22.下列何者並非華德福課程(Waldorf approach)所強調的觀點？(A)課程的安排需特別重視作息的規律性和自然法則(B)應致力於培養有能力依目標引導自己的生活的人(C)強調藝術活動，重視幼
17.提出學齡前階段是個體語言、秩序、感官和良好行為等重要能力發展的敏感期，並就這些能力設計教具，這是下列哪一種課程所強調的？(A)華德福課程(Waldorf approach)(B)高瞻課程(Hig
26.下列何者非訊息處理論（information-processing approach）所強調的觀點？(A)以電腦處理資訊的過程，來比擬青少年認知思考的情況(B)青少年的認知能力仍不如成人的主因之
17.有關幼兒園課程模式的敘述，下列何者正確？(A)華德福課程(Waldorf approach)強調故事與扮演，以培養幼兒早期閱讀的能力(B)瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach
47.有關幼兒園課程模式的敘述，下列何者正確？(A)河濱街課程(Bank Street approach)以認知和科學探究為核心課程(B)華德福課程(Waldorf approach)強調繪本的閱讀和
47.下列有關幼兒園課程的論述，何者正確？(A)華德福課程(Waldorf approach)認為童話會阻礙幼兒的學習(B)高瞻課程(High/Scope approach)的「學習輪」強調幼兒精熟的
47.下列何者為實施華德福課程(Waldorf approach)的幼兒園的課程特色？甲、生活作息具有韻律節奏乙、強調幼兒豐富的感官經驗丙、強調繪本閱讀以培養幼兒的想像力丁、教室中有許多樂高積木供幼兒
5.有關幼兒學習環境規劃的敘述，下列何者錯誤？(A)華德福課程(Waldorf approach)強調幼兒學習環境需具明亮、透視和探索等特性(B)瑞吉歐·艾蜜莉亞課程(Reggio-Emilia ap
40.有關華德福課程(Waldorf approach)的敘述，下列何者錯誤？(A)是強調宗教心靈教育的課程模式(B)認為寓言與童話是幼兒期重要的精神食糧(C)晨圈是教師主導性的童謠、語言及音樂活動(
40.有關華德福課程(Waldorf Approach)觀點的敘述，下列何者錯誤？(A)認為不需要給幼兒太多現成的玩具(B)認為藝術性的活動主要在培養幼兒的抽象思考能力(C)教師應具備尊重、熱忱和保護
50.關於華德福課程模式(Waldorf Approach)的理念，下列敘述何者正確？曱、強調不要急著催促幼兒學習 乙、其希望扭轉這個世界不要過度朝向唯物主義 丙、幼兒期的主要教育目的是培鮝幼兒的責任
42.有關華德福課程(Waldorf Approach)的敘述，下列何者錯誤？(A)教師需要具有宗教家的情懷(B)強調遊戲素材要天然且精緻(C)教育的藝術即是生活的藝術(D)教師需設計適合幼兒模仿的活
下列何者為實施華德福取向(Waldorf Approach)的幼兒園的課程特色？甲、教室中有許多樂高積木供幼兒建構乙、生活作息具有韻律節奏丙、混齡編班丁、強調繪本閱讀以增進幼兒的讀寫能力戊、提供幼兒豐
28.有一所幼稚園強調幼兒應有自主性的互動，並能學習物理性知識、社會-道德常識以及與同儕進行團體遊戲等。這所幼稚園的課程理念為何？(A)華德福課程(Waldorf Approach)(B)直接教學課程
24.下列關於各種幼教課程模式的敘述何者正確？甲、華德福課程(Waldorf approach)重視幼兒身心靈的整合乙、高瞻課程(High Scope approach)重視計畫、工作、回顧的教學程序
2.下列關於各種幼教課程模式或取向的敘述，何者正確？甲、華德福課程(Waldorf approach)重視幼兒靈性的培養 乙、河濱街課程(Bank Street approach)重視維高斯基理論之應
20.下列關於各種幼教課程模式或取向的敘述，何者正確？甲、華德福課程(Waldorf approach)重視幼兒靈性的培養乙、河濱街課程(Bank Street approach)重視維高斯基理論之應
27. 下列有關幼兒園課程的敘述，何者正確？(A) 蒙特梭利（Montessori approach）尊重幼兒不同領域的認知能力與優勢學習(B) 華德福課程（Waldorf approach）依據精神
