問題詳情

27.新北國小學務主任召集特教組全體教師在暑假期間合力完成「學生安全手冊」易讀版的編製,未來可以提供給校內低年級、資源班或集中式特教班文字閱讀理解需要高支持的學生使用。前述教學創新的努力符合下列哪些通用設計的原則?【甲】:公平性【乙】:靈活性【丙】:易感性【丁】:寬容性【戊】:易操作性
(A)甲丙
(B)乙丁
(C)甲丁戊
(D)乙丙丁

參考答案

答案:A
難度:困難0.317
書單:沒有書單,新增

用户評論

Curtis Lim】評論

通用設計七大原則: (1)  公平性(E...

ben(笨)】評論

題目說:「可以提供給校內低年級、資...

教甄gogo】評論

通用設計七大原則:(1)  公平性(Equitable Use):不應該區別或排除部份使用者,提供使用者在使用上的隱私和安全。-連校內低年級、資源班或集中式特教班文字閱讀理解需要高支持的學生都可以使用,沒有因為能力較差就被排除。(2)  靈活性(Flexibility in Use):提供使用者在使用方法上有所選擇,能適應慣用左手或右手的使用者。(3)  易操作性(Simple and Intuitive Use):提供使用者簡易的操作模式,在使用期間或完成使用後有適當回饋。(4)  易感性(Perceptible Information):利於不同能力的使用者都可輕易了解,讓資訊的「可讀性」最大化。-除了考量不同族群外(包含:校內低年級、資源班或集中式特教班),連不同族群中不同能力者...