48. L. Stenhouse 重視「課程即研究假設」的課程意義，強調教師即研究者，希望教師將課程視為有待教師於教室情境中加以考驗的研究假設，這是以下何種課程意識型態？(A)專業主義(B)科技主義(
9.下列何者的主張認為，個人或家庭的背景或品味是造成社會不平等的重要因素？(A)衛里斯(P. Willis)的文化創生(B)布迪爾(P. Bourdieu)的文化資本(C)包爾斯(S. Bowles)
21.教育史以闡揚教育愛聞名，而有平民教育之父的美稱是指何人？(A)赫爾巴特（J.Herbart） (B)盧梭（J.J.Rousseau）(C)裴斯塔洛齊（J.Pestalozzi） (D)福祿貝爾（
29.今日是個知識管理的時代，試問下列何者提出「知識即權力（Knowledge is power）」的主張？(A)裴斯塔洛齊（J. Pestalozzi） (B)培根（F. Bacon）(C)斯賓塞（
10.洪老師在教學過程中，一再提醒學生要講清楚自己的意思，且經常請學生說說看：「你是怎麼知道的？」洪老師的做法所隱含的教育觀，比較偏向下列何種主義或學派？(A)存在主義 (B)後現代主義 (C)法蘭克
5.佳芬老師只有五年教學資歷，卻能每一年都針對以往經驗不斷地調整修正與改良，她領導的教師團隊榮獲教育部年度教學卓越金質獎，她的努力終於獲得肯定。佳芬老師強調「經驗的重組與改造」，接近何者的教育哲學主張
6.針對報載行政院將動用第二預備金協助八仙樂園粉塵暴燒的受傷者，而在高雄市輸油管線氣爆時，中央政府並未動用預備金。針對這樣的現象，有許多人覺得很困惑，文琪老師則要求任教的國中學生，透過蒐集資料、釐清問
8.孟萱老師飽覽群集，她認為台灣過度受到西方強勢文化的影響，麥當勞、熱門音樂、美式電影等等，幾乎改變了台灣年輕學子的消費、飲食習慣。孟萱老師的想法最接近下列何者？(A)自然主義 (B)進步主義 (C)
9.有丁一、馬二、和王五等三個孩子，在爭論笛子該給誰？丁一：只有我會吹笛子，所以笛子給我才能發揮其作用馬二：我最窮沒有任何玩具，這支笛子給我就可以彌補我的資源匱乏王五：拜託!這笛子是我在一堆廢棄物中撿
14.關於古希臘時期的音樂，以下何者錯誤？(A)希臘神話中，奧羅斯（Aulos）是酒神戴安妮索斯（Dionysus）的象徵(B)古希臘哲學家亞里斯多德 (Aristotle)用一種單絃樂器首先解釋出純
18.下列哪一種衝突的哲學觀點，認為衝突具有解決問題的正向功能，而且是團體或組織為避免成員心態保守、觀念呆滯，所必須加以引進的措施？(A)傳統的觀點 (B)人群關係的觀點 (C)互動論的觀點 (D)以
28. 依據韋伯(M. Weber)的看法，在資本主義強勢籠罩下，社會生活的合理化係滋長於「科層體制」(bureaucracy)的興發。若借用「隱喻」(metaphor)來說，可運用下列何者來比喻「科
33. 尼爾(A. S. Neill)創設的「夏山學校」(Summerhill)，衡酌當代教育思潮的智識脈絡，較接近於下列哪一種哲學路線？(A)批判理論(critic theory)(B)馬克思主義(
35. 馬斯洛(Maslow)需求層次論(hierarchy of needs)中最高層是哪一層？(A)愛與隸屬需求(belongingness and love need)(B)自我實現的需求(se