60. 下列何者屬於潛在課程？(A) 學生透過模擬聯合國習得關心與討論議題的能力(B) 學生透過雙語融入領域課程習得跨語言溝通能力(C) 學生從和教師的互動歷程中習得待人處事的態度(D) 學生透過自主
61. 許老師認為知識是先驗的，因此教育應注重理性的開展及心智的啟迪，其採用的教學方法重視領悟而不重視實際的訓練。此種教育哲學觀與下列哪一位學者的思想最接近？(A) 孔子(B) 孟子(C) 朱熹(D)
64. 小華將依 110 學年度大學多元入學方案，進入大學就讀；在多元的招生管道中，小華選擇的招生管道係「兼具學生可依個人志趣選擇大學校系，及大學校系依其特色適性選才之目的」，最後在和家人商量後，他選
65. 依高級中等教育法成立之學校學生獎懲委員會，為校內評議學生獎懲的重要會議。以下針對此委員會及其工作任務之描述，何者有誤？(A) 學生擬記大功或大過以上之獎懲事件為其任務之一(B) 每學期至少應召
66. 為「明定教師權利義務，保障教師工作及生活，提升教師專業地位，並維護學生學習權」，所制定的法令為何？(A) 教師法(B) 教育基本法(C) 高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法(D) 高級中等
67. 大雄學會 11×13=143，但無法順利解答 143÷(？)=13 的數學問題，依照皮亞傑(Piaget)的認知發展理論，大雄具有哪項的思考特徵？(A) 不可逆性(B) 去集中傾向(C) 守恆
68. 學校校規明白規定不可以在教室及走廊打球，但某班有一群學生屢勸不聽，有天打破教室窗戶，導師除了要求得賠玻璃錢外，還必須從此負責擦拭窗戶的清潔工作。請問導師是採用以下哪種策略讓青少年學會對自己的行
70. 班上有位高中學生，最近持續出現沒來由的憂鬱與情緒低落、吃不下飯、失眠等情況，卻不願意接受諮商。如果你是導師，除了進行校內通報之外，下列做法，何者最適當？(A) 同理他並邀集他信任的朋友輪流陪伴
71. 培根 (F. Bacon) 認為教育過程中有些障蔽知識的成見，會影響正確知識的形成。例如：人的自我中心及先入為主的觀點，培根稱這種偏誤為下列哪一種偶像？(A) 種族偶像(Idols of th
72. 方老師注重實用的知識教育，反對形式的文字教育。他認為現在教育的缺失在於學生一味地學習古文，卻對現實社會毫無所悉。因此，他經常設計考察古蹟、參觀展覽等教學活動。請問方老師的教學理念最符合下列哪一
73. 下列的教育觀點，哪些項目符合盧梭 (J.-J. Rousseau) 的教育理念？甲、重視直觀和實物教學法；乙、崇尚自然教育與消極教育；丙、人心如白板，知識就是力量；丁、透過「恩物」(gifts
75. 為了組成學校的教師評審委員會，小明主任仔細閱讀了相關法規，確定該委員會需要有當然委員的加入。以下何者不是該委員會的當然委員？(A) 教育主管機關代表(B) 校長(C) 家長會代表(D) 學校教
76. 關於維高斯基（Vygotsky）對認知與語言發展歷程的描述，下列哪個觀念不正確？(A) 運用私我語言（private speech）的個體，學習複雜作業時可能更有效率或有助於情緒疏導(B) 私
77. 蔡老師是初任導師，一開學就用 line 建立班級群組，師生關係良好。最近因疫情關係，學校關閉許多側門。一開始學生不斷抱怨要繞遠路才能進到教室，導致遲到紀錄增加。蔡老師同意學生可用 line 跟
78. 曾老師經過兩個月的探究實作課程的觀察後，告訴渝屏每次實作課上都可輕易看見她操作敏捷、充滿能量和愉悅的神情，以激勵渝屏實作的動機。從班度拉（Bandura）的自我效能理論，曾老師是從哪一個面向提
79. 下列何者是概念為本課程設計的特色？(A) 學習目標應以概念為主，事實與通則為次要(B) 以電腦安排編序教學，協助學生適性學習(C) 透過提問概念，轉化知識、技能與情意的學習(D) 概念學習降低
80. 下列四種教師圖像，何種比較偏向批判教育學所謂的「轉化型知識份子」？(A) 傳遞重要的學科知識給學生是教學的首要任務(B) 努力教導學生遵守學校規範，適應社會的能力(C) 避免將爭論性議題帶入教
17. 下列有關維高斯基(L. S. Vygotsky)的理論應用於音樂教學的敘述，何者為誤？(A)為提升學生個人的音樂學習成效，使用合作學習時應採同質分組(B)多媒體音樂教學可以增強情境學習的成效(
18. 下列有關音樂學習評量的敘述，何者為非？(A)音樂學習評量應兼顧形成性評量與總結性評量(B)依據不同的音樂教學活動，應分別實施紙筆測驗、實作評量、檔案評量等(C)評量結果可提供教師調整音樂教材教