【評論主題】5. 為紓解我國少子化的國安問題，政府持續推動「0-6 歲國家跟你一起養」政策，讓大家「願婚、敢生、樂養」，有關此政策內容之敘述，下列何者不正確? (A)自 2021 至 2024 年將再增加 2 至
【評論內容】
(A)自2021至2024 年將再增加 2 至6 歲(未滿)平價教保服務約 5.5 萬個名額 V
(B)育兒津貼分二階段達成 5,000元/月 V
(C)2022 年 8 月起，小孩就讀公立幼兒園，家長每月繳費最高不超過
1,000 元V
(D)2022年8月起，小孩就讀非營利幼兒園，家長每月繳費最高不超過2,500元。->不超過2000
．學費上限 ->公立 不超過1000
(8月起) ->非營利 不超過2000
->準公共 不超過3000
．育兒津貼
110/8月起 -> 3500/月
111/8月起 -> 5000/月 (B)
https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=9D475E9258B5B32B...
【評論主題】5. 為紓解我國少子化的國安問題，政府持續推動「0-6 歲國家跟你一起養」政策，讓大家「願婚、敢生、樂養」，有關此政策內容之敘述，下列何者不正確? (A)自 2021 至 2024 年將再增加 2 至
【評論內容】
(A)自2021至2024 年將再增加 2 至6 歲(未滿)平價教保服務約 5.5 萬個名額 V
(B)育兒津貼分二階段達成 5,000元/月 V
(C)2022 年 8 月起，小孩就讀公立幼兒園，家長每月繳費最高不超過
1,000 元V
(D)2022年8月起，小孩就讀非營利幼兒園，家長每月繳費最高不超過2,500元。->不超過2000
．學費上限 ->公立 不超過1000
(8月起) ->非營利 不超過2000
->準公共 不超過3000
．育兒津貼
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【評論內容】
(A)自2021至2024 年將再增加 2 至6 歲(未滿)平價教保服務約 5.5 萬個名額 V
(B)育兒津貼分二階段達成 5,000元/月 V
(C)2022 年 8 月起，小孩就讀公立幼兒園，家長每月繳費最高不超過
1,000 元V
(D)2022年8月起，小孩就讀非營利幼兒園，家長每月繳費最高不超過2,500元。->不超過2000
．學費上限 ->公立 不超過1000
(8月起) ->非營利 不超過2000
->準公共 不超過3000
．育兒津貼
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【評論內容】
(A)自2021至2024 年將再增加 2 至6 歲(未滿)平價教保服務約 5.5 萬個名額 V
(B)育兒津貼分二階段達成 5,000元/月 V
(C)2022 年 8 月起，小孩就讀公立幼兒園，家長每月繳費最高不超過
1,000 元V
(D)2022年8月起，小孩就讀非營利幼兒園，家長每月繳費最高不超過2,500元。->不超過2000
．學費上限 ->公立 不超過1000
(8月起) ->非營利 不超過2000
->準公共 不超過3000
．育兒津貼
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【評論內容】
(A)自2021至2024 年將再增加 2 至6 歲(未滿)平價教保服務約 5.5 萬個名額 V
(B)育兒津貼分二階段達成 5,000元/月 V
(C)2022 年 8 月起，小孩就讀公立幼兒園，家長每月繳費最高不超過
1,000 元V
(D)2022年8月起，小孩就讀非營利幼兒園，家長每月繳費最高不超過2,500元。->不超過2000
．學費上限 ->公立 不超過1000
(8月起) ->非營利 不超過2000
->準公共 不超過3000
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【評論內容】
(A)自2021至2024 年將再增加 2 至6 歲(未滿)平價教保服務約 5.5 萬個名額 V
(B)育兒津貼分二階段達成 5,000元/月 V
(C)2022 年 8 月起，小孩就讀公立幼兒園，家長每月繳費最高不超過
1,000 元V
(D)2022年8月起，小孩就讀非營利幼兒園，家長每月繳費最高不超過2,500元。->不超過2000
．學費上限 ->公立 不超過1000
(8月起) ->非營利 不超過2000
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【評論主題】5. 為紓解我國少子化的國安問題，政府持續推動「0-6 歲國家跟你一起養」政策，讓大家「願婚、敢生、樂養」，有關此政策內容之敘述，下列何者不正確? (A)自 2021 至 2024 年將再增加 2 至
【評論內容】
