95.教育評鑑很很多模式，甲縣採用的方式是：第一步，描述評鑑學校的環境及診斷優缺點第二步，列出現有資源清單，確認方案可否實施第三步，追踪紀錄過程；第四步，評估其果，決定是否實施請問這樣的作法，類似以下
97.高年級班上的女學生受到媒體錯誤的影響，認為女生愈瘦才愈漂亮，於是開始不當減重。請問，這種對自己身體的覺知和感受，稱之為：(A) 身體意象 (B) 性別認同 (C) 性別角色的刻板化 (D) 性取
97.下列對學生次級文化的敘述何者正確?(A) 學生次文化必然和成人的價值規範對立 (B) 教師很難將學生次文化導向正確的教育目標(C) 各地區的學生次文化彼此間甚少有相同之處(D) 學生次文化是學生
82.面對學生，以下何選項是普通班老師應該具有的態度？(A) 既然能學，還是要鼓勵孩子多努力，基本的讀寫算能力絕不能放棄。(B) 還是要儘量避免讓他接受鑑定，以避免標籤，並節省教育資源。(C) 要儘量
下列何者不符合文化回應教學的理念？(A) 察覺不同文化背景的學生差異，並在教學時注意到學生受文化而形成的學習行為。(B) 瞭解學生的社區文化，融入教學之作為助學生學習的橋樑。(C) 尊重學生的意見，營
下列有關教學評量的內容何者正確？(A) 診斷式評量是為了入學編班的公平性(B) 學校的月考屬於常模參照評量(C) 動態評量是為了評估學生目前的表現(D) 實作評量主要透過檔案及軼事紀錄作為評量標準(E
王老師是個熱愛教學的國小二年級老師，為了提高學生學習九九乘法的動機，在數學課時他提供一張作業單，如果學生將乘積相同的區塊著上同樣的顏色，會出現一隻可愛的狗熊。整堂課，她的學生們都快樂地在著色畫圖。這個