問題詳情

7. 社會學家蓋哲爾和謝倫(Getzels & Thelen)在班級社會體系理論中，歸納出三種領導模式，下列何者是屬於「變通式領導」的模式。
(A) 小華老師很重視班級規範的實踐
(B) 小明老師很重視學生個別需求的意見
(C) 小宏老師重視學生個別需求並希望能恪守班級規範
(D) 小亮老師很重視學生的態度勝過班級規範

參考答案

答案：C
難度：適中0.472
書單：沒有書單，新增

用户評論

【Summertest】評論

教師的三種領導方式注重團體規範方式：注重學校制度(角色任務、角色期望)注重個人情意方式：注重學生需求(動機、興趣)強調動態平衡方式：注重制度與個人→達成教學目標

【yamoler Teac】評論

(A) 小華老師很重視班級規範的實踐→...

【蝦皮:教育學程考題彙編】評論

(A) 小華老師很重視班級規範的實踐→...

【Evans】評論

機構：學校班規個人：學生需...

【May】評論

Getzels & Thelen三種教師的領導方式：