(A)自2021至2024 年將再增加 2 至6 歲(未滿)平價教保服務約 5.5 萬個名額 V
(B)育兒津貼分二階段達成 5,000元/月 V
(C)2022 年 8 月起，小孩就讀公立幼兒園，家長每月繳費最高不超過
1,000 元V
(D)2022年8月起，小孩就讀非營利幼兒園，家長每月繳費最高不超過2,500元。->不超過2000
．學費上限 ->公立 不超過1000
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(A)自2021至2024 年將再增加 2 至6 歲(未滿)平價教保服務約 5.5 萬個名額 V
(B)育兒津貼分二階段達成 5,000元/月 V
(C)2022 年 8 月起，小孩就讀公立幼兒園，家長每月繳費最高不超過
1,000 元V
(D)2022年8月起，小孩就讀非營利幼兒園，家長每月繳費最高不超過2,500元。->不超過2000
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(A)自2021至2024 年將再增加 2 至6 歲(未滿)平價教保服務約 5.5 萬個名額 V
(B)育兒津貼分二階段達成 5,000元/月 V
(C)2022 年 8 月起，小孩就讀公立幼兒園，家長每月繳費最高不超過
1,000 元V
(D)2022年8月起，小孩就讀非營利幼兒園，家長每月繳費最高不超過2,500元。->不超過2000
．學費上限 ->公立 不超過1000
(8月起) ->非營利 不超過2000
->準公共 不超過3000
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【評論主題】36()一群幼兒坐在美勞區，拿著安全剪刀準備剪剛剛畫好的聖誕樹(三角形)做卡片。只見阿瑋只剪了一下子就停住並把紙卡收起來不想讓走過來的老師看到。阿瑋的行為表現出他最可能處於Stipek等研究者所稱的成
【評論內容】
資料整理自：https://yam☆☆.☆☆/...
【評論主題】37()職場教保服務中心應依下列何種規定招收幼兒並配置人員？(A)政府機關(構)委託辦理之職場教保服務中心，比照非營利幼兒園，招生順序以需要協助的幼兒優先(B)因招收2歲幼兒且混齡編班，故教保服務人員
【評論內容】
(A)政府機關(構)委託辦理之職場...
【評論主題】38()有關幼兒認知發展與輔導的敘述，下列何者正確？(A)維高斯基(Vygotsky)提出近側發展區(ZoneofProximalDevelopment)的觀念，旨在說明給幼兒的學習要難度稍高於幼兒現
【評論內容】(A)維高斯基(Vygotsky)提出近★★★★(...
【評論主題】27()李老師在某幼兒園擔任教師已經5年，熱愛幼兒及教學工作。這學期開始想將自己上課所設計的課程活動教案以及給幼兒的學習單整理成教學檔案。請問依據著作權法，幼兒園可以要求李老師交出教學檔案由幼兒園印書
【評論內容】
https://law.moj.g☆☆.☆☆/...
【評論主題】17()某公立學校附設幼兒園主任出缺時，應採用以下哪個合法的措施？(A)由教師及教保員共同推派一人擔任(B)由具備幼兒教師資格者選舉一人擔任(C)由全體教保服務人員遴選一人擔任(D)由校長就教師或教保
【評論內容】
https://l☆☆.☆☆☆.☆☆☆.☆☆/...
【評論主題】25()有關我國學前教育發展概況的敘述，下列何者不正確？(A)2歲至未滿6歲幼兒教保服務採「擴展平價教保服務」及「減輕家長負擔」等二大重點(B)2歲至未滿6歲幼兒教保服務以「擴展公共化教保供應量」、「
【評論內容】
(A)2 歲至未滿 6 歲幼兒教保★★★「...
【評論主題】34()有關嬰幼兒身體發展的敘述，下列何者正確？(A)嬰幼兒的體重增加，主要是因為肌肉組織和脂肪增加(B)6個月大的幼兒因為尚未長出牙齒，不需要特別清潔口腔(C)嬰兒期的感覺器官當中較差的是味蕾，無法
【評論內容】(A)嬰幼兒的體重增加，主要是因為肌肉組...
【評論主題】22()下列有關遺傳和環境與行為的描述，何者正確？(A)智力的遺傳性是穩定的，不會因為父母的教育程度或收入的增加而提升(B)兒童時期遺傳特性仍不明顯，尚未出現利基選擇(niche-picking)的表
【評論內容】
(D)遺傳與環境的影響並非固定，會...
【評論主題】20()下列何者主張可藉由音樂的訓練來進行幼兒的感官教育？(A)蒙特梭利(MarieMontessori)(B)杭士基(NoamChomsky)(C)布魯納(J.S.Bruner)(D)史代納(Rud
【評論內容】
蒙特梭利(Marie Montes☆☆☆☆) -...
【評論主題】16()有關教保服務人員依法不得在幼兒園服務的敘述，以下何者最正確？(A)有性騷擾兒童行為，通緝有案尚未結案(B)行為違反相關法令(C)罹患精神疾病(D)身心狀況違常
【評論內容】
(A)有性騷擾兒童行為，通緝有案尚★★★
(...
