【Kevin Hsieh】評論
正確的敘述是： (B) 統整型符碼具有弱...
【ひとりじゃないよ】評論
柏恩斯坦(B. Bernstein)知識社會學巴索．伯恩斯坦(Basil Bernstein)，是英國最重要的教育社會學家，對於當代的社會語言學與教育社會學影響深遠。伯恩斯坦師承古典社會學家涂爾幹(E. Durkheim, 1858-1917)思想，並綜合馬克思、符號互動論等思想，同時體現當代結構主義的特徵。自1960年代以來，伯恩斯坦致力建構符碼理論，理解語言符碼、家庭類型、教育傳遞與階級再製之間的關聯，不但回應當代社會語言學的研究，同時也與「新」教育社會學、各種再製理論－社會再製、文化再製與文化抗拒理論對話。符碼理論讓伯恩斯坦的思想超越傳統社會學與心理學的對立、鉅觀與微觀的隔閡，將社會層面、制度層面、互動層面與心理意識層面完全整合，因此，被許...
【007】評論
柏恩斯坦Bernstein：課程分★★★★★...
【回到原點，重新出發】評論
12. 關於柏恩斯坦(B. Berns☆☆☆☆)...