教檢(教師檢定)國民小學課程與教學

課程組織中，何者代表遵循課程要素各方面邏輯關係、心理關係，如缺乏可能的影響是科際間的矛盾?(A)繼續性(B)順序性(C)銜接性(D)統整性

注重學習過程，強調課程是師生在彼此教學互動中共同創造的課程實施觀點為?(A)締造觀(B)相互調適觀(C)忠實觀

子曰: 不憤，不啟；不悱，不發。舉一隅不以三隅返，則不復也。與哪一教學原則概念最相近?(A)自動原則(B)興趣原則(C)類化原則(D)精熟原則

「適合甲班的教學活動不一定適合乙班」，此論點反映出建構論者對於傳統教學設計哪一方面之批評？(A)還原主義（reductionism）　(B)效標參照（criterion-referenced）　(C)

2.「定期了解課程推動與實施的問題，並提出改進對策。」此屬於下列何者的權責？(A)家長會 (B)教師會(C)課程發展委員會 (D)教師評審委員會

3.長期以來受到升學主義的影響，藝能科目未受到應有的重視。此種現象容易讓藝能科目淪為下列何者？(A)潛在課程(B)懸缺課程(C)活動課程(D)非正式課程

4.關於教師與教科書關係的敘述，下列何者較不適切？(A)教科書為教師教學的重要素材之一(B)教師有責任參與學校教科書的選用(C)編輯教科書是出版商的事，教師無須自編教材(D)教師宜視社會變遷與學生需要

5.學生學習後體會到：「陳樹菊女士的善行之所以能夠溫暖人心，並不在於捐款是否 令人讚嘆，而在於善舉本身樸實且踏實的本質。」此屬於下列哪一種學習結果？(A)態度情意(B)動作技能(C)心智技能(D)認知

7.一般而言，教師家庭訪問應該特別注意下列何者？(A)擬定溝通內容(B)了解家庭隱私(C)宣導教育政策(D)評論其他教師

8.下列何者不是教師管教學生的適切措施？(A)調整學生座位 (B)要求學生口頭道歉(C)取消學生加入社團的權利(D)要求學生完成未完成之作業

9.下列何者是實施行為改變技術的第一個步驟？(A)選擇增強物(B)確認起點行為(C)選擇增強方式(D)確定目標行為

10.每當小明考100分時，張阿姨就會送給小明一張他最喜歡的棒球卡，因此在小明的心中，認為張阿姨是全世界最愛他的人。此時的小明應處於柯柏格(L. Kohlberg)道德認知 發展理論的哪一個階段？(A

11.為因應學校新移民子女增多的狀況，下列有關多元文化課程方案的敘述，何者 最適切？(A)由教育部統一規劃(B)以認知層面的學習為重(C)由學校所有成員共同參與(D)以新移民子女為實施對象

12.依克伯屈(W. Kilpatrick)之見解，下列敘述何者為社會學習領域「鴉片戰爭」單元的 「輔學習」(concomitant learning)？(A)知道鴉片戰爭的起因 (B)認識鴉片對身體

13.學校存在的目的在於傳遞偉大思想家的觀念；學校應著重人類的偉大作品及其知識的學習。此課程理念屬於下列何者？(A)學術理性論(B)自我實現論(C)社會重建論(D)認知發展論

14.王老師在語文教學時，把單元中三課寓言故事加以統整，引導學生探索寓言故事的 特色。此種統整方式屬於下列何者？(A)跨學科的統整 (B)科際整合的統整(C)單一學科的統整 (D)學習者中心的統整

15.黃老師與學生們發現社區的環境污染現象非常嚴重，決定共同探究並加以解決。下列哪一種課程設計方式較為適用？(A)學科中心(B)問題中心(C)兒童中心(D)概念中心

16.「學生會依教師的期待參加社區服務」，此屬於克拉斯渥爾(D. Krathwohl)等人的情意領域目標分類的哪一層次？(A)注意(B)接受(C)反應(D)評價

17.下列何者不屬於綜合活動學習領域的主要學習目標？(A)獲得事實知識(B)省思個人意義(C)實踐體驗所知(D)擴展學習經驗

18.在一次定期評量中，甲生的分數剛好是班上的平均數。甲生的T分數是多少？(A)40(B)50(C)60(D)70

19.林老師教導學生體操時，先將動作分解成幾個步驟，再讓學生依序學習。此做法屬於下列何種學習概念的應用？(A)自發恢復(B)行為塑造(C)集中學習(D)類化原則

21.教師進行閱讀指導的時候，先讓學生想一想自己是如何閱讀書籍，再請學生將自己閱讀的方法分享給大家。此種教學方法強調下列哪一種學習？(A)事實性知識(B)程序性策略(C)概念性知識(D)後設認知策略

22.下列哪一項做法運用了社會性增強的技巧？(A)學生犯錯時，立即給予懲罰(B)學生答對時，給予讚美和肯定(C)讓成績優秀的學生免除勞動服務(D)獲得全校第一名的學生頒發獎學金予以鼓勵

23.教師在教學前先以學習單了解學生的先備知識，做為學生分組的依據。此做法屬於 下列何者？(A)安置性評量(B)形成性評量(C)診斷性評量(D)總結性評量

24.由於班級學生的生活常規每況愈下，教師擬運用「腦力激盪」引導學生找出解決方法，其運用之最關鍵原則為何？(A)掌控時間 (B)規定大家參與(C)運用菲力浦六六討論法(D)對於各種解決方法先不做價值判

 2221   首頁 上一頁 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 下一頁 尾頁