【評論主題】13()有關我國托育及教育主管機關的敘述，何者有誤？(A)托嬰中心的中央主管機關為衛生福利部社會及家庭署，在地方為直轄市、縣(市)政府社會局(處)管轄(B)幼兒園的中央主管機關為教育部(C)兒童課後照
【評論內容】
(A)托嬰中心的中央主管機關為衛生...
【評論主題】15()幼兒進行遊戲時，常會用到不同的動作技能，其中在移動過程中能迅速改變移動方向的能力，且最有助於幼兒進行需要突然停頓和轉向的遊戲如足球或「紅綠燈」的能力為何？(A)靈敏度(B)協調力(C)爆發力(
【評論內容】
https://w☆☆.☆☆☆☆.☆☆☆.☆☆/...
【評論主題】9()眼睛是靈魂之窗，下列保護幼兒視力的敘述，何者正確？甲、未滿2歲幼兒不看螢幕。乙、看書或拿筆寫字，保持20~30公分的距離。丙、活動室之桌面照度應至少350勒克斯(lux)以上。丁、2歲以上兒童每
【評論內容】更新：這題送分了喔 應該就是桌面照度的問...
【評論主題】8()爺爺帶了一個會拍手的小丑玩偶送給小怡，小怡感覺有點害怕，以下哪一個情緒調節反應較為成熟？(A)「這是假的對不對？」(B)拍打開關關閉玩偶的動作(C)轉身去玩積木(D)咬著自己的小毯子
【評論內容】(A)「這是假的對不對？」- 2-6y ...
【評論主題】6()下列哪一項關於孩子發展的論述是正確的？(A)媽媽將西瓜切成兩半，小華說：「媽媽，你把西瓜變多了」，表示孩子已具有保留概念(B)幼兒情緒與腦部的杏仁核有關，因為它可以幫助我們產生情緒，儲存與情緒有
【評論內容】(A)媽媽將西瓜切成兩半，小華說：「媽媽，...
【評論主題】3()林老師帶領中小班幼兒的例行性活動(routineactivities)時，經常會先說明待會兒要幼兒自行完成的事項，然後再以「1.上廁所，2.洗手，3.拿餐袋。」提醒幼兒。林老師運用哪種記憶策略？
【評論內容】(A)複誦(rehearsal)- 重複★★-...
【評論主題】10 下列關於本國幼兒教育現況的敘述，何者正確？(A)《幼兒教育及照顧法》自民國 100 年 1 月 1 日起開始施行(B)《幼兒園教保活動課程大綱》於 105 年 12 月出版(C)非營利幼兒園已成
【評論內容】
(A)《幼兒教育及照顧法》自民國 100 ★ 1 ...
【評論主題】20 下列有關班級經營理論的敘述，何者正確？(A)和諧溝通模式強調應針對學生行為或作品做鑑賞式稱讚，避免針對其人格做評價式稱讚(B)教師效能訓練模式主張以教師為中心，強調應善用理性溝通的方式，讓幼兒了
【評論內容】
(王立杰4-162)
(☆)...
【評論主題】28 小新就讀幼兒園時，老師發現他異常的害怕、沮喪、退縮，自我要求過高，不願意參加團體活動且會有自我苛責的情形，他的行為較接近哪一種困擾？(A)外化行為異常的情緒困擾 (B)行為失調的情緒困擾(C)內
【評論內容】內化型與外化型之行為異...
【評論主題】21 大龍在全班團體討論時總是獨自待在偏好的學習區，老師和其他幼兒也容許他在不干擾團討活動進行的情況下，自由待在學習區。老師所採用的方式，最符合正向行為支持的何種策略？(A)前事控制策略 (B)行為教
【評論內容】
後果處理策略->目標行為出現★，...
【評論主題】36 下列有關本國幼兒教育的說法，何者正確？甲、OECD 的 DeSeCo 計畫發展出的核心素養之定義與我國《幼兒園教保活動課程大綱》的核心素養定義相近乙、《國家語言發展法》明白指出，中央教育主管機關
【評論內容】甲、OECD 的DeSeCo 計畫發展出...
【評論主題】27 下列有關發展遲緩兒童及早期療育之相關措施的敘述，何者正確？(A)依據《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》第 13 條所稱發展遲緩，指未滿 8 歲之兒童，因生理、心理或社會環境因素，在知覺、認知、動
【評論內容】(A)依據《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦★...
