【用戶】Emily
【年級】國三下
【評論內容】形成性評量：在一個方案確定之前，對各項問題加以評鑑，以修正並改善方案。在教學方面，形成性評量是設計來測知學生進步情形，僅包括教學的有限部分（如一個單元或一章），用以測量此部分的重要學習結果。其目的在於測驗學生對於所學功課的精熟程度，並提供回饋讓學生了解自己學習錯誤（尚未達精熟程度）的地方。因此，形成性評量係由一組在有限的教材範圍內之綜合性試題所組成。由於此種測驗的性質是屬「學習性的測驗」(learning tests)，故其難度通常不及教學結束時所實施的總結性評量。總結性評量：目的在於評量學生是否達到教學所預期的學習結果。由於此種測驗的結果是用來評定等第或證明已精熟教學目標所預期之行為，故測驗的題目必須具有綜...