問題詳情

6. 李老師進行公開課時,將觀課老師安排坐在學生小組旁邊,藉以仔細觀察學生的小組學習行為,結果發現大部份學 生的小組學習行為,都比平時沒有公開課期間還要好。從團體動力學的角度言之,學生公開課期間小組學習行為表現 變好的主要原因是什麼?
(A) 社會助長
(B) 社會從眾
(C) 霍桑效應
(D) 賓客效應

參考答案

答案:A,C
難度:困難0.26
書單:沒有書單,新增

用户評論

即使身處黑暗,也要有往前走】評論

留意題幹是要從「團體動力學」(將團體如何...

凡欸】評論

你記錯了,要有對照組是強亨利效應...

Angela Su】評論

釋疑結果,答案由A改為A或C

簡志帆】評論

社會從眾行為是心理學與管理學名詞。說的是團體經常對個體施加壓力,使的團體成員的態度與行為(知覺、判斷、信仰和行為)表現出與團體中多數人想一致的現象。