【評論主題】24.甜甜班要進行校外教學活動，班級中有 15 名大班生和 13 名中班生，其中包括兩名特殊需求幼兒。請問除了班級兩位老師外，甜甜班至少還需要幾位愛心家長的協助，才能順利進行戶外教學？(A)4 位 (
【評論內容】這題有疑慮吧????之前有出類似...
【評論主題】17.小萍老師以主題發展課程，強調課程實施過程中幼兒的主動學習與教師的專業思考，不強調依照預先設定具體的教育目標和幼兒的學習行為結果。小萍老師的觀念較呼應下列何種課程模式的精神？(A)目標模式 (B)
【評論內容】
(A) 目標模式- Tyler -&☆☆;...
【評論主題】15.有關幼兒課程取向對美感的觀點，下列何者較合宜？(A)河濱街課程(Bank Street approach)強調應經常帶幼兒至大自然散步，以培養幼兒對美感的覺知(B)蒙特梭利教育(Montesso
【評論內容】
(A) 河濱街課程(Bank St☆☆☆☆ ...
【評論主題】12.有關福祿貝爾(F. Frӧbel)所設計的第二項恩物：三體，下列敘述何者正確？(A)可讓幼兒認識角、邊、面(B)可以做方向和位置等記憶的訓練(C)可讓幼兒了解部分及整體的關係(D)其呈現順序為圓
【評論內容】
(A) 可讓幼兒認識角、邊、面 V
(☆) ...
【評論主題】2.下列何者是《幼兒園教保活動課程大綱》的特色？(A)立基於「忠」的教育觀(B)以各國的實徵研究建構學習指標(C)強調以在地的視野發展全球的行動(D)以幼兒發展為出發點加入「應該教什麼」的思考
【評論內容】
(個人解答僅供參考)(A) ★★★「★」...
【評論主題】3.依據現行《幼兒園基礎評鑑》，下列何者作法符合規定？(A)幼兒使用之餐具應為美耐皿材質(B)幼兒的棉被應每個月發放回家清洗(C)每學年應對全園幼兒實施發展篩檢(D)每學年至少召開一次全園性教保活動課
【評論內容】
(A) 幼兒使用之餐具應為美耐皿材★
(☆) ...
【評論主題】20. 下列何者不符合《十二年國民基本教育課程綱要》對於彈性學習課程規劃的理念？(A) 應考量學生特性及需求來規劃彈性學習課程(B) 應考量在地資源與學校願景系統性設計彈性學習課程(C) 藉由彈性學習
【評論內容】CIRN-十二年國教課程綱要 (moe.☆☆☆.☆☆...
【評論主題】14. 十二年國民基本教育國民小學階段有關本土語文／臺灣手語／新住民語文課程之規劃，下列描述何者錯誤？(A) 本土語文包含閩南語文、客語文、原住民族語文、閩東語文、其他具有傳承危機之國家語言(B) 新
【評論內容】
(C) 本土語文／新住民語文列為部★★★，...
【評論主題】13. 舒爾曼（L. Shulman, 1986）把教師所需的知識分為七大範疇：1.內容知識 2.學科教學知識3.學習者的知識 4.一般教學法知識 5.課程知識 6.教育脈絡知識 7.目的、價值、哲學
【評論內容】
資料來源：
CK、PK ★ ☆☆☆ @ ☆☆☆☆☆...
【評論主題】17. 《教師法》第四章針對教師之解聘、不續聘、停聘及資遣進行規範，其中第 14 條載明「教師有下列各款情形之一者，應予解聘，且終身不得聘任為教師」，在此條文中敘明若教師符合某些情形者，免經教師評審委
【評論內容】(D) 偽造、變造或湮滅他人所犯校園毒品...
【評論主題】9. COVID-19 疫情影響學校教育甚鉅，韌性領導（resilient leadership）理念在疫情期間更受到重視，以下何者並非韌性領導的主要主張？(A) 共同願景 (B) 共同治理 (C)
【評論內容】
資料來源：
韌性領導力- 新★★★★★★★...
【評論主題】10. 英國學者 B. Bernstein 認為課程分類的概念牽涉到社會階層化和社會權力分配，請問下列何者屬於統整型（integrated code）課程的特徵？(A) 強化教師權威 (B) 改變社會
【評論內容】
資料參考：（陳奎熹，民79）。
http://www.myclass-lin.org/wordpress/archives/618
B. Bernstein 認為課程分類的概念牽涉到社會階層化和社會權力分配，其將課程分成二類─
「聚集型」（collective）與「統整型」（integrated）
「聚集型」（collective）
「統整型」（integrated）
課程分類
．強分類(界限分明)
-分化、獨立的學科內容
．弱分類(課程統整化)
-教材不做嚴格分類&組織
知識結構
強架構-知識集中化
弱架構-分配多元化
權利中心
教師權威高
學生自主性高，師生關係平等
評量
強調知識的記憶
強調討論式活動
-學生對教材內容的了解
目的
．維持社會現況
-藉課程培養、選拔不同階...
