,由學校所在地之直轄市、縣(市)主管機關定之。
【評論主題】17.為改善校園霸凌問題,教育部將斥資在全國國中小學增置專業輔導人員,以下敘述正確者為:(A)從民國102年開始實施(B)班級數達五十五班以上的學校每校至少設置一名(C)主要工作為教學、研究與服務(D
【評論內容】
34.教育部將斥資約四億元,為全國國中小學增置六百零二名專業輔導人員,下列敘述何者為正確?n(A) 專任輔導人員包括心理師、社工師與教官n(B) 將從民國103 年開始實施n(C) 其主要工作為教學、研究與服務n(D) 班級數達五十五班以上的學校每校至少設置一名n
nnnn編輯私有筆記及自訂標籤n【評論主題】4.在程序式中描述旅次發生分析的方法甚多,請說明最常見的三種方法? (20% )
【評論內容】
http://www.cdic.gov.tw/public/Attachment/1000119.wmv
中央存保宣導影片 --私房錢篇(100年)
【評論主題】17.為改善校園霸凌問題,教育部將斥資在全國國中小學增置專業輔導人員,以下敘述正確者為:(A)從民國102年開始實施(B)班級數達五十五班以上的學校每校至少設置一名(C)主要工作為教學、研究與服務(D
【評論內容】
34.教育部將斥資約四億元,為全國國中小學增置六百零二名專業輔導人員,下列敘述何者為正確?n(A) 專任輔導人員包括心理師、社工師與教官n(B) 將從民國103 年開始實施n(C) 其主要工作為教學、研究與服務n(D) 班級數達五十五班以上的學校每校至少設置一名n
nnnn編輯私有筆記及自訂標籤n【評論主題】4.在程序式中描述旅次發生分析的方法甚多,請說明最常見的三種方法? (20% )
【評論內容】
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中央存保宣導影片 --私房錢篇(100年)
【評論主題】24.王小明通過教師甄試,順利獲得專任教職,朋友紛紛向他道賀。下列祝賀語句,最不恰當的是哪一選項?(A)恭喜小明兄順利高中,終於可以一展長才(B)皇天不負苦心人,你的努力終於夢想成真(C)能成為作育英
【評論內容】公告參考答案C
【評論主題】18.蔡珠兒〈南方絳雪〉:「從小吃出的『荔枝癮』卻已深重難戒,每年仲夏荔枝上市就開始發作,捨飯就果,每天大啖好幾斤,直吃到天昏地暗日月無光。人家說什麼荔枝吃多了火氣大,我一概充耳不聞。有次一口氣吃掉三
【評論內容】公告的參考答案是D
【評論主題】33、下列選項語詞何者與夏天有關?(A)薰風習習 (B)朔風獵獵 (C)金風颯颯 (D)谷風拂拂
【評論內容】穀風、谷風=春風
【評論主題】25.阿龍非常喜歡跟美美聊天,但如果阿龍在聊天時抽菸,美美就會拒絕再與他聊天。根據上述可以推斷,美美想用哪一種方式來糾正阿龍的抽菸行為?(A)正增強 (B)負增強 (C)正懲罰 (D)負懲罰
【評論內容】
負懲罰:拿走喜歡的
抽菸,不能和美美聊天(→拿走喜歡的)
【評論主題】32. 古人對於季節月分,常愛用代稱,下面三個代稱:甲-榴月、乙-桃月、丙-荷月,依其先後排列,正確的是哪個選項?(A)甲乙丙 (B)甲丙乙 (C)乙丙甲 (D)乙甲丙
【評論內容】
【春】農曆一月:孟春、端月、正月、元月農曆二月:仲春、花月、麗月、杏月農曆三月:季春、桐月、蠶月、桃月代表植物:桃花紅、李花白、杏花紅、梨花白、牡丹、海棠、杜鵑、楊柳、落英、落華、落紅、落梅代表動物:杜鵑鳥、黃鶯、黃鸝鳥、燕子、蠶、蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂代表風向、景物:東風、東君(春神)、惠風、溫風、斗杓東指、楊柳風、杏花雨、艷陽天、煙花、繁花、代表節慶:春節、元宵、清明、寒食
【夏】農曆四月:孟夏、梅月農曆五月:仲夏、蒲月、榴月農曆六月:季夏、荷月、荔月、伏月代表植物:荷花、蓮花、芙蓉、莟萏、芰角花、海棠、荔枝、薔薇、石榴、稻花、藕花、青梅、艾草、佳木、鳳凰花、木棉花代表動物:蟬鳴、蛙鳴、蟋...
