明哲老師想要提高班級時間的經營成效，以下哪三策略最符優先載用策略？甲：減少轉換的時間乙：減少等候安排的時間丙：增加寫作業的時間丁：增加專注學習的時間(A)乙丙丁 (B)甲丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲乙
15. 對於S-P 表分析理論的敘述，下列何者為非？(A)目的在獲得每位學生的學習診斷資料(B)作法是將學生在試題上的作答反應以圖形化進行分析(C)適用於總結性評量的測驗資料分析(D)它是屬於無母數統
近十幾年來學習典範有所轉變，以下有關學習新典範的陳述，哪三陳述最符合？甲：強調學習如何學習乙：強調直覺、右腦思考丙：學習重視情境互動丁：學習重視成果導向(A)乙丙丁 (B)甲丙丁 (C)甲乙丁 (D)
16.當今有些教育研究，重視意義的結構、權力與知識的關係，並強調要從「他者」的角度，對歷史重新解釋來解讀文本，這是源自於哪位學者的理論？(A)R.S. Peters(B)I.Scheffler(C)M
根據Mayer(1992) 對學習的分類，以下哪一歸類方式最正確？甲：學習是反應的習得乙：學習是反應的建構丙：學習是知識的習得丁：學習是知識的建構(A)乙丙丁 (B)甲丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲乙丙
有關行為目標的敘寫原則，以下哪三項最符敘寫原則？甲：包含教師活動或教材內容乙：每一行為目標只配合一種學習成果丙：強調學習歷程完成後，學生所應該表現的行為丁：包含行為主體、行為本身、行為情境、行為結果、
100. ○1能尋找音源○2能察覺聲音的有無○3能分辨語音的超音段特質○4能分辨環境音和語音上述四項聽能訓練的能力指標，依聽能發展先後的合理排序應為？(A)○1○2○4○3(B)○2○1○4○3(C)
自閉症Autism兒童通常會有一或多項特徵出現頻率高於同齡者，以下哪三特徵最接近？甲：缺乏主動與人分享的能力乙：無法專注於一個固定事物上丙：使用混和性的非語言動作有困難丁：固定或重複使用個人特殊慣用語