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60. 在西方教育史及教學理論上，創四段教學法而為世人所熟知的是：(A)皮德斯(R. S. Peters) (B)斯賓塞(H. Spencer) (C)福祿貝爾(F. Froebel) (D)赫爾巴特

61. 下列何種方法可以讓教師們有更多機會在一起工作，共同設計教學活動？ (A)編序教學法 (B)協同教學法 (C)啟發教學法 (D)發現教學法。

4.(　)教學評鑑的方法中有所謂的投射技術，下列何者不在該技術範疇中：(A)觀察技術　(B)聯想技術　(C)建構技術　(D)完成技術

20.對於學生遇到困難時就出現自傷行為，教師採取在新的學習教材出現時先給予示範協助，這是哪一種處理問題行為的策略？(A)操作行為前事變項 (B)改變學生個體條件 (C)操作行為後果 (D)示範學習。

79. 由學校本身對於學生之學習內容或活動所進行的設計、實施與評鑑，乃是由下而上的課程發展，重視學校人員的整合與社區資源的運用，這是(A)潛在課程 (B)空無課程 (C)核心課程 (D)學校本位課程。

81. 學生在學校及班級的環境裡，有意或無意中經由團體活動或社會關係，習得知識、規範、價值或態度，這是(A)潛在課程 (B)空無課程 (C)核心課程 (D)學校本位課程。

83. 重視學生思考的過程，讓學生自行孕育各種觀念，不告訴學生答案，而讓學生自己發現答案，教師則扮演協助者的角色，這是哪一種教學方法？(A)討論法 (B)個別化教學法 (C)創造性教學法 (D)發現教

18.(　)艾雪黎(Ashley)將師生班級教學的型態分為三類，若教師採取實用的觀點，重視教室權威與系統知識是為：(A)教師中心型　(B)教材中心型　(C)學生中心型　(D)自我中心型

88. 下列何者認為有必要時，可決定將空無課程(null curriculum)納入班級的教學？(A)學生 (B)校長 (C)教師 (D)家長。

20.(　)叔曼(Shulman)的教學研究摘要圖中提到，教室中教與學的潛在決定因素有三，包括能力、行動與何者？(A)智力　(B)情感　(C)思想　(D)決策

92. 下列何種教學方法可傳授閱讀困難學生後設認知技巧？(A)交互教學法(reciprocal teaching) (B)發現教學法(discovery teaching) (C)個別化教學制(per

29.(　)教學方法中是以數位不同專長人員所組成的教學團，來主導計劃、施教和評鑑，是何種教學法？(A)協同　(B)個別化　(C)探究　(D)討論

43.資深老師根據視障學生個別需求，提供特殊訓練，下列哪一項不屬於特殊訓練？(A)定向行動 (B)社交技能 (C)點字技術 (D)教材點譯。

26.( )如果想要確定啟發式教學法，是否對國小學生自然科的成績產生直接影響，應使用哪一種研究方法最適宜？(A)調查研究法 (B)歷史研究法(C)實驗研究法(D)觀察研究法。

35.( )學生從學校的組織形式、學校中的交互作用、教師的教學法中得到的經驗，包括一系列的態度、感覺、情意和價值，這樣的課程稱為(A)空白課程(B)空無課程(C)懸缺課程(D)潛在課程。

37.下列哪一個不是金字塔教學法(the pyramid method)的基本概念？　(A)主動的家長　(B)距離　(C)主動的孩子 (D)親近

8. 把教材內容詳加分析，分化成很多小的單元。在各單元間找出先後層次關係，然後加以組織；按順序編排就像階梯一樣，循序漸升的是：(A)分析教學法 (B)認知教學法 (C)單元教學法 (D)編序教學法

03建構式教學法和下列哪一學者關係最密切？ (A)史肯納 (B)班度拉 (C)維高斯基 (D)皮亞傑

49.下列哪一種教學法最適合「技能」方面的學習？ (A)講述 (B)操作 (C)自學輔導 (D)價值澄清

44.哪一位學者提出教學設計有分析教學目標、診斷學生起點行為、設計教學流程、評量學習的結果等四個基本要素？(A) Goodlad (B) Glaser (C) Piaget (D) Dewey

13.下列對討論教學法的說明何者正確？ (A)強調正確客觀的答案 (B)不宜討論具爭議性的問題，免得增加學生的困惑(C)為避免錯誤學習，新奇或困難的題目不適合 (D)討論前需先確定學生是否具有足夠的先

28. 教育部於2008 年公告《國民中小學海洋教育議題課程綱要》，認為中小學亦應實施海洋教育，其主要目的是(A) 鼓勵學生從事海上職業 (B) 培養國民之海洋通識素養(C) 培養開發海洋的資源的人才

29. 教育部於2008 年公告《國民中小學海洋教育議題課程綱要》，提到國民中小學應塑造的教育情境，「不」包含(A) 親海(B) 愛海(C) 知海(D) 淨海

4.如果金門地區學校開設有關「酒」的課程供學生選修，並成為教育特色。這是受到何種教育理念影響?(A)績效責任(B)學校本位(C)知識經濟(D)全面品質管理

20.根據行為學派理論所發展出來的教學法是？ (A)編序教學法 (B)造思考教學法 (C)探究式教學法 (D)建構式教學法

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