問題詳情

54.下列哪一項敘述,是學校課程為了公平分配文化資本?
(A)透過分殊化課程,讓不同學生進入不同學校學習不同科目
(B)重視中產階級的學科能力差異,讓其子女在入學前已熟悉學校課程內容而有利於學習成功
(C)透過中產階級的語言,學校採用中產階級熟悉的語言
(D)依據學生的學習興趣,學校提供符合興趣與能力的課程。

參考答案

答案:D
難度:簡單0.756048
統計:A(935),B(862),C(361),D(6688),E(0) #
個人:尚未作答書單:布迪爾Bourdieu文化再製、斯騰伯格智力三維論、文化再製---布迪爾(Bourdieu)

用户評論

陳文】評論

布迪厄-提出文化資本文化資本:知識的類型、技能、教育、任何一種個人可以讓他自己在社會上獲得較高地位的優勢,包括他人對自己高度的期許。父母給與孩子們文化資本,可以把教育體系變成舒適且熟悉的地方而使他們易於成功的態度及知識。文化資本包括三種子類型:內含的、具體的和制度的1.內含文化資本是指內含於個人的文化資本。.2.具體文化資本是指如科學製置或藝術作品等物品。這些文化產品可以物理性地做為經濟資本被轉移(賣出),且「象徵性」地做為文化資本。然而,一個人雖然可以經由擁有一幅畫來得到具體文化資本,但若他有著相應類型的(因畫的轉買而可能或不會被轉移的)內含文化資本,他就可以只是「消費」這幅畫(了解其文化意涵)。...

Andy Tsai】評論

(A)(B)(C)都沒有公平分配文化資本

柯小柯】評論

題目沒說 水平公平還是垂直公平 好難選D) 也不算真正公平吧?? 依據興趣就能公平地提供適合的課程??

TT】評論

避免再製

Judy Fang】評論

D是垂直公平的概念