【Peng James】評論
A是非常質性的論述,以現代的融合教育觀點認為,特殊生被視為擁有「特殊學習需求的」一群人,他們除了這些學習需求外,其餘都是跟其他人非常相似的,所以才要大力提倡特殊教育新課綱,讓所有的特殊生上跟普通學生一樣的課程,A選項剛好相反就對了。
【BELLA YI】評論
個人想法: 如果沒有接受特殊教育或者輔助科技的協助 在一般的教育環境下 特教生在一些領域方面是偏離常模的沒錯
【Kai】評論
大體上還是相似多於相異吧例如學障生可能只有在學習方面與一般同儕不一樣,其它方面都與同儕差不多甚至還優於同儕...
【許-1】評論
個人想法...B 就是 視障的視力偏離常模 聽障的聽力偏離常模...