教育哲學 66 - 題庫堂

教育哲學

21.柏拉圖(Plato)曾用「洞穴」的寓言來說明知識、真理不能靠表象的感官經驗，其知識論立場是屬於下列何種理論？ (A)實在論 (B)觀念論 (C)實用論 (D)存在論 (97教育原理與制度)

28.中國人性論的主張，會影響教育的方向和手段，以下敍述何者為非？ (A)孟子主張性善，故教育須啓發人性之四端仁義禮智 (B)告子主張性無善惡，提出人性如水之就下，故教育要順性而為 (C)荀子主張性惡

15.教師採用「活動分析法」編製教材時，先分析兒童學習經驗與活動，再將學習活動次分為較小的活動單元，然後設定課程目標，最後選擇合乎學校情境的適切目標。此屬於下列何種取向的課程理念？ (A)專業主義取向

33.有關道德哲學的派別及其教育論，下列敘述何者正確？ (A)主外派認為道德的權威，自內而生，如理性的命令 (B)主內派主張判斷行為的最後標準，乃是行為所生的快樂或痛苦 (C)主內派主張服從規律與履行

在教育方法中，量的研究的主要立論依據是基於什麼理論基礎之下？((A)批判理論(B)邏輯實證論(C)詮釋學(D)符號互動論)

提倡教育即生活的學者是何人？((A)皮亞傑(Piaget)(B)杜威(Dewey)(C)斯賓塞(Spencer)(D)布魯姆(Bloom))

人本主義心理學主要是受到那種學說的影響？((A)古典制約(B)操作制約(C)理性主義(D)現象學)

綜合活動領域的教師角色比較像：((A)團體領導者(B)傳統教師(C)帶團導遊(D)個別諮商師)

蔡老師對於班級經營很重視營造安全、溫暖、和諧的氣氛，並讓學生對於班級有隸屬感，學習有成就感。此種的信念與哪一個學派的主要觀點相符？((A)存在主義(B)人本主義(C)理想主義(D)後現代主義)

教師能在學生學業、生活、情感不知所措時，適時給予接納、關懷、同理心等技巧，讓學生能走出陰霾，這是具有下列何種教師角色表現？((A)訓練者(B)諮商員(C)引導者(D)人道主義者)

根據強生、杜普斯等人的看法，下列何者不屬於威權主義的教育理論？(A)永恆主義 (B) 行為主義 (C) 重建主義 (D) 實證主義

提出「滿足需要學說」認為教育目的是在「滿足需要」的教育家？(A)杜威( J. Dewey )(B)洛克( J. Locke )(C)福祿貝爾( F. W. August Froebel )(D)桑代克

三、試寫出回潮率之計算公式，及下列纖維之公定回潮率：（25 分）【題組】⑴棉

將心靈視為意識這是後天的觀念與經驗形成的綿延不絕之意識流教育的作用就在吸收觀念與經驗以擴張此意識流此種心靈論觀點為(A) 心靈實體說 (B) 心靈狀態說(C) 心能開展說 (D) 心能訓練說

「聞過則喜」(孟子．公孫丑)此種從諫如流的開明態度，說明下面哪一種教育原則的重要性：(A)境教 (B)身教 (C)禮教 (D)言教

批判教育學的起源理論或依據，下列何者為非(A)批判理論 (B)自由解放 (C)唯物主義 (D)增權賦能

哲學上的本體論主要在探討世界存在的本質。在不同哲學派別中傾向採取相對主義觀點者，是下列哪一學派的主張?(A)實證主義 (B)詮釋學 (C)批判理論 (D)後實證主義

主張個人的期望價值觀會受到其本身行為的影響而強化或改變是哪一學派的學習理論(A)認知學習論(B)互動學習論(C)行為主義(D)人本主義

在洛克( J.Locke,1632-1704)教育分類中，不包括哪一部份？(A)智育(B)體育(C)美育(D)德育

有關教育哲學學科之敘述，何者有誤？(A)教育哲學是以教育觀點反省哲學上根本的假定、概念與原理的學科(B)教育哲學是詮釋教育意義、價值與本質的學科(C)教育哲學是解決教育理論與教育實踐間矛盾的學問(D)

老師上課開始時告訴同學：「我們今天上課的重點，是氣溫愈高海水蒸發速度愈快」這種提示是運用何種教學策略？(A)建構主義教學 (B)發現式教學 (C)前導組織教學 (D)概念獲得學習

下列何者不屬於系統途徑時期的理論?(A)權變理論 (B)激勵保健學派 (C)批判理論 (D)非線性典範

當甲生對乙生說：「你可以幫我找我的腳踏車嗎？」乙生回答：「你沒看到我正在看我最喜歡的電視節目嗎？」這樣的對話在溝通分析學派中是屬於哪一類型的溝通？(A)互補型(B)曖昧型(C)交叉型(D)遊戲型。

「人人都可以成為完整的道德人」是一種對人性樂觀的看法，下列哪一位思想家不支持這種看法？(A)孟子 (B)王陽明 (C) 亞里斯多德 (D)康德。

兩宋諸子中，何人主張教育目的在修己善群？(A)陸九淵 (B)張載 (C)朱熹 (D)程頣。

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