教甄教育專業科目-中等

有關我國國民中學教育內涵之下列敘述何者為非？(A)以生活教育為中心(B)以品德教育為中心(C)以民主法治教育為中心(D)以技藝教育為中心。

學校對於教師的排課原則，除依相關法令規定外，首先應依據(A)教師專長(B)學校排課需要(C)學生興趣(D)家長要求

青少年所謂的「追星文化」係與其次級文化的何種構成要素有關？(A)符號(B)語言(C)規範(D)價值。

校園規畫最重要的原則是(A)經濟原則(B)美化原則(C)安全原則(D)發展原則

下列何者不是學習型組織的主要特徵？(A)公平正義 (B)系統思考(C)改變心智模式(D)共同願景。

高老師出了一張50題的考卷，其中有10題全部的同學都答對，有15題全部的同學都答錯。這份考卷具有鑑別度的題目有幾題？(A)40(B)35(C)25(D)15。

個人希望事物有秩序符合對稱性的需求，這是馬斯洛(A. Maslow)需求層次論的那一種？(A)愛與被愛(B)自尊(C)認知(D)審美。

實驗研究法中研究者可以加以操控的變項稱為(A)自變項(B)依變項(C)無關變項(D)中介變項。

下列有關實作評量(performance evaluation)的敘述何者正確？(A)直接判斷表現的評量(B)只適合個別學生(C)題目結構性完整(D)進行的時間完全相同。

下列那一項不是「多元智慧」的項目？(A)自然(B)肢體動覺(C)領導(D)語文。

依「教師法施行細則」之規定，教師在聘約存續期間，因違反重大情事經服務學校教評會決議，暫時停止聘約關係者，稱之為：(A)停聘(B)解聘(C)不續聘(D)懸缺待聘。

透過教室佈置使學生能從中自然的學習新知，或有所啟發，此即符合教室佈置的(A)合作性(B)創新性(C)整體性(D)教育性。

對一項進行中或已完成的教育評鑑進行價值(目的、設計、實施、結果等)的判斷，也就是對現有的評鑑工作進行評鑑，稱之為：(A)高級評鑑(B)後設評鑑(C)上級評鑑(D)總結評鑑。

根據基福特(Guilford)的理論，創造力與下列那一種思考的關係最密切？(A)收斂性(B)邏輯性(C)擴散性(D)水平性。

下列敘述何者不符合處罰的原則？(A)處罰學生時應保持冷靜(B)訂定處罰標準(C)如果無效就不要處罰(D)處罰是教師所不可或缺的手段。

一年一班的數學科期末考成績欠佳，林老師將全班每位學生的成績各加10分，然後再乘以1.5。林老師再次計算一班經轉化後成績的各項量數時，她將會發現下列那一項維持不變？(A)平均數(B)標準差(C)相對地位

下列那一項不是教學的規準？(A)覺知性(B)興趣性(C)目的性(D)釋明性。

下列人員何者不是學校中「教師成績考核委員會」之當然委員？(A)教務主任(B)人事主管(C)教師會長(D)訓導主任。

孟子所說的「父子有親、君臣有義、夫婦有別、長幼有序、朋友有愛」，其意涵比較接近下列那一種教育觀點？(A)德育(B)智育(C)群育(D)美育。

儒家簡賅深刻的指出「溫柔敦厚詩教也」，其中「詩教」的意涵比較接近下列那一種教育觀點？(A)德育(B)智育(C)群育(D)美育。

學校教師成績考核委員會開會時，最後決議必須符合：(A)全體委員三分之二以上出席，出席委員三分之二以上同意(B)全體委員二分之一以上出席，出席委員三分之二以上同意(C)全體委員三分之二以上出席，出席委員

下列何者不是教師受學校聘任後，遭受解聘、停聘或不續聘的理由？(A)受有期徒刑一年以上判決確定，未獲宣告緩刑者(B)經合格醫生證明有精神病者(C)蓄意處罰學生且未知會校方者(D)不能勝任教學工作且有具體

下列何者不是檔案評量(portfolio assessment)的主要理念與精神？(A)運用學生後設認知的能力(B)以富創意及具體的方式來呈現學習成長的歷程(C)以教師為主導的評量方式(D)較不適合用

應用知識至新而不同的任務上，我們稱之為：(A)模仿(B)複製(C)創新(D)以上皆非

5.「第五項修練：學習型組織的藝術與實務(Thefifthdiscipline:theartandpracticeofthelearningorganization)」一書的作者是:(A)Peter.

 5521   首頁 上一頁 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 下一頁 尾頁