【評論主題】2. 十二年國教新課綱設定了 19 項教育議題，這些教育議題得以使用融入式的方式進行課程設計與教學，其中有四項教育議題為全球關注、屬國家當前重要政策，是培養現代國民與世界公民之關鍵內涵，同時也是延續九
【評論內容】
依《總綱》「實施要點」規定，各領域...
【評論主題】8. 小亮第一次段考各科目之成績如下：國語 z = 1.2、數學 T = 61、社會 PR = 84、自然跟全班平均數一樣。請問小亮哪一個科目在全班中之相對地位最高（考得最好）？(A) 國語 (B)
【評論內容】數學：Ｚ分數=(61-50)/10=1.1 ★★：Ｚ...
【評論主題】58. 關於遊戲的說法，下列何者較符合維高斯基（L. S. Vygotsky）的理論？(A) 遊戲對於幼兒唯一的意義就是帶給他們快樂(B) 幼兒在遊戲情境中的表現略差於平日的表現(C) 在遊戲的情境中
【評論內容】
資料：https://cd1.ed☆.☆☆☆☆☆☆☆☆....
【評論主題】56. 下列哪一些大腦的結構與幼兒的記憶有直接關聯？甲、杏仁核 乙、海馬迴 丙、視丘 丁、下視丘 戊、前額葉皮質(A) 甲乙丁 (B) 甲乙戊 (C) 乙丙戊 (D) 丙丁戊
【評論內容】
邊緣系統(大腦儲存短期記憶s☆☆★★★)
...【評論主題】47. 依據教育部出版的《幼兒園教保活動課程手冊》，統整性教保活動課程的規畫包括下列各項事宜：甲、設計可能的活動；乙、整合可能的活動和界定學習方向；丙、依據情境選擇主題；丁、使用網路圖組織想法；戊、腦
【評論內容】
file:///C:/Users/☆☆☆☆/...
【評論主題】57. 關於班級經營的敘述，下列何者錯誤？(A) 社會紀律派認為運用「邏輯結果」能培養兒童為自己行為負責任的態度(B) 教師使用增強策略進行班級經營，未必能使兒童內化正確的行為動機(C) 交流分析派主
【評論內容】
民主學派/邏輯結果學派-德瑞斯克(...
【評論主題】41. 有關常模參照評量與效標參照評量屬性之比較，下列敘述何者正確？甲、運用原理方面：常模參照評量是調查測驗；效標參照評量是精熟測驗乙、信度方面：常模參照評量高；效標參照評量可能高，但有時不易建立丙、
【評論內容】
．常模參照測驗(Norm-refe☆☆☆☆☆☆ ...
【評論主題】1()下列哪一項工具可讓來自泰國或越南等新住民家長評估自己孩子的認知學習、粗大動作、精細動作、語言溝通、社會適應以及情緒的發展？(A)0歲至6歲兒童發展篩檢量表(B)臺北市學前兒童發展檢核表(C)學齡
【評論內容】類似題型：（109 年台北教師甄試-幼教...
【評論主題】【題組】23.麗麗選擇與餵食副食品的注意事項，下列何者不正確？ (A)可提供碎麵條、軟乾飯、碎肉末等副食品 (B)選擇季節性的蔬果，避免纖維粗、脂肪含量高的食物 (C)允許蘇菲用手抓、捏或摸食物(D)
【評論內容】資料來源：教育叢書１２－嬰幼兒發★★★★...
【評論主題】【題組】25.執行背擊胸壓的方法，下列敘述何者不正確？ (A)嬰兒的頭部比身體低，約呈 45 度角 (B)施救者以手掌根適度力量拍背(兩肩胛骨之間)5下 (C)用兩根手指在嬰兒乳頭連線中央下方胸骨處按
【評論內容】
(A) 嬰兒的頭部比身體低，約呈 45 ★★ -&...
【評論主題】以下為題組：閱讀下文，回答第 22-25 題 麗麗原是家庭主婦在家照顧女兒，今年二月女兒芃芃滿兩歲，送去就讀幼兒園，而後麗麗也順利考取了托育人員（保母）證照，目前共托育了兩位嬰兒，其中年齡較小的安安剛
【評論內容】
(A) 從冰箱拿出冷藏的母奶，將奶★★★★★...
【評論主題】14. 關於高瞻(High Scope)課程模式，下列敘述何者不正確？ (A)最初的目的在於協助教育不利的幼兒 (B)以主動學習為教學設計的核心(C)回顧時間的目的在讓幼兒回想與反思在工作時間的行動
【評論內容】
(D) 14.關於高瞻(High ☆☆☆☆☆)★★★★...
