48. 《身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》中各科目之學習表現的向度何者正確？(A)生活管理：自我照護、家庭生活、社區參與、自我決策(B) 學習策略：提升認知學習、提升動機與態度、運用環境與學習工具
49. 阿仁是一位專業人員，主要在於協助個案選擇、安排與執行日常的活動，進而提升其生活品質，請問阿仁最不可能是下列哪一種專業人員？(A) 社會工作師(B) 物理治療師(C) 職能治療師(D) 臨床心理
4、陳老師認為提供學生充分的學習時間，每位學生一定都能精熟學習內容，請問下列是關於陳老師的描述，請問何者正確?(A) 陳老師的想法跟布魯姆（Bloom）學者接近 (B) 陳老師的想法是立基於編序教學法
6、張老師準備兩款容量相同、瓶子的寬度不同的飲料給班上小朋友喝，且拿出兩瓶寬度不同的飲料，示範給小朋友看容量是一樣的，但是很多小朋友開始吵說自己的飲料比較少，要與其他人交換。請問可以使用哪一組概念來解
10、林老師在實施合作學習時，安排小組學生分別擔任組長、記錄員、報告員與資料員等角色，結果發現只有報告員知道全部內容，其他成員只知道自己分工負責的部分。請問林老師可以運用合作學習的哪一原理來強化學生對
11、雙語綜合活動老師在課堂上要求學生小組討論「如何減少海廢」，他說 Please discuss with your partners. 請問這一句是屬於下列哪一種語文?(A)Language fo
12、梁老師想要透過引導學生進行設計思考（design thinking），以培養學生的同理心、自我效能與問題解決能力，在透過社區踏查，觀察與訪談了解社區裡需要被解決的困擾之後，定義出想要解決的問題後