1. 王先生和王太太希望他的智能障礙兒子儘可能和他的同儕及在適當的環境學習。美國的IDEA 對此作法的定義是下列何者?(A)個別化教育方案(IEP) (B)免費且公立的教育(FAPE)(C)最少限制的
8. 王老師教導他的學生時間管理的能力，自我調節策略，王老師在各種活動轉換前五分鐘給予提醒，請問王老師所用的是哪一種班級管理技巧？(A)物理環境的管理 (B)預防問題行為 (C)學生獨立能力的支持 (
10.林老師是三年級級任老師，正在為 ADHD 學生進行轉介前輔導，此時林老師的行動焦點應在於下列何者？(A) 蒐集學生不適當行為的數據 (B)為學生發展個別化教育方案(C) 預防行為問題 (D)試圖
1. 差異化教學(differentiated instruction) 強調必須有效調整教學，其調整教學考量的重點主要為下列何者？(A)教學的時間長短 (B)課程和學生特性(C)經費是否充裕 (D)
1. 小明是就讀高一的智能障礙學生，需要學會購買三餐。設計課程時，老師以「購買早餐」為主題，選取相關的能力指標來設計七大學習領域課程。此課程設計符合下列哪一種課程組織原則？(A)順序性(B)聯繫性(C
4. 十二年國民基本教育要培養學生「核心素養」，而核心素養是指一個人為適應現在生活及面對未來挑戰，所應具備的素養是指什麼的整體狀態？(A) 知識、能力與態度 (B) 知識、理解與應用(C) 知識、理解
7. 適齡國民，何種情形下，得免強迫入學?(A)性格或行為異常，達到不能入學之程度，經公立醫療機構證明者(B)因殘障、疾病、發育不良，達到不能入學之程度，經公立醫療機構證明者(C)經公立醫療機構鑑定證
8. 陳老師在帶領班級時，他認為身為一位好的導師：「應建立教室常規，並且清楚地與學生溝通期望，並確實執行，與學生相互約定教室規則但不恐嚇，以維持一個高效率的學習環境。」這是屬於哪一種理論的班級經營概念
9. 針對校園霸凌之處理程序及救濟方式，下列何者錯誤？(A)學校應組成防制校園霸凌因應小組，以學務人員為召集人，並應有學生代表(B)疑似校園霸凌事件之被霸凌人，得向行為人於行為發生時所屬之學校申請調查
10. 一般所稱「實驗教育三法」，不包括下列何者?(A)公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例(B)學校型態實驗教育實施條例(C)高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例(D)高級中等學校辦理實
11. 台灣目前推動課程與教學改革風潮興起，不管是「學思達」、 「M A PS 教學法」、「差異化教學」、「合作學習」、「學習共同體」、「自我教育領導力」，依據其教學主張與內涵，可以整合成一個什麼樣的
12. 新北市 2016~2018「卓越人才 LEADING 未來」三年計畫，全心投注於人才的培育。本計畫呈現五大主軸：學習趣、樂活力、品格心、創意行及全球觀，其中哪一個是軸心？(A)學習趣 (B)品
17. 利用大數據(big data)落實提升學習效果的三大核心概念，下列何者為非？(A)提供回饋，即時讓學生知道學習成效 (B)保障弱勢，落實教育機會均等理念(C)因材施教，達到適性化學習 (D)進
19. 定期評量測驗卷的第一題，高分組有 70% 的同學答對，低分組有 20% 的同學答對。這一題的難度與鑑別度分別是多少？(A)0.25 與 0.25 (B)0.5 與 0.25 (C)0.45 與