問題詳情

14.老師聽完小穎彈琴後,對她說:「妳的琴藝進步不少,應該花了很多時間練習。」 此較屬於哪一種稱讚的方式?
(A)鑑賞式稱讚
(B)評價式稱讚
(C)三明治效應稱讚
(D)迂迴溝通術稱讚

參考答案

答案:A
難度:適中0.686669
統計:A(1911),B(696),C(99),D(77),E(0)

用户評論

方雅錚】評論

口訣: 鑑行(鑑賞行為);價格(評價人格)

zxcvb2023】評論

三明治技術:先讚美對方優點,再講出需要改進之缺點,然後再讚美優點。by 我的志願-當老師

拜託讓我過拜託?】評論

教綜p232

Chan Chih Pin】評論

葉老師先對阿忠的媽媽說:「以我對阿忠的觀察,他跟同學間的相處一直很好,只是沒想到前幾天和同學發生一點爭執而大打出手。現在同學都不理他了。」再說:「雖然這件事我已居中做了排解,今天請您來學校,是想了解應該如何進一步幫助 阿忠。」最後說:「我想告訴您接下來我會怎麼做,也希望您可以支持並和我合作。」這屬於下列哪一種親師溝通技巧? (A)三明治技術(B)迂迴溝通術(C)評價式稱讚(D)鑑賞式稱讚 林老師和家長溝通,開始時需說明自己的身分,並對學生做正向陳述,然後開門見山提到溝通重點,但林老師會陳述自己已對學生做了什麼事情和努力,才詢問家長意見或建議,並建議家長協助事項,最後再對學生正向陳述作為結束。請問林老師的...