【互相打氣賺Y幣^_^】評論
根據2006年的促進國際閱讀素養研究（Progress in International Reading Literacy Study，簡稱PIRLS）的定義，讀者必須具備下列的閱讀素養（Reading Literacy）：素養一：能夠理解並運用書寫語言的能力。素養二：能夠從各式各樣的文章中建構出意義。素養三：能從閱讀中學習。素養四：參與學校及生活中閱讀社群的活動。素養五：能夠由閱讀獲得樂趣。http://www.cw.com.tw/article/article.action?id=5009393#sthash.awBlcCxJ.dpuf
【鄭喵喵】評論
每天都出閱讀作業學生根本不會喜歡閱讀，自然就不會增加閱讀素養了...(因為根本不想讀)
【littlepigboy1】評論
但是給他閱讀時間，他也不讀，就睡覺ㄚ，那不是一樣