【評論主題】21. 108 學年度正式實施十二年國民基本教育技術型高級中等學校家政群科課程，哪一個不是最主要在家政群科課程之特色?(A)新增技能領域科目，使學生具備跨科別之共通基礎技術能力(B)以務實致用為課程規
【評論內容】(A) 新增技能領域科目，使學生具備跨科...
【評論主題】8. 朵朵今年將要從幼兒園大班畢業了，原本朵朵很期待可以穿著白色小禮服參加畢業典禮，但因為受嚴重特殊傳染性肺炎(COVID - 19)疫情影響，幼兒園的畢業典禮改為線上舉辦，當朵朵很失落的對媽媽說：「
【評論內容】
親職教育理論 (王立杰4-159)
．★★(☆. ...
【評論主題】5. 為紓解我國少子化的國安問題，政府持續推動「0-6 歲國家跟你一起養」政策，讓大家「願婚、敢生、樂養」，有關此政策內容之敘述，下列何者不正確? (A)自 2021 至 2024 年將再增加 2 至
【評論內容】
(A)自2021至2024 年將再增加 2 至6 歲(未滿)平價教保服務約 5.5 萬個名額 V
(B)育兒津貼分二階段達成 5,000元/月 V
(C)2022 年 8 月起，小孩就讀公立幼兒園，家長每月繳費最高不超過
1,000 元V
(D)2022年8月起，小孩就讀非營利幼兒園，家長每月繳費最高不超過2,500元。->不超過2000
．學費上限 ->公立 不超過1000
(8月起) ->非營利 不超過2000
->準公共 不超過3000
．育兒津貼
110/8月起 -> 3500/月
111/8月起 -> 5000/月 (B)
https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=9D475E9258B5B32B...
【評論主題】28.食物中毒時的處理方法，以下何者不正確？(A)病患意識清醒，可給予牛奶或生蛋白(B)注意保暖，但勿使患者有出汗的現象(C)立刻將患者送醫急救(D)保存剩餘食物或嘔吐物、容器、排泄物至醫院，以助診斷
【評論內容】
資料來源：https://www.ysvh.gov.tw/ysvh/index.php?module=HealthInfo&action=health1_show&sn=19
(A) 病患意識清醒，可給予牛奶或生蛋白
->應該是要服用大量水份或生理食鹽水
->食用生蛋白可能會有沙門桿菌中毒的危險性
-> 藥物中毒(強酸、強鹼、非腐蝕性毒物中毒->不能催吐)
才是服用牛奶和生蛋白來稀釋毒素，並且保護消化道黏膜。
食物中毒的症狀
噁心、嘔吐、腹瀉、腹痛、發燒 頭痛、神經質、吞嚥困難、視覺模糊、身體不適、虛弱、衰竭
注意事項
1.(D)保存剩餘食品、容器，傷患嘔吐物、排泄物，以供醫師做鑑別診斷
2. 當發生疑似食物中毒之時，宜先「清腸」，儘量不要吃東西，有便意就去廁所，以便出清...
【評論主題】47.當3歲的小民摔到，右手臂骨折且割傷造成大量出血時，老師檢查傷口沒有異物後，最適合立即施行的方法是：(A)直接加壓止血 (B)手臂抬高止血法(C)止血點止血法 (D)止血帶止血法
【評論內容】
(A) 直接加壓止血-最簡單、迅速之止血方法
(B) 手臂抬高止血法->如果懷疑患者有骨折、脫臼或脊椎受損傷，不可抬高受損之傷肢。
(C) 止血點止血法
->出血嚴重不能以直接加壓或抬高患肢等方法所控制時，才可以加以使用止血點止血法
->不可用此法來代替直接加壓止血法
(D) 止血帶止血法-只有非常嚴重的大量出血(危及到生命)，才可以使用
直接加壓止血
(最簡單、迅速之止血方法)
->以乾淨的布(無菌敷料或乾淨手帕)，直接壓住在
傷口或傷口周圍
->在傷口處用手加壓5-10分鐘
->或以繃帶包紮壓迫止血
->覆蓋在傷口上的敷料如有血液滲出不要除去敷
料，可再加敷料再繼續施壓；避免再度出血。
->避免包紮壓迫止血過緊...
