【歡迎加好友一起上岸】評論
小明在團討時會為了搶位置而推同學，經勸阻無效多次之後，老師請他接下來 5 天的團討時間，都要在老師旁邊等所有小朋友都坐好才能坐下。但老師告訴小明，若他在當天分組活動時，能主動協助或分享且完全沒有搶擠的行為，隔天就可以減少等待 1 天，-移除不喜歡的-負增強負增強-----------操作制約學習(operant conditioning)中，在期望的行為出現時，則呈現令行為者感到喜愛的刺激，對該行為是正向增強，使行為出現的機率增加。但是，也可以在不期望的行為出現時（或出現之後），移去令行為者嫌惡的事物或刺激，以增加該行為出現的機率。此種以排除嫌惡事物或刺激而增強行為的方法，稱為負增強。由負增強所促進的行為反應，稱之為逃離反應(escape response)。所移去的嫌惡事物或刺激稱為負增強物(negative reinforcer)。