【S】評論
(A)學生對工作很有興趣 →興趣是內在動機(B)使用學生非常喜愛的增強物 →增強物是外在動機，例如：糖果，但使用不當可能造成只是為了糖果而努力，內在動機反而下降(C)一開始就告知學生會得到什麼增強物 →同上(D)給予學生非物質性的獎賞，例如口頭讚賞→口頭讚賞是外在動機，但並非物質上的獎勵，較能促進學生的內在動機（提升興趣）
【莊志明】評論
A本身就是內在動機，與題目敘述不符BCD皆是外在動機，但是D並不是實質的增強物，較不會對其增強物產生依賴感所以對其負面影響最小。