甲乙類教學的功能差別

56 財團法人新設立 500 床之社區乙類教學醫院，其訂定之願景（vision）以下列何者最切合實際？(A)培育優秀人才，成為一流之教學醫院 (B)整合醫療資源，成為全國一流之研究醫院(C)創造一所文

39. 關於理解式球類教學法的敘述，下列何者錯誤？(A)理解式球類教學具有結構主義哲學觀的基礎(B)以學生為教學的中心，在遊戲或比賽的情境中連結戰術與技能(C)在國小階段，理解式球類課程模式理論概念的

理解式球類教學模式（Teaching Games for Understanding , TGfU ) ，強調先以何者為教學的內容？(A)運動欣賞。(B)討論。(C)技能練習。(D)遊戲比賽。

9.理解式球類教學模式(Teaching Games for Understanding, TGFU)，強調先以何者為教學的內容？ (A)遊戲比賽 (B)動作分析 (C)技能練習 (D)訓練。

46. 下列理解式球類教學的分類與運動項目配對，何者錯誤？(A)標的性-保齡球(B)守備/跑分性-壘球(C)網/牆性-板球(D)侵入性-足球

3.下列何者是理解式球類教學的分類方式？(A)網/牆性、侵入性、打擊/跑分性、標的性(B)團隊性、個人性(C)持拍類、非持拍類(D)大球類、小球類

45. 近來台灣教育界創新教學法透過個人的 FB、教學研習或網路資源分享，使教師突破傳統教學的窠臼，增進教學成效。對於這類教學法運用的特色，哪些是誤解？(A) 台大電機系教授張輝誠提出 BTS 翻轉教

41.理解式球類教學的理論基礎為：(A)建構主義、認知學習雙走向理論(B)建構主義、操作制約理論(C)學習理論、建構主義(D)認知學習雙走向理論、操作制約理論

49、有關動態評量的敘述，下列何者正確？甲、強調評量與教學的結合乙、目標在於評估學生目前的表現丙、注重個別學生學習歷程的評量丁、兼具有鑑定與分類、診斷與處方的評量功能(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)

4. 何謂適應體育？它與一般體育教學的差別為何？

43.下列哪一項敘述是教學（teaching）和灌輸（indoctrination）最大的差別？(A)教學的內容依理性的教育規準來進行選擇；灌輸的內容常訴諸灌輸者咨意而為的決定(B)教學主要教導學生信

40. 有關差異化教學的目的及意義，以下何者敘述較不合理？(A)展現教師教學專業的細膩度(B)顯示對學生學習權益的支持(C)認同學生資質造成成績的差別(D)製造學生學習過程的成功經驗

88.(甲)教學活動 (乙)教學目標 (丙)學前評估 (丁)評量教學的歷程依序為：(A)甲乙丙丁 (B)丙乙甲丁 (C)乙丙甲丁 (D)丙甲乙丁

3. 理解式體育教學法適合運用在球類教學，有關理解式球類教學法的敘述何者不正確？(A)由技術延伸到戰術的教學(B)樂趣化的教學(C)適性的教學(D)教學中強調比賽的重要

32.依據《性別平等教育法》之規定，有關國民中學實施性別平等教育的課程、教材與教學的敘述，下列何者最不正確？(A)教材內容應呈現多元性別觀點(B)學校之課程設置及活動設計不得因性別而有差別待遇(C)主

17.針對區分性教學的敘述，下列哪些較為適切？甲、強調學習需求評估 乙、幼兒依興趣選擇學習的活動 丙、學習目標強調精熟知識和技巧 丁、融合環境中的個別化教學設計 (A)甲乙丁 (B)乙丙丁 (C)甲乙

50. 「角色扮演」的活動，在那一類教學較為適當有效？(A)知識教學(B)技能教學(C)情意教學(D)發表教學。

20. 下列注音符號教學的項目與排序，哪一個選項正確？甲、教符號拼音 乙、教單字 丙、教語句 丁、教單字符號 戊、教語詞(A)丁甲乙戊丙 (B)丁甲丙戊乙 (C)丙戊乙丁甲 (D)丙丁甲乙戊

64.「角色扮演」的活動，在哪一類教學較為適當有效？(A)知識教學(B)技能教學(C)情境教學(D)演講式教學

教師設計「角色扮演」的活動，在那一類教學較為適當？(A)知識教學 (B)情意教學 (C)技能教學 (D)實作教

探究教學的過程主要包括四步驟，分別是：甲.歸納通則；乙.價值澄清和行動；丙.證明及應用；丁.引出動機及概念分析。試排出正確的教學步驟：(A)丁甲丙乙(B)丁乙丙甲(C)丁丙甲乙(D)丁丙乙甲

79.探究教學的過程主要包括四步驟，分別是：甲.歸納通則；乙.價值澄清和行動；丙.證明及應用；丁.引出動機及概念分析。試排出正確的教學步驟：(A)丁甲丙乙(B)丁乙丙甲(C)丁丙甲乙(D)丁丙乙甲

26探究教學的過程主要包括四步驟，分別是：甲.歸納通則；乙價值澄清和行動；丙.證明及應用；丁.引出動機及概念分析。試排出正確的教學步驟： (A)丁甲丙乙 (B)丁乙丙甲 (C)丁丙甲乙 (D)丁丙乙甲

79.探究教學的過程主要包括四步驟，分別是：甲.歸納通則；乙.價值澄清和行動；丙.證明及應用；丁.引出動機及概念分析。試排出正確的教學步驟： (A)丁甲丙乙(B)丁乙丙甲(C)丁丙甲乙(D)丁丙乙甲