【評論主題】46.小雪在學習區製作了一個改良型的室內植栽澆灌器，使用它班上的小朋友再也不用擔心澆水的時候會弄得滿地溼溼的。若從創造力的觀點來看，小雪在哪方面的特質有較佳的展現？(A)敏感度 (B)流暢性 (C)獨
【評論內容】
簡單來說敏感度 是發現缺少的 (依題型來說就是小雪發現原本的澆灌器會將地板弄濕)精進性 是在原有基礎上增加新的事物 （改良了澆灌器）獨創性 是與眾不同的流暢性 舉例：玩聯想遊戲時，可以很快有很多想法
【評論主題】49.依據幼兒園及其分班基本設施設備標準中，設置於國民小學校內之幼兒園，部份空間得與國民小學共用，但不包括何者？(A)室外活動空間 (B)健康中心 (C)辦公室或教保準備室 (D)廚房
【評論內容】https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=H0070037
【評論主題】37.在浮與沈的主題課程上，李老師和幼兒園孩子在探索了「浮力」的現象後，老師鼓勵孩子用自己的話語說出什麼是「浮力」，並舉生活中的例子說明，張老師主要使用下列何種策略來幫助孩子學習？(A) 複誦(reh
【評論內容】
王立杰1-123*記憶策略-(4Y前還無法自發使用)
複誦
讓學生重複練習以保留、延長訊息在工作記憶(短期訊息)保留的時間。(最常被使用)
組織
將訊息歸類，使新舊訊息間產生聯結，來幫助學習者檢索記憶
利用概念圖、提示綱要有系統、有層次的統整&處理
(幼兒透過自己建構的概念圖，來分辨、思考概念之間的關係，並統整這些概念、訊息)
精緻
將新訊息與已有知識聯結，成為有意義訊息
EX:
字詞聯想法-字首、諧音、故事法
關鍵字法-學習外語時，用母語與該詞相近的詞作連結
相關心像法-將材料想像成圖像，編成故事
後設認知記憶
指正確判斷記憶問題、監控記憶策略的有效性且調整記憶策略
->能檢討&適時調整記憶策略，且增進記憶效果
【評論主題】35.鍾老師秉持著「教育是為了未來生活做預備」的教育理念，因此在課程與教學過程中多會注重未來社會變遷與脈動，以增強孩子社會適應的角度出發，試問鍾老師的教育理念與哪位主張相近？ (A)斯賓賽(H. Sp
【評論內容】
(A) 斯賓賽(H. Spencer)-
．生活預備說：教育是為未來的生活做預備
．有機比擬論：認為人類社會與生物有機體類以進化觀點(達爾文- 適者生存) 說明社會發展過程、以超機體的觀念解釋 社會文化現象
將社會比擬成有機體，為適應環境而經由簡單到複雜的演化過程。
(B) 伊里奇(R. Ulich)-去學校社會化
學校雖然是以知識技能的傳遞和發展為目的，但實際功能卻是監控學生、分配學生社會角色、灌輸教條。
整個學校制度是一個龐大的機器，作為社會控制的工具。
(C) 裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi)-教育目的在「人類本質的改造」
...
【評論主題】20. 在下列處理燙傷的方式，何者錯誤？(A)將傷處浸在冷水中 10~20 分鐘(B)在皮膚未腫之前，輕輕移除傷處的配件(C)不要把水泡弄破(D)冷敷之後，在傷處塗敷軟膏、外用藥水
【評論內容】
燒燙傷的急救：
1.除去引發燒燙傷的原因(熱、冷、電擊、腐蝕性物質)(B)
2.未破皮的燒燙傷口施以「沖-脫-泡-蓋-送」
(1)沖-以流動清水沖洗15-30分鐘(無法沖洗則用冷敷)
(2)脫-在水中除去或剪開衣物
(2)泡-冷水持續浸泡15-30分鐘 (A)
(2)蓋-傷口蓋上乾淨毛巾
(2)送-送醫急救、治療
3.腐蝕性化學物灼傷眼睛或皮膚：傷處應朝下，用大量清水慢慢清洗至少15分
鐘，再用敷料包紮送醫。
4.眼睛灼傷：以清水由眼睛內眼角向外繳沖洗，避免揉眼睛
注意事項：
．有水泡的傷口不可弄破 (C)
．傷口上勿塗醬油、牙膏、肥皂等等的網路傳說，以免傷口再度惡化。
．若衣服與傷口...
