【用戶】林小舞
【年級】國二下
【評論內容】批 判 理論 其 研 究 焦 點，著 重 於 教 育 行 政 中 的 權 利、控 制 與 操 控 層 面，以「 詮釋 」方 式 去 指 出 意 義 與 結 構 的 辯 證 關 係； 文 化 理 論 (culture theory)在 教 育 行 政 研 究 應用，強 調 組 織 文 化 在 鬆 散 結 合 之 學 校 系 統 中 的 重 要 性，而 以 理 解、運用、重 建 學 校 的 人 工 製 品 (artifact)、觀 點 (perspective)、價 值 (value)、假 定 (assumption)等 。
【用戶】olivia
【年級】高三下
【評論內容】最佳解好貼版批判理論其研究焦點，著重於教育行政中的權利、控制與操控層面，以「詮釋」方式去指出意義與結構的辯證關係；文化理論 (culture theory)在教育行政研究應，強調組織文化在鬆散結合之學校系統中的重要性，而以理解、運用、重建學校的人工製品(artifact)、觀點(perspective)、價值(value)、假定(assumption)等。
【用戶】Sun Ei Lin 考
【年級】國三下
【評論內容】文化理論.......強調組織文化而以理解、運用、重建學校的人工製品(artifact)、觀點(perspective)、價值(value)、假定(assumption)等