問題詳情

24. 莊老師為了提高學生完成功課的動機，設計增強制度，如果學生能確實完成功課 5 次，就能抽 1 次彩蛋，裡面有獎品但也有可能沒有獎品。請問莊老師是使用增強作用中的哪種增強策略？
(A) 定時增強
(B) 變時增強
(C) 定率增強
(D) 變率增強

參考答案

答案：D
難度：簡單0.714
書單：沒有書單，新增

用户評論

【麗兒】評論

這跟96年南區的考古題幾乎類似… 能確實...

【loveuuuuuuu】評論

(A) 定時增強=固定時距增強：      ...

【Joy】評論

完成5次抽1次→以比率給獎勵獎品可能有可能沒有→頻率變動