【評論主題】【題組】24關於上文,下列敘述何者有誤?(A)生命格局擴大,一般事物難以再感動。 (B)學習需要循序漸進,無法一蹴可幾。(C)立志需要高遠,擴大生命格局。 (D)登高懷鄉,去國懷鄉。
【評論內容】
去國懷鄉,是 作者表達離開祖國後懷念家鄉的意思
【評論主題】18( )有關「書信」的敘述,下列何者正確?(A) 西式信封上收件人的姓名與地址需書寫於信封中間。(B) 在信中提及自己為表謙遜可字體縮小偏左側書。(C) 在信中提到自己的長輩可用空一格的平抬或換行頂
【評論內容】
18( )有關「書信」的敘述,下列何者正確?n(A) 西式信封上收件人的姓名與地址需書寫於信封中間。n(B) 在信中提及自己為表謙遜可字體縮小偏左側書。n(C) 在信中提到自己的長輩可用空一格的平抬或換行頂格的挪抬來表示尊敬。n(D) 中式信封中欄所寫受亯人的稱呼,是寫信人對收信人的稱呼。n
【評論主題】20( )小如經過書局、里長辦公室跟診所時,分別看到不同的匾額,請問匾額上的題辭依序應為下列何者?(A)桃李芬芳、開物成務、業紹陶朱 (B)德業日新、眾望所歸、華佗再世(C)百城富有、近悅遠來、懸壺濟
【評論內容】
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開物成務:賀開工廠
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用於祝賀人工廠開業的賀辭。開通萬物之理,使人事各得其宜。語出《易經.繫辭上》:「夫易,開物成務,冒天下之道,如斯而已者也。」泛指開發各種物資,建立政治、經濟、社會等各種制度
nn
http://kimogiii.pixnet.net/blog/post/10765298-%E8%B3%80%E5%96%9C%E9%A1%8C%E8%BE%AD%3E%E9%96%8B%E6%A5%AD%E9%A1%9E--%E5%95%86%E5%BA%97
【評論主題】閱讀下列短文,回答 37-38 題: 燕王好微巧,衛人曰:「能以棘刺之端為母猴。」燕王說之,養之以五乘之奉。 王曰:「吾試觀客為棘刺之母猴。」客曰:「人主欲觀之,必半歲不入宮,不飲
【評論內容】
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(A) 能以棘刺之端「為」母猴 →用棘刺的尖端雕刻獼猴→動詞(B) 微物必以「削」削之n→微小的東西一定要用削刀來雕刻→名詞(C) 難以「治」棘刺之端n→難以刻削棘刺的頂端→動詞(D) 臣請「之」舍取之→請您允許我到住處去取削刀→動詞
nn
【評論主題】33. 下面是關於各類韻文的簡單說明,請依據其興盛時間的先後順序,重新加以排列: (A)乙丙甲丁戊 (B) 乙丁甲丙戊 (C)丙丁乙甲戊 (D)丙乙丁甲戊
【評論內容】
甲:宋詞
乙:古詩
丙:樂府
丁:唐詩
戊:元曲
【評論主題】10. 下列對於花草的描述,哪一項是正確的?(A)浮香繞曲岸,圓影覆華池。常恐秋風早,飄零君不知 ── 菊花(B)尤愛此君好,搔搔緣拂天,子猷時一至,尤喜主人賢 ── 竹(C)眾芳搖落獨暄妍,占盡風情
【評論內容】
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A)浮香繞曲岸,圓影覆華池。常恐秋風早,飄零君不知 ── 荷 (B)尤愛此君好,搔搔緣拂天,子猷時一至,尤喜主人賢 ── 竹 (C)眾芳搖落獨暄妍,占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏 ── 梅花 (D)不受塵埃半點侵,竹籬茅舍自甘心,只因誤識林和靖,惹得詩人說到今 ── 梅花
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【評論主題】11. 下列文句中,屬於詞義雙關的選項是:(A)踏盡白蓮根無藕,打破蜘蛛網費絲(倪瓚〈西湖竹枝詞〉)(B) 東邊日出西邊雨,道是無晴還有晴(劉禹錫〈竹枝詞〉)(C)相君之面,不過封侯,又危不安;相君之
【評論內容】
