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校長協助教師改進教學，提升學生學習成果，對教師提供指導、資源與支持的有關直接或間接之領導行為和歷程。亦即校長藉由與教師的合作，共同形塑學校教育願景、確定教學目標內涵、促進教師專業成長、提供支持學習環境、激發學生學習氛圍、評鑑師生教學成效，以激勵學生學習動機，增進學生學習成效，進而達成學校的教育目標。資料來源：臺灣教育評論月刊，2014，3（1），頁 43-62 http://www.ater.org.tw/%E6%95%99%E8%A9%95%E6%9C%88%E5%88%8A/%E8%87%BA%E8%A9%95%E6%9C%88%E5%88%8A%E7%AC%AC%E4%B8%89%E5%8D%B7%E7%AC%AC%E4%B8%80%E6%9C%9F%E7%B6%B2%E8%B7%AF%E5%85%AC%E5%91%8A%E7%89%88/%E8%87%AA%E7%94%B1/001.%20%E6%9E%97%E6%96%B0%...