教育哲學

29.著有「愛彌兒」一書，主張教育應以兒童為本位的學者是誰？(A)康德；(B)盧梭；(C)杜威；(D)福祿貝爾。

31.在教育目標上主張幫助個體透過心靈追求真理，在教材內容上較重視古典教材的應屬下列何種主義？(A)邏輯實証主義；(B)存在主義；(C)實用主義；(D)理想主義。

32.在西元十七世紀，發願改良傳統教科書，出版書中有圖畫教科書的是那一位教育學者？(A)培根；(B)洛克；(C)康米紐斯；(D)富蘭克林。

33.認為人一出生如同一張白紙，所有的觀念都是由經驗加諸於心靈的，此位哲學家是誰？(A)懷德海(A.N.Whitehead)(B)洛克(J.Locke)(C)培根(F.Bacon)(D)康德(I.Ka

35.注意到藥物濫用的問題對青年學子的影響，而設計適切的課程提供學生知覺到這個問題，是符合下列哪一個主義的精神?(A)精粹主義 (B)經驗主義 (C)進步主義 (D)社會行為主義。

99.依據克伯屈(W. H. Kilpatrick)的同時學習原則，學生在閱讀(正氣歌)一文後，激發類似文天祥的愛國心，是屬於種學習？(A)主學習 (B)副學習 (C)附學習 (D)次學習

21. 最早提出「知即德」的教育哲學家是何人？(A)柏拉圖(Plato) (B)蘇格拉底(Socrates) (C)亞里斯多德(Aristotle) (D)普羅塔格拉斯(Protagoras)。

42.當學習者對於自己的求知方法和歷程能加以體會和覺察時，此種現象稱為(A)自我效能 (B)後設認知 (C)後設評鑑 (D)自我增強。

2、哪一位教育家曾在《兒童世紀》一書中，提出「兒童是二十世紀的主人翁」的重要主張？ (A)尼爾(A.S. Neill) (B)杜威(J. Dewey) (C)愛倫凱(Ellen Key) (D) 羅素

3、何人所撰著的《世界圖解》，是西洋教育史上第一本有圖畫的教科書？(A)拉薩爾 (J.B. de la Salle) (B)伊拉斯莫斯(D. Erasmus) (C) 康門紐斯(J. A. Comen

4、英國教育學者斯賓塞(H. Spencer)認為哪一種知識最有價值？ (A)科學(B)神學 (C)哲學 (D)文學

27、以下哪一位學者重視兒童遊戲的價值，發展了一套啟發兒童認知工具的恩物？(A)福祿貝爾(B)蒙特梭利(C)華德福(D)盧梭 。

7、下列有關美國學者杜威(J. Dewey)論教育的說法，何者為正確的敘述？(A)「教育為任其生長」 (B)「教育為助其生長」 (C)「教育為導其生長」 (D)「教育為順其生長」

14、學校應成為學習型組織，而學習型組織的基礎是五項修練，其中何項最為關鍵？ (A)自我超越(B)建立共同願景(C)系統思考(D)改變心智模式

17、師生互動的過程中，會受教師角色觀念、學生社經背景、學生次級文化等因素影響，這是(A)教育社會學(B)教育心理學(C)教育哲學(D)教育行政學 的分析。

18、亞里斯多德的教育理念重視(A)潛能的開發(B)理性的啟發(C)理想的實現(D)文化的陶冶。

13.夏山學校由下列何者所創設(A)康米紐斯(Comenius)(B)赫爾巴特(Herbart)(C)尼爾(Neill)(D)奧斯貝爾(Ausubel)

16.提出兒童潛能所能發展的區域「最近發展區」(zoneofproximaldevelopment)的是(A)維果斯基(Vygotsky)(B)赫爾巴特(Herbart)(C)皮亞傑(Piaget)(

19.下列敘述何者是錯誤的(A)帕森士(Parsons)認為教育的主要功能為有二,即社會化功能及選擇功能。(B)斯巴達城邦實施獨裁制政治,只有自由民的子弟，才有接受一般教育的權利與機會；雅典城邦則無奴

12.下列哪一位學者主張「教育為未來生活而準備」？(A)培根(F. Bacon) (B)洛克(J. Locke) (C)斯賓塞(H. Spencer) (D)杜威(J. Dewey)

47、主張「教育三規準」的是哪一個學者?(A)杜威(J.Dewey)(B)維根斯坦(Wittgenstein)(C)皮得 思(R.S.Peters)(D)尼爾(S.Neil)。

13.下列哪一位人物，主張「人心在初生時猶如一張白紙」？(A)柏拉圖(Plato) (B)笛卡爾(Descartes) (C)洛克(John Locke) (D)康德(I. Kant)。

48. 主張知識來自於先天主觀的意識察覺，須由內而外引導出來的是何種主義？(A)理性主義 (B)實用主義 (C)經驗主義 (D)後現代主義。

22.主張教育預備說，強調為了完滿生活的預備，教育上就應該提供實用的科學知識的是(A)蘇格拉底(Socrates)(B)斯賓塞(Spencer)(C)皮德思(R.S.Peters)(D)杜威(J.De

24.第一位將圖畫與文字結合在一起而編排在教科書上的學者是(A)康米紐斯(Comenius)(B)裴斯泰洛齊(Pestalozzi)(C)福祿貝爾(Froebel)(D)赫爾巴特(Herbart)

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