【Carol Tsou】評論

建構主義(constructionism)也可譯為結構主義。作為一種新的認知理論，建構主義的興起是近20年來的事情，但建構主義的思想並不是什麼新鮮事物。在談到建構主義起源時，紐西蘭學者諾拉(R.Nola)指出，“在反對用直接教學方式以形成知識基礎的原因方面，蘇格拉底(Socrates)和柏拉圖(Plato)是教育上最早的建構主義者。”　　按照建構主義的觀點，蘇格拉底的“產婆術”，無疑是建構主義教學的成功範例。在近代，義大利著名哲學家維科(Giambattista Vico)被當代建構主義者尊奉為建構主義的先驅。德國著名哲學家康德(Immanuel Kant)也具有明顯的建構主義色彩。瑞士著名心理學家皮亞傑(Jean Piaget)因其創立的關於兒童認知發展理論，被看作是當代建構主義...

【衝了】評論

建構主義起源於皮亞傑，在他1929年出版的《兒童的世界觀》(The Children's Conception of the world)一書中，描述兒童是透過認知基模(scheme)去探知自然現象的解釋，這樣的說法與過去的知識體系大大的不同。皮亞傑關注的是『個體認知發展過程的進化，並且認為認知的過程即是一種適應(adaption)的過程，適應可以經由同化(assimilation)與調適(accommodation)兩種形式來完成。』一、建構主義的基本原理(一)人們知識的形成是主動建構而產生，並非被動的接受。(二)人們的知識是個人經驗的合理化，並非說明世界的真理。(三)人們的知識有其發展性、演化性，並非一陳不變。三、建構主義的派別 建構主義大可區分出二大派別：(一)急進取向的建構主義(radic...