46.依據現行特教法規，特殊教育學校及設有特殊教育班之各級學校，其承辦 特殊教育業務人員及特殊教育學校之主管人員，應進用具特殊教育相關專 業者。其特殊教育相關專業是指下列何者？(A)具特殊教育教師資格
50.下列何者非為針對班上對基本數學運算規則不熟悉的學生，所應採行的教 學策略？(A)提供快速解題策略(B)教導學生背誦基本運算口訣(C) 將數學題目數字簡化再逐漸加深難度(D)示範基本運算解題策略並
28.小馨是資源班的學生，除了平常普通班在上國文課的時候，小馨要到資源 班上國文之外，資源班老師也會利用早自修的時間指導小馨課業上的問 題，請問這樣的排課方式為何？(A)部分抽離(B)外加式(C)全部
30.齊齊的老師想利用圖片溝通系統來教導齊齊溝通的技能，請問下列關於圖 片溝通系統之敘述，何者正確？(A)須先經密集訓練才能有足夠先備能 力來使用(B)使用圖片溝通系統會妨礙個體語言發展(C)使用圖片
33.黃老師認為學生學會如何思考是很重要的，所以上課時，老師都會拋出課 程相關議題，但不直接告訴學生答案，而是引導、協助學生自己找尋答案。 這是哪一種教學方法？(A)創造性教學法(B)發現教學法(C)
34.阿亮上了大學以後，因為自己粗心迷糊的個性，接二連三的弄丟手機，因 此也換了三、四支電話的號碼。某天，他意外的找回第一支手機，卻記不 太清楚這支手機的號碼，請問阿亮的記憶發生何種干擾？(A)倒攝助
35.RTI的實施流程，哪一項錯誤？(A)應先篩選程度無法跟上班級的學生(B) 篩選成績介在最後5%〜10%的學生進行第一層介入(C)達到教學目標即可 送回前一層的介入(D)在層次一時至少每周評量一次
37.秀秀有選擇性緘默症，請問關於選擇性緘默症的敘述，何者不正確？(A) 常伴隨口吃、迅吃的溝通問題(B)父母過度保護、支配的母親、疏離的 父親是病因之一(C)是内在與外在因素互動的產物(D)通常有正
40.依據DSM-V，學習障礙學生的學習困難常始於學齡階段，但可能直到學業 技巧的要求超過個人的能力限制時才會顯現，下列何者非為教師觀察學習 障礙學生學習困難的重點情況？(A)有時間限制的考試(B)撰
42.下列何者非為針對會用口語數數，但無法辨讀數字的數學學障小一學生所 應採行的教學策略？(A)將數字卡放大，讓學生邊描邊念(B)請學生讀 數並同時學習拿出數字卡(C)讓學生以數手指的實物學習方式學數
44.下列何者非為針對班上對大小、遠近、輕重等相對關係判斷困難的學生， 所應採行的教學策略？(A)使用電腦輔助軟體(B)多使用平面教材教具(C)透過實物操作方式學習(D)先使用差異性大的東西比較再漸次
46.依據現行特教法規，特殊教育學校及設有特殊教育班之各級學校，其承辦 特殊教育業務人員及特殊教育學校之主管人員，應進用具特殊教育相關專 業者。其特殊教育相關專業是指下列何者？(A)具特殊教育教師資格
50.下列何者非為針對班上對基本數學運算規則不熟悉的學生，所應採行的教 學策略？(A)提供快速解題策略(B)教導學生背誦基本運算口訣(C) 將數學題目數字簡化再逐漸加深難度(D)示範基本運算解題策略並
3.有關英國的公學(publicschool)的敘述，下列何者正確？(A)屬於公立 學校，一般民眾均可依學區分發就讀(B)屬於私立的貴族學校，擁有悠 久的歷史(C)屬於社會福利性質，專供經濟弱勢的學生
7.2014年11月立法院通過所謂的教育實驗三法，下列哪一個法律不屬於其 中之一？(A)高級中等學校教育實驗辦法(B)高級中等以下教育階段學 校型態實驗教育實施條例(C)高級中等以下教育階段非學校型態
12.有關學生輔導法，下列何者敘述為真？(A)明定學生輔導分自願性輔導、 轉介辅導、強迫輔導等三級輔導體制(B)明定學校配置專業輔導人員， 免除校長與教師的辅導責任(C)明定國小每24班置專任辅導教師
15.在「教育的過程」(TheProcess of Education) 一書中表達，只要依據 兒童的認知結構，用兒童聽得懂的方式教，就是再難的概念，兒童都可以 學習，是哪位學者的主張？(A)維高斯基
16.在「愛彌兒」(Emile)—書中宣稱，自然一切都是美好的，一經人手就 變壞，主張教育應回歸自然，為何者？(A)耶穌(B)盧梭(J. Rousseau)(C)康德(I.Kant) (D)皮亞傑(J