問題詳情

14.資源班林老師教導學生二位數借位減法。下列是某位學生答題情形，林老師分析其錯誤類型後，下列哪一項教學策略較為適當？


(A)以錢幣換錢的操作教學
(B)過度練習以加強借位的概念
(C)教導學生自我檢視需要借位的方法
(D)以口訣強化減法的運用，並釐清被減數和減數的概念

參考答案

答案：C
難度：適中0.592
書單：沒有書單，新增

用户評論

【婷】評論

根據題目圖片得知該生具備借位概念，因此只...