(A)踏盡白蓮根無藕,打破蜘蛛網費絲(思)(倪瓚〈西湖竹枝詞〉)n(B) 東邊日出西邊雨,道是無晴還有晴(情)(劉禹錫〈竹枝詞〉)n(C)相君之面,不過封侯,又危不安;相君之背,貴乃不可言(《史記.淮n陰侯列傳》)n(D)春蠶到死絲(思)方盡(李商隱〈無題〉)n
【評論主題】25.國文老師要同學上臺介紹聊齋誌異這本書,下列四位同學的說法何者正確? (A)小明:聊齋誌異是道家最重要典籍 (B)一虎:聊齋誌異一書所記為仙狐鬼魅故事,字裡行間有深刻的寄託 (C)中美:聊齋誌異作
【評論內容】
(A)小明:聊齋誌異是道家最重要典籍 →小說家(C)中美:聊齋誌異作者蒲松齡,一生仕途頗為順遂,曾任吏部尚書 →熱衷功名,可惜考試成績都不理想(D)之慧:是清朝神怪類章回小說 →文言文短篇小說
【評論主題】47.下列關於民國 105年8月12日修正通過的《國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則》第3條國民小學教職員員額編制之描述,何者正確?(A)每校置校長一人,由教師兼任(B)各處、室及分校置主
【評論內容】
D以現在的法規來說是正確的
但以當年考的時候,法規未修是24班以上置1人正確。
從上面的討論就可以知道了哦!
【評論主題】19. 《莊子》:「匠石運斤成風,聽而斲之,盡堊而鼻不傷。」,「運斤成風」形容(A)力大無窮 (B)技術高妙 (C)技術笨拙 (D)心平氣和
【評論內容】
《莊子·徐無鬼》
莊子送葬,過惠子墓,顧謂從者曰:“郢人堊⑶慢⑷其鼻端,若蠅翼,使匠石斫之。匠石運斤成風,聽而斫之,盡堊而鼻不傷,郢人立不失容。宋元君聞之,召匠石曰:‘嘗試為寡人為之。’匠石曰:‘臣則嘗能斫之。雖然臣之質死久矣。’自夫子之死也,吾無以為質矣!吾無與言之矣。”[1]
譯文
莊子送葬,去惠子墓地的路上,他回過頭來對跟隨的人說:“郢地有一個人把白色粘土塗抹在他的鼻尖上,(粘土薄得)像蒼蠅的翅膀。於是他讓一個叫石的匠人砍削掉這一小白點。匠石聽他的話揮動斧子,快得像一陣風,很快地砍過去,削去鼻尖上的白泥,並且沒有傷到鼻子。郢地的人站在那裡臉色毫無改變。宋元君知道了這件事,找來匠人對他說:‘你再...
【評論主題】29. 下列各選項敘述中,引號內使用的成語,在字形與運用皆為正確的是(A)現代手機功能強大,從聊天、遊戲、通訊,到購物、旅遊、付款,皆可一指搞定,因此,沒有手機的人已屬「鳳毛鱗角」,然而各種軟體「濫芋
【評論內容】
感覺身與心渙散如「首鼠兩端」
渙散是不集中,首鼠兩端是猶豫
雖然考前易猶豫,但在這題裡,語意不通。
【評論主題】21. 所謂「腰纏十萬貫,騎鶴上揚州。」喻(A)命好 (B)錢多 (C)野心勃勃 (D)貪心妄想
【評論內容】
南朝梁·殷芸《小說》卷六:“有客相從,各言所志:或原為揚州刺史,或原多貲財,或原騎鶴上升,其一人曰:‘腰纏十萬貫,騎鶴上揚州。’欲兼三者。”n
譯:有幾個人坐著談論志向,有人說想做揚州刺史,有人想發財,有人則說想騎鶴成仙,最後一人的心願是:「腰纏十萬貫,騎鶴上揚州。」因此「腰纏十萬貫,騎鶴上揚州。」就用來比喻樣樣都想要,不可能實現的妄想。
原自:https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20061002000012KK08709
【評論主題】15. 唐‧李商隱〈無題〉:「蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。」此處之「青鳥」是(A)神話傳說中棲息於太陽的三腳神鳥(B)神話傳說中棲息於月亮中的神鳥(C)神話傳說中專為多情男女傳送情書的神鳥(D)神
【評論內容】
青鳥,中國古代神話中的神鳥,象徵吉祥,其典故最早出現於《山海經》的記載。在《山海經‧海內北經》上載︰「西王母梯几而戴勝。其南有三青鳥,為西王母取食。在昆侖虛北。」又《山海經‧大荒西經》︰「有三青鳥,赤首黑目,一名曰大鶖,一名少鶖,一名曰青鳥。」另《山海經‧西山經》︰「又西二百二十里,曰三危之山,三青鳥居之。」郭璞‧注:「三青鳥主為西王母取食者,別自棲息於此山也。」
n
所以,根據《山海經》上的記載,是說有三隻青色的大鳥棲息在三危山,紅腦袋黑眼睛,一隻叫做大鵹,一隻叫做少鵹,一隻叫做青鳥。牠們是居住在崑崙山的天神西王母的座前神鳥,主要往來於崑崙山為西王母取食。
n
又據《藝文類聚‧卷九一》引舊題漢朝班固《...