26.有關方案教學的敘述，下列何者正確？甲、強調「思考」的要素乙、強調「步驟性」的學習過程丙、是一個目標導向的教學方式丁、強調學習活動的過程與結果對教師的意義性(A)甲乙丙(B)甲乙丁(C)甲丙丁(D

下列何者不是理解式球類教學法(TGFU)的特色?(A) 樂趣化教學(B) 強調比賽的重要(C) 內容本位教學(D) 學習遷移效果

52.邱老師喜歡帶特教班學生去校外教學，下列哪些規劃符合社區本位教學的真正意義？ 甲、要有明確的教學目標。乙、隨機安排的教學活動。丙、頻繁地帶出去社區活動。丁、安排評量活動。 (A)甲乙 (B)乙丙

針對區分性教學的敘述，下列哪些較為適切？甲、強調學習需求評估 乙、幼兒依興趣選擇學習的活動 丙、學習目標強調精熟知識和技巧 丁、融合環境中的個別化教學設計(A)甲乙丁 (B)乙丙丁 (C)甲乙丙 (D

80理解式球類教學法的教學模式，包含以下哪些? (多選題)(A)球類比賽(B)比賽賞識(C)理解戰術(D)及時獎勵

07、 理解式球類教學法(Teaching Games for Understanding, TGfU)，適用何種 Mosston 的教學形式進行教學？(A)命令式(B)練習式(C)導引式(guide

下列何者體育教學方式重視比賽策略思考？(A) 體適能教育模式(B) 動作教育模式(C) 融合式適應體育教學法(D) 理解式球類教學法

下列何者屬於情意教學的評量範圍？(甲)良好習慣的養成 (乙)合理態度的建立 (丙)欣賞品味的提升(丁)記憶內容的增加。(A)甲乙丙(B)乙丙丁(C)甲丙丁(D)甲乙丁

26.有關方案教學的敘述，下列何者正確？甲、強調「思考」的要素乙、強調「步驟性」的學習過程丙、是一個目標導向的教學方式丁、強調學習活動的過程與結果對教師的意義性(A)甲乙丙(B)甲乙丁(C)甲丙丁(D

26.有關方案教學的敘述，下列何者正確？甲、強調「思考」的要素乙、強調「步驟性」的學習過程丙、是一個目標導向的教學方式丁、強調學習活動的過程與結果對教師的意義性(A)甲乙丙(B)甲乙丁(C)甲丙丁(D

32. 關於方案教學的敘述，下列何者正確？甲、重視幼兒的自評乙、重視形成性評量丙、強調自主性活動丁、強調外在學習動機(A) 甲乙丙 (B) 甲乙丁 (C) 甲丙丁 (D) 乙丙丁

〈普通高級中學課程暫行綱要〉有議題融入教學的課程設計，包括下列那些議題？ 甲、人權教育 乙、環保教育 丙、資訊教育 丁、法治教育 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲丙丁 (D甲乙丁

26.下列有關「理解式球類教學」之描述，何者為誤?(A)教學以學生為中心(B)注重做決定的過程(C)教學由精熟技能開始(D)以樂趣及成功為重要經驗

63.(普通高級中學課程暫行綱要)有議題融入教學的課程設計，包括下列那些議題？甲、人權教育 乙、環保教育 丙、資訊教育 丁、法治教育(A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲丙丁 (D甲乙丁

【題組】50. 108課綱國小國語文第二階段的「字詞」、「句段」教學，不包括下列哪一個項目？(A)構詞規則 (B)詞類教學(C)基礎複句 (D)句型結構

4.英國學者 D. Bunker 和 R.Thorpe 創立的是下列哪一模式？(A)教學光譜(Teachingspectrum)(B)運動教育(Sport education)(C)理解式球類教學法(

28.在運動教育模式(sporteducationmodel)、理解式球類教學法(teachinggameforunderstand)等比賽為取向的課程與教學模式，若要評估學生在真實情境下運動表現上學

41在體育課教學方法中，主要以比賽策略的討論與決策為主要概念，是何種教學方法？(A)動作分析模式(movement analysis model)(B)理解式球類教學法(teaching games

26.上籃球課時,由老師說明運球動作技巧並示範動作,再讓學生練習,請問這位老師屬於下列何種教學模式(A)理解式球類教學法(B)直接教學法 (C)問接教學法 (D)翻轉教學。

TGFU(teaching game for understanding)是近來相當熱門的觀念，請問何謂TGFU？(A)體適能模式(B)運動教育模式(C)理解式球類教學(D)遊戲化教學。

40. 在當代體育課程與教學模式中，理解式球類教學法 (teaching games for understanding) 是重要的教學策略，此模式主要的內涵理念為何？(A)以比賽策略的討論與決策為核

49. 下列哪些體育教學法有助於運動技能的學習？①理解式球類教學法(teaching games for understanding) ②命令式(the command style) ③自測式(the

在理解式球類教學分類中，侵入性所指的運動項目是？(A)保齡球 (B)羽球 (C)棒球 (D)籃球。

22. 下列有關理解式球類教學法(TGfU)的敘述，何項有誤？(A)屬於認知學習 (B)屬於建構主義(C)由戰術到技能的教學 (D)由比賽賞識到球類比賽的教學流程模式

下列哪一種詞彙教學法可以教導學生如何組織訊息，透過視覺的方式來呈現概念間的關係？(A)文句脈絡教學法(B)詞群分類教學法(C)語詞聯想教學法(D)語意構圖教學法

20.( ) 下列有關理解式球類教學法 (TGfU)的敘述，何項有誤?(A) 由戰術到技能的教學 (B) 由比賽賞識到球類比賽的教學流程模式(C) 屬於認知學習 (D) 屬於建構主義