【用戶】Scor Pio
【年級】高三上
【評論內容】5. 為有效推動行政事務與落實課程、教學，校園內的人際溝通是相當重要的行為。劉老師常常會藉著人際交互行為來達成個人的某項目的，請問此策略屬於哪一種溝通形式的目標？
【用戶】越努力!越幸運!
【年級】高三下
【評論內容】ChatGPT給的答案(A) 關係目標：關係目標指的是溝通中重視建立和維護良好人際關係的目標。如果劉老師的策略主要是通過人際交互行為來建立良好的關係，以促進行政事務和課程教學的推動，那麼這個策略可以歸類為關係目標。(B) 自我表達目標：自我表達目標指的是溝通中個體希望表達自己的想法、感受和意見，以使對方更好地了解自己。如果劉老師的策略是通過人際交互行為來表達自己的目標、需求或意圖，以便在行政事務和課程教學中獲得支持和理解，那麼這個策略可以歸類為自我表達目標。(C) 工具目標 : 劉老師藉著人際交互行為來達成個人的某項目的，此策略屬於工具目標。工具目標是指透過溝通來達成特定的目的或任務，而不是專注於建立關係或自我表...
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【評論內容】ChatGPT給的答案(A) 關係目標：關係目標指的是溝通中重視建立和維護良好人際關係的目標。如果劉老師的策略主要是通過人際交互行為來建立良好的關係，以促進行政事務和課程教學的推動，那麼這個策略可以歸類為關係目標。(B) 自我表達目標：自我表達目標指的是溝通中個體希望表達自己的想法、感受和意見，以使對方更好地了解自己。如果劉老師的策略是通過人際交互行為來表達自己的目標、需求或意圖，以便在行政事務和課程教學中獲得支持和理解，那麼這個策略可以歸類為自我表達目標。(C) 工具目標 : 劉老師藉著人際交互行為來達成個人的某項目的，此策略屬於工具目標。工具目標是指透過溝通來達成特定的目的或任務，而不是專注於建立關係或自我表...
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