【評論主題】35. 連橫在〈臺灣語典自序〉一文說:「余臺灣人也,能操臺灣之語而不能書臺灣之字,且不能明臺灣之義,余深自愧。」因為有這樣的心情,促使他編寫〈臺灣語典〉。以下抄錄語典裡幾個詞語的解釋,請就常識判斷,完
【評論內容】
外家:女子出嫁後,稱其娘家為外家。
【評論主題】18. 《紅樓夢》:「成年家大手大腳的,替太太不知背地裏賠墊了多少東西。」,「大手大腳」喻(A)笨手笨腳 (B)膽大妄為(C)手忙腳亂 (D)花錢、用物無節制
【評論內容】
比喻用錢浪費。《紅樓夢》第五一回:「奶奶慣會說這話,成年家大手大腳的替太太不知背地裡賠墊了多少東西。」
源自:http://dict.revised.moe.edu.tw/cgi-bin/cbdic/gsweb.cgi
【評論主題】17. 《漢書‧夏侯勝傳》:「經術苟明,其取青紫如俛拾地芥耳。」,「俛拾地芥」喻(A)不以為然 (B)不屑獲得 (C)不易獲得 (D)極易獲得
【評論內容】
“士病不明經術,經術苟明,其取青紫如俛拾地芥耳。學經不明,不如歸耕。
譯:“儒者最怕不懂經術,經術如果能通曉了,要取得高官就像撿起地上的小草一樣簡單。學經不精,還不如回家種地。
源自:https://baike.baidu.com/item/%E6%8B%BE%E5%9C%B0%E8%8A%A5
【評論主題】2.下列各組「」中的字,字音完全相同的選項是?(A)「弁」言/「卞」急 (B)「蹭」蹬/「繒」帛(C)凝「睇」/「鵜」鶘 (D)「騫」舉/「蹇」驢。
【評論內容】
弁言:書籍正文前面的序文。
卞急:性情急躁。
【評論主題】56.「表態句」用於描述事物的性質或狀態,下列何者不是表態句?(A)山川壯麗 (B)仰觀宇宙 (C)南山烈烈 (D)飄風發發。
【評論內容】
表態句:描寫人、事、物的性質或狀態的句子。 主語加表語 這座新開幕的購物中心人潮洶湧。 判斷句:解釋事物的涵義,或表明是非判斷的句子。 主語加繫詞加斷語 交友是一件有益的事。 她不是我認識的人。 敘事句:敘說一件事情的句子。 主語加述語加賓語(主語加述語) 東風來了。 有無句:表明事物之有無或是否存在的句子。 主語加述語(有或無)加賓語 天下沒有白吃的午餐。
https://tw.answers.yahoo.com/question/index?qid=20050617000011KK03077
【評論主題】27.荀況《荀子•勸學》:「南方有鳥焉,名曰蒙鳩。以羽為巢,而編之以髮,繫之葦苕。風至苕折,卵破子死。巢非不完也,所繫者然也。」下列選項所述,何者最接近本文之意?(A)蒙鳩鳥為尋常難見的高貴鳥類 (B
【評論內容】
南方有一種名叫鷡鷯的鳥,用羽毛做巢,還用髮絲編織起來,但卻把它掛在蘆葦穗上面。大風一來,蘆葦被吹斷了;鳥巢隨之而掉了來,鳥蛋打破了,小鳥也跌死了。這並不是鳥巢不牢固,而是所掛的蘆葦太脆弱啊!
