【林怡芬】評論
比較：強制領導：教學合作主要是由行政方面主導，使得教師產生虛應故事、敷衍了事的現象巴爾幹化：不同學習領域教師間彼此較勁，造成教師群體間的對立與疏離，也阻礙了不同學科教師跨領域的協同合作。
【Eric Lu】評論
正如巴爾幹半島上複雜的宗教、政治、種族衝突，各個勢力之間彼此相互較勁，所以有歐洲火藥庫之稱。
【chuchu】評論
筆記- 強制領導：教學合作主要是由行政方面主導，使得教師產生虛應故事、敷衍了事的現象 ；；；巴爾幹化：不同學習領域教師間彼此較勁，造成教師群體間的對立與疏離，也阻礙了不同學科教師跨領域的協同合作。