16. 依高雄市國民中小學輔導教師工作規定，下列敘述何者錯誤？(A)兼任輔導教師在國民小學每週減授二節至四節，在國民中學每週減授六節至十節，並以不超鐘點為原則。(B)兼任輔導教師以負責初、二級預防工作
26. 依據蓋聶(R.M.Gagne)的學習條件論，如要教導學生獲致某種態度，教學者應採用何種「學習輔導」策略？(A)提供多樣化的正反例証 (B)教學內容意義化(C)提供楷模 (D)詳細說明採用的策略
45.小雯是九年級的女生，她上課不專心、常常打瞌睡，學習動機低落。如果你是一位採用心理分析取向的輔導老師，在協助小雯時最可能採用的焦點為何？(A)討論小雯對來學校讀書的感覺(B)了解小雯的潛意識抗拒學
48.父母、祖父母以及小孩三代間，因長輩管教態度的不一致，常是造成學生行為問題的原因，讓孩子成為代罪羔羊。從家庭系統觀點探討家族中三角關係的成因，可能是下列何者？(A)想要發展更為親密的關係(B)想要
49.診斷個案問題時，常需提出問題處理順序的假設，下列問題處理順序的原則何者較為正確？(A)以必須費非常大心力的問題為先(B)以表面的問題為先(C)以不會帶來即刻性影響的問題為先(D)以能夠得到外在支
50.下列有關現實諮商學派諮商師在處理學生學習適應困難，學習動機低落問題可能採用的作法，何者較為正確？(A)評判當事人行為的對錯，以建立成功的認同(B)接納當事人未做家庭作業的藉口，並與之討論(C)培
83. Guatemala, a country in Central America, is one of the 23 nations with which we currently have (
【題組】47. 承上題，該分區下方一系列沖積扇當中，請找出位於最長河谷出口的沖積扇，並在地圖上將沖積扇範圍描繪出來。（請用鉛筆或藍筆作答，勿用黑筆；請由扇頂往下方展開描繪出形狀，形狀不正確者不給分。例
28.依據學生輔導法，學校應視學生身心狀況及需求，提供三個層級性質之輔導。其中「依學生個別化需求訂定輔導方案或計畫，提供諮詢、個別諮商及小團體輔導等措施」，乃屬於：(A)發展性 (B)介入性 (C)處
36.根據國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法之規定，教育部將行蹤不明學生檔案資料傳送內政部警政署列管及協尋，而此行蹤不明學生之追蹤管制期限至年滿幾歲為止?(A)十六 (B)十七 (C)十八 (D
27. 「以團體的組織性行為來解釋個人行為，而非用團體中的個人行為解釋社會團體的組織性行為。」，較屬於以下哪一個理論學派的學者會強調的想法？(A)符號互動論（symbolic interaction）
38. 學校請王老師負責執行適應欠佳與嚴重問題學生的輔導，並提供諮詢、個別諮商、小團體輔導以及個案管理，請問根據「學生輔導法」的三級輔導概念，王老師所做的工作，最符合下列何種輔導？(A)發展性輔導 (
49. 有關「派代亞人文教育改革計畫」(Paideia Proposal)主要何人提出？(A)阿德勒(M. J. Adler) (B)皮德思(R. S. Peters)(C)曼恩(M. Mann) (
95. 下列何者不會是現實治療（reality therapy）學派給予的建議？(A)盡量避免和個案討論症狀與抱怨(B)盡量避免批評、抱怨和責備個案(C)多和個案討論過去以探索問題的起因(D)教導個案
96. 下列何者不是認知行為治療（Cognitive behavioral therapy）的特徵？(A)以問題為焦點(B)以行動為導向(C)教導個案新的訊息處理技能來減低心理症狀(D)規劃增強懲罰時