【評論主題】48.在坐標平面上,有一四邊形,如下圖所示,其四邊之直線方程式分別為x + y= 4、4x + 3y = 6、3x-y = 0 與x-2y =1,則四邊形的區域(含邊界)可用下列哪一組不等式表示?(A
【評論內容】
(A)x + ≥ 4 , 4x + 3 ≤ 6 , 3x ≥ 0 , x ≤n(B) x + ≥ 4 , 4x + 3 ≤ 6 , 3x ≥ 0 , x ≥n(C) x + ≤ 4 , 4x + 3 ≤ 6 , 3x ≥ 0 , x ≤n(D) x + ≤ 4 , 4x + 3 ≥ 6 , 3x ≤ 0 , x ≥n
【評論主題】17.老師在黑板上畫了三個不同的三角形,並標示出個別三角形的底邊和高的長度。下面哪些選項,此教學活動無法達成? 甲、同底等高三角形面積關係的推導乙、三角形底邊成倍數,面積也成倍數關係的推導丙、三角形高
【評論內容】
丁、三角形邊長的帄方和面積成正比關係n
有錯字【評論主題】1. 國語注音符號中,「ㄥ」屬於下列哪一種韻符?(A)單韻符 (B)複韻符 (C)附聲韻符 (D)聲化韻符
【評論內容】
1. 國語注音符號中,「ㄥ」屬於下列哪一種韻符?n(A)單韻符 (B)複韻符 (C)聲隨韻母 (D)聲化韻符n
原試卷C選項為【評論主題】47.張教師對小明的平時印象很好,因此給予小明各科的學科表現評分也較高,此情形是何種現象?(A)類推效應 (B)比馬龍效應 (C)霍桑效應 (D)月暈效應
【評論內容】
月暈效應 →以偏概全
【評論主題】29.布魯姆(B. S. Bloom)把認知領域的教學目標分成六個層次,下列那個層次屬於「聚斂性」的思考?(A)理解 (B)應用 (C)分析 (D)評價
【評論內容】聚斂性思考,有固定的答案範疇
【評論主題】41. 教導學童學習生字時,指導正確的筆順,可以掌握字體的間架結構,達到寫出正確、美觀字體的目標。下列選項字體的筆順說明,何者正確?(A)學:先寫中間的爻,再寫左右兩個部件 (B)凶:先寫ㄩ,再寫ㄨ
【評論內容】
凶
http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/characterQueryResult.do?word=%E5%87%B6
長
http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/characterQueryResult.do?word=%E9%95%B7
叟
http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/characterQueryResult.do?word=%E5%8F%9F
【評論主題】57. 下列各句「」的解釋,哪一句是正確?(A)《論語》:「古之學者為己」─古代的讀書人,求學問是為了自己的功名利祿(B)《詩經》:「七月流火」,八月未央,九月授衣─七月天氣很熱,如流動的火爐(C)《
【評論內容】
A「古之學者為己」-做學問是為了明事理、求真知,不圖虛名、不計窮達得失,做真實無偽的學問。
B「七月流火」-農曆七月天氣轉涼的時節。
D「一盞寒泉薦秋菊」用一小杯泉水和菊花來奉祀水仙
【評論主題】10. 依據國民教育法,下列有關國民中小學員額編制,哪一項敘述是正確的? (A)國民小學20 班以上者,置專任輔導教師一人 (B)國民中學12 班以上者,置專任輔導教師一人 (C)國民中小學24 班以
【評論內容】
依據國民教育法,下列有關國民中小學員額編制,哪一項敘述是正確的?(A)國民小學20 班 以上者,置專任輔導教師一人 →國民小學24班以上者,置一人。(B)國民中學12 班以上者,置專任輔導教師一人 →國民中學每校置一人,21班以上者,增置一人。(C)國民中小 學24 班以上者,應至少置專任專業輔導人員一人→國民中學每校置一人,21班以上者,增置一人。(D)直轄市、縣(市)政府其所屬國民中小學校數合計20 校以下者,應置專任專業輔導人員一人→第10條第7項
國民教育法 第10條
國民小學與國民中學設校務會議,議決校務重大事項,由校長召集主持。
校務會議以校長、全體專任教師或教師代表、家長會代表...
