問題詳情

教師對學生說:「你們要認真地把單字寫整齊,不然我讓你們重寫。」這句話是應用了哪一種行為制約理論?
(A)負增強
(B)正增強
(C)消退
(D)懲罰

參考答案

答案:A
難度:簡單0.72493
統計:A(4417),B(101),C(12),D(1563),E(0) #
個人:尚未作答書單:Skinner操作制約理論-增強理論、增強原則、增強類型

用户評論

王心怡】評論

是否為------如果認真的把單字寫整齊,就不用重寫了=負增強

笑笑☺】評論

我覺得要選懲罰應該要改成寫不整齊要罰寫…巴˙ˇ˙

土撥鼠三號】評論

覺得懲罰比較好...?

106考上新北市正式教師!】評論

給予~~快樂  --正強化給予~~不快樂--懲罰取消~~快樂  --消滅(削弱)取消~~不快樂--負增強題目中:"不然"==取消"罰寫"==不快樂即負增強不知道這樣理解是否正確?

鍾宛芸】評論

為何不是懲罰?