問題詳情
4. 德國學制因為分化得很早，學生從小學五年級開始便分別進入不同類別學校，因而引起缺乏民主精神與教育機會不平等的問題。下列何者為其採行的解決措施？
(A)學校轉換的輔導
(B)實施定向階段
(C)實施不分科教育
(D)先修課程選修
參考答案
答案：B
難度：適中0.43
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用户評論
【用戶】사나♡112國中已考上！
【年級】大四上
【評論內容】B德國在中等教育階段，德國主要採行的制度為「一本三枝」1主幹學校（Hauptschule）2實科中學（Realschule）3文法高中（Gymnasium）在晉升至中學階段期間，存有一為期兩年的定向階段（Orientierungsstufe）藉此可以透過老師的建議以及學生與家長的意願，決定往後就讀的學校。類似題
【用戶】112高雄正取教師
【年級】大一上
【評論內容】德國的義務教育為12至13年，實際上教育...
【用戶】Hsuan
【年級】大四下
【評論內容】Ｂ 在中等教育階段為期兩年「定向階★」...
【用戶】++
【年級】高三下
【評論內容】梁福鎮(2009)德國目前各類中學均已實施「定向階段」，從基礎學校入各類中學已不再舉行入學考試，而是由家長向中學提出入學申請書，學校再依學生的「基礎學校成績」及被試教數日的成績，來決定錄取與否。(上岸魔法書下冊P784)
【用戶】112高雄正取教師
【年級】大一上
【評論內容】德國的義務教育為12至13年，實際上教育...
【用戶】Hsuan
【年級】大四下
【評論內容】Ｂ 在中等教育階段為期兩年「定向階★」...