【評論主題】11. 依據國民教育法規定,下列有關國民中小學學生獎懲與申訴,哪一項敘述是正確的? (A)各國民中小學應訂定學生獎懲規定 (B)學生對學校違法或不當措施,雖無損害其權益,均可由其法定代理人以書面代為向
【評論內容】
國民教育法
第 20-1 條
直轄市、縣(市)主管機關應訂定學生獎懲規定。
學生對學校有關其個人之管教措施,認為違法或不當致損害其權益者,由其法定代理人以書面代為向學校提出申訴,不服學校申訴決定,得向學校所在地之直轄市、縣(市)主管機關提出再申訴。
學校及直轄市、縣(市)主管機關應建立學生申訴制度。學校班級數在12班以上者,應成立學生申訴評議委員會,其中家長代表不得少於1/5相關規定,由學校所在地之直轄市、縣(市)主管機關定之。
【評論主題】16〜17為題組,請參照下列文章作答:【題組】16、參考前後文意,□中應該填入的植物,與下列哪個選項所描寫的對象不同?(A)待到秋來九月八,我花開後百花殺。衝天香陣透長安,滿城盡帶黃金曱。(B)秋滿籬
【評論內容】
ABC都是菊
D是荷
【評論主題】55. 培根蘆筍食物成本為 30%,50 份的培根蘆筍食物材料費總共為培根 250 元,蘆筍 190 元,則一份合理售價應為多少?(A)25 元 (B)30 元 (C)35 元 (D)40 元
【評論內容】250+190=440 440*100÷30=1466 1466÷50=29
【評論主題】17.為改善校園霸凌問題,教育部將斥資在全國國中小學增置專業輔導人員,以下敘述正確者為:(A)從民國102年開始實施(B)班級數達五十五班以上的學校每校至少設置一名(C)主要工作為教學、研究與服務(D
【評論內容】
34.教育部將斥資約四億元,為全國國中小學增置六百零二名專業輔導人員,下列敘述何者為正確?n(A) 專任輔導人員包括心理師、社工師與教官n(B) 將從民國103 年開始實施n(C) 其主要工作為教學、研究與服務n(D) 班級數達五十五班以上的學校每校至少設置一名n
nnnn編輯私有筆記及自訂標籤n【評論主題】82.台灣自引進外籍配偶後,外籍配偶及其所生子女人數激增,台灣社會儼然成為民族大鎔爐,猶似美國立國時期,其影響極為深遠,不但改變人口素質,亦勢必在文化層面產生莫大的衝擊。有鑑於外籍配偶及其子女在語言、
【評論內容】若按新住民子女就讀縣市人數排序,國小累計前60%人數,主要依序分布於新北市、桃園縣、高雄市、臺中市、臺南市、臺北市等6個縣市。國中新住民子女則主要分布於新北市、桃園縣、高雄市、臺中市、臺南市、臺北市等6個縣市。整體來說,國中小新住民子女主要集中分布在都會區縣市,但若以新住民子女占該縣市學生數比率觀察,則以連江縣、金門縣及嘉義縣等離島偏鄉縣市分居前3名。(103學年)資料來源:教育部新住民子女教育發展五年中程計畫
【評論主題】49.對於高雄市捷運美麗島站的認識,何者為錯?(A)位於三民區(B)公共 藝術名為光之穹頂(C)由日本建築師高松伸設計(D)主體設計彷如以雙 手合掌之「祈禱」。
【評論內容】
高雄世大運主場館-伊東豊雄
【評論主題】4.在程序式中描述旅次發生分析的方法甚多,請說明最常見的三種方法? (20% )
【評論內容】
http://www.cdic.gov.tw/public/Attachment/1000119.wmv
中央存保宣導影片 --私房錢篇(100年)
【評論主題】4.在程序式中描述旅次發生分析的方法甚多,請說明最常見的三種方法? (20% )
【評論內容】
http://www.cdic.gov.tw/public/Attachment/1000119.wmv
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【評論主題】96. 王小明為某國立大學之身心障礙學生,學校為協助其學習及發展,依據特殊教育法之規定,必須為王小明訂定何種計畫?(A)個別化輔導計畫 (B)個別化支持計畫 (C)個別化教育計畫 (D)個別化轉銜計畫
【評論內容】
高等教育階段特殊教育方案,學校應運用團隊合作方式,整合相關資源,針對身心障礙學生個別特性及需求,訂定個別化支持計畫。<特教法施行細則§11+12
高級中等以下各教育階段學校,應以團隊合作方式對身心障礙學生訂定個別化教育計畫。<特教法§28