【評論主題】8. 小美在班上大聲地說要邀請俊豪、芳芳、奕全週末去他爺爺的農場摘草莓，這時沒被邀請的幸茹就大聲說：「我沒有辦法跟你們一起去摘草莓哦，我爸媽週末要帶我去海洋公園玩。」幸茹表現的是何種心理防衛機制？ (
【評論內容】
(A) 否認 ->自欺欺人，不願意承認
(B) 退化情感->為吸引他人注意，做出不符合年紀的行為
(C) 合理化->為行為找理由 ．酸葡萄:看不到，就說他不好 ．甜檸檬:得不到葡萄，只有檸檬時，就說檸檬是甜的 (個人猜測題目是此種合理化) ．推諉：把自己犯的錯怪到別人身上 （說遲到是因為塞車） ．援例：延用他人的例子，為自己的行為做辯解 (作弊被抓到時，說別人也這麼做了只是沒被抓到)(D) 轉移->情感轉移
【評論主題】5. 幼兒的呼吸道遭異物阻塞已無意識時，應採取以下哪一種急救法最正確？ (A)不管多大的幼兒皆可將之倒提，在其肩胛骨間拍打 (B)將幼兒平放，連續在胸部戳4~6次 (C)執行心肺復甦術以30：2方式進
【評論內容】
王立杰-2-34選項解釋是盡量翻書找的，有布正確的地方歡迎改正
(A)不管多大的幼兒皆可將之倒提，在其肩胛骨間拍打 (有意義的狀態)
-較小的孩子才這麼做
-較大的應讓孩子靠在膝上、面朝下、頭低於身，用力拍打兩間之間
(D)將幼兒平放，用一手握住另一手的拳頭，在肋骨以下 肚臍以上施壓。 - 指壓式急救法：幼童應改雙手食指及中指，以免壓力過重，傷害幼兒身體，姿勢為臥姿或坐姿。
【評論主題】27.有七位孩子接受魏氏智力測驗，所得分數為116、120、100、74、67、105、127。請問共有幾位需要特殊安置?(A)1位 (B)2位 (C)3位 (D)4位
【評論內容】資料來源：https://www.slideserve.com/trevor/4009764
【評論主題】7. 能幫助幼兒發展「視覺肌肉動作」能力的活動是下列哪一項活動？(A)積木 (B)連虛點 (C)觀察物體相同與不相同處 (D)說故事
【評論內容】資料來源：https://kid-pro.com/encyclopedia-writing03/https://michael05167.pixnet.net/blog/post/128189438 視動整合活動有助於視覺肌肉動作能力的提升：
【評論主題】1. 對職場互助教保服務中心的敘述，何者錯誤? (A) 鼓勵政府機關、公司及非政府組織設置，提供其員工子女、孫子女教育及照顧服務 (B) 依據「我國少子女化對策計畫」之推動政策 (C)收托人數比照幼兒
【評論內容】
(A) 鼓勵政府機關、公司及非政府★★★★，...
【評論主題】17.下列有關幼兒情緒發展的敘述，何者較為正確？甲、幼兒的各種情緒都有其正向的功能乙、嫉妒是幼兒最早分化出來的情緒丙、兩歲的幼兒能藉由轉移注意力調整負面情緒丁、幼兒害怕的情緒與其無法清楚地分辨「現實」
【評論內容】
王立杰1-81 1-84
-&☆☆;★★★18...
【評論主題】14.大象班幼兒使用教室中的鬆散素材各自製作夢想的房屋，在進行分享討論的時候，幼兒發現有人的房屋不會倒，有人的房屋一下子就倒了，有人可以蓋得很高。於是，他們想要挑戰可以蓋很高，但是不會倒的房屋，經過團
【評論內容】
個人解讀僅供參考
甲、觀察蒐集資料 - 團體討論與分組研究測試
乙、整理資料 - 小組的研究記錄表
丙、思考可能方法之可行性
->可能方法-發現可能跟選擇的材料特色、黏膠的種類以及黏合的方式有關
->思考可行性- 考慮先用不同的黏膠來試試看
【評論主題】5.小明上課時喜歡交頭接耳，老師對他生氣地大聲責罵，暫時鎮壓他上課愛講話的 行為。老師所採取的是下列何者？(A)消弱(extinction)(B)負增強(negative reinforcement)
【評論內容】
(A)消弱(extinction)
-不對行為做反應(刺激)
(B)負增強(negative reinforcement)
-移除嫌惡刺激，來增強好的行為 ( p.s 正增強為-給予愉悅刺激，來增加良好行為)
(C)剝奪式懲罰(removal punishment)
-移除愉悅刺激，來減少不良行為
(D)施予式懲罰(presentation punishment)
-給予嫌惡刺激，來減少不良行為
題目中，老師大聲責罵為"給予嫌惡刺激"，減少小明上課說話的"不良行為"
所以答案為 (D)
【評論主題】13.下列有關運用課程組織原則來實施課程的敘述，何者屬於統整性原則？(A)用多元智能來檢視每週課程中八大智能的比重之適當性(B)這個月在教室中陸續提供穿洞板教具、以塑膠針穿毛線在紙上縫出圖形、以針縫製
【評論內容】
王立杰 2-24 教材(課程)組織★★
★★★★...