42、下列有關幼兒園課程的敘述，何者正確﹖ (A)蒙特梭利(Montessori approach)尊重幼兒不同領域的認知能力與優勢學習 (B)華德福課程(Waldorf approach)依據精神分
1.發展互動模式(Developmental-Interactional Approach)指的是下列何者？(A)高瞻（High/Scope）課程模式(B)華德福（Waldorf）課程模式(C)河濱街
發展互動模式(Developmental-Interactional Approach)指的是下列何者？(A)高瞻（High/Scope）課程模式(B)華德福（Waldorf）課程模式(C)河濱街（B
48..下列有關瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach)教學所強調的文件紀錄的特色，何者錯誤？(A)也可成為幼兒省思的一種形式(B)強調教師對文件紀錄的共同建構(C)與軼事紀錄或檔案
14.下列有關瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach)教學所強調的文件紀錄的特色，何者錯誤？(A)也可成為幼兒省思的一種形式(B)強調教師對文件紀錄的共同建構(C)與軼事紀錄或檔案評
18. 下列哪一種課程是以「人智學」作為理論基礎？(A)方案課程 (Project Approach) (B)華德福課程（Waldorf Approach） (C)高瞻課程 (High Scope A
18. 下列哪一種課程是以「人智學」作為理論基礎？(A)方案課程 (Project Approach) (B)華德福課程（Waldorf Approach） (C)高瞻課程 (High Scope A
49. 專業倫理的理論中提及的內容，下列何者不正確？ 甲、特質論的觀點中，重視的是專業特質，所強調的是對專業權威的追求。 乙、特質論為如何運用專業取得所需要的權力。 丙、特質論中所強調的最終目標則是為
89.下列哪一種課程著重幼兒解決問題的能力?(A)單元教學(Unit Teaching) (B)華德福課程(Waldorf Approach)(C)方案課程(Project Approach) (D)
2. 下列有關華德福教育(Waldorf approach)之敘述，下列何者正確？甲、強調幼兒身心靈三者均衡發展；乙、生活作息重規律性及韻律節奏感；丙、強調角落佈置為環境規劃之重點；丁、重視說故事，但
45.下列有關幼兒園課程的敘述，何者正確？(A)光譜計畫(Project Spectrum)尊重幼兒不同領域的認知能力與優勢學習(B)華德福課程(Waldorf approach)依據精神分析論，鼓勵
7.下列有關幼兒園課程的敘述，何者正確？(A)光譜計畫（Project Spectrum）以經驗主義為主要理論依據(B)華德福課程（Waldorf approach）依據精神分析論，鼓勵幼兒遊戲(C)
7.下列有關幼兒園課程的敘述，何者正確？(A)光譜計畫（Project Spectrum）以經驗主義為主要理論依據(B)華德福課程（Waldorf approach）依據精神分析論，鼓勵幼兒遊戲(C)
11.有關幼兒課程取向的敘述，下列何者正確？(A)全語文(whole language)主張語言的學習是社會性的歷程(B)華德福課程(Waldorf approach)主張幼兒期主要集中在情感的發展(
34.華德福教育(Waldorf approach)強調身、心、靈的和諧發展，下列敘述何者正確？(A)幼兒階段適合發展情感與想像力(B)幼兒階段較不強調知性思考能力的發展(C)採分齡編班方式，但在自由
21.下列關於各課程模式之教學環境規劃的敘述，何者正確？(A)單元教學教室內教具多以操作性教具為主(B)華德福課程(Waldorf approach)重視教室內色彩的柔和性(C)高瞻課程(High/S
8.下列有關華德福課程(Waldorf approach)的相關敘述，何者錯誤？(A)鼓勵幼兒縫製出真正實用的東西(B)二至三週可反覆、持續說同一個布偶戲故事(C)進行濕水彩課程，鼓勵幼兒發展出具體畫
25.在華德福教育(Waldorf approach)中，有關幼兒階段課程的特色，下列何者正確？甲.以韻律節奏重複性安排生活作息 乙.透過圖像培養幼兒符號的辨識丙.營造像花園一般的教室氣氛 丁.重視幼