教甄教育專業科目-中等

27.z分數經由線性轉換成T分數時，下列何者為真?(A)平均數不會改變(B)百分等級不會改變(C)變異數不會改變(D)分配的形狀會改變

4.教學評量主要應以什麼為依據？(A)學生之起點行為(B)學生之學習內容(C)學生之學習重點(D)老師之教學目標

32.後設認知是指學習者__________(A)對自己的認知歷程與認知結果具有覺察及指揮能力(B)透過選擇性的注意、復誦、組織、統整，以進行有效的學習(C)運用內、外資源、尋求協助，以維持學習意向，

35.如欲了解學生整學期學習過程的努力與成長情形，最好採用：(A)檔案評量(B)診斷評量(C)形成性評量(D)總結性評量

8.學記中所謂的四種教學原則：「豫、時、孫、摹」，其中「孫」的意思為何？(A)把握機會教導學生(B)相互學習擷長補短(C)事前準備把握重點(D)系統教學循序漸進

37.「臭味相投」是指建立人際關係時的哪一項原則？(A)接近原則(B)興趣原則(C)相似原則(D)利益原則

38.「先入為主」是指記憶中的哪一種效應？(A)時近效應(B)原初效應(C)快速效應(D)動機效應

39.下列何者並非創造力的特徵？(A)變通性(B)精進性(C)獨特性(D)批判性

41.下列何者不是對表現不足行為的處理方法？(A)適度懲罰(B)適時增強(C)行為塑造(D)提供楷模

42.在巴夫洛夫的實驗中，鈴聲是下列何者？(A)非制約反應(B)非制約刺激(C)制約刺激(D)制約反應

14.下列何者是「開放性類型」的問題？(A)誰會是下任中華民國總統？(B)為什麼要做好環保工作？(C)你覺得同性戀應該合法嗎？(D)從澎湖到高雄有幾種交通路線？

45.「舉一反三，觸類旁通」是指下列哪一種學習遷移？(A)水平遷移(B)正向遷移(C)垂直遷移(D)負向遷移

46.要培養學生讀書興趣，應遵循下列何種順序模式？(A)興趣－動機－滿足－行為(B)動機－興趣－行為－滿足(C)動機－行為－滿足－興趣(D)興趣－動機－行為－滿足

47.學生學習鴉片戰爭一課時，同時學到許多地理知識與衛生知識，此項學習結果是指下列何種學習？(A)主學習(B)副學習(C)附學習(D)類化學習

20.一般而言，雖然較低的社經地位會影響學生的教育成就，但若其父母願意與學校溝通子女的學習狀況，並且與子女討論學習的問題，則子女仍會有高的教育成就，這說明了那一因素的影響？(A)語言類型(B)教養方式

50.下列何者不是舒爾曼(Shulman)所提出的專業教師應具備的七大類知識之ㄧ？(A)任教學科的教學知識(B)任教學科的內容知識(C)教學者特質的知識(D)對學習者特質的知識

22.下列那一項策略並非針對教育機會均等的促進？(A)教育優先區(B)補償教育(C)教育選擇權(D)單軌制

24.Hersey和Blanchard的「情境領導理論」中，提到當部屬的能力高，但意願低時，領導者應採取下列何種領導取向？(A)高工作低關係(B)高工作高關係(C)低工作高關係(D)低工作低關係

下列敘述何者屬於「深度學習策略」(deeplearningstratigies)而非「表面學習策略」(surfacelearningstratigies)？(A)將新的學習材料與日常生活聯結(B)將課

根據我國當前教師法的規定，下列何者不屬於教師之義務？(A)從事教學有關之研究進修(B)積極維護學生受教之權益(C)參加教師專業組織(D)擔任導師(E)遵守聘約規定，維護校譽

下列何者不符合我國當前「兒童及少年福利法」之規定？(A)兒童及少年不得吸菸、飲酒、嚼檳榔(B)出版品、電腦軟體、電腦網路應予分級(C)教育機構發現有疑似發展遲緩兒童或身心障礙兒童及少年，應通報直轄市、

2.學校組織變革的主要目的在於：(A)提高效能 (B)創新形象 (C)加強行銷 (D)精簡人力

3.提出教育投資論的主要學者是：(A)梭羅(L.C. Thurow)(B)薛爾滋(Th. Schultz)(C)海耶克(F. Hayek)(D)柯爾曼(J.S. Coleman)

6.學校(School)一詞係源於希臘字--Schole，其意函為何？(A)學習 (B)生活 (C)閒暇 (D)農事

8.在西洋教育史上，哪一位教育學者享有「平民教育之父」的稱號？(A)福祿貝爾(F. Froebel)(B)裴斯塔洛齊(J.H. Pestalozzi)(C)蒙特梭利(M. Montessori)(D)

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