問題詳情

15.小華是就讀國小普通班的智能障礙學生,班上同學在作業紙上練習兩位數除法計算時,小華學習將 12 顆糖果分成 4 份。這是屬於下列哪一種課程的設計?
(A)螺旋式課程
(B)多層次課程
(C)替代式課程
(D)平行式課程

參考答案

答案:B
難度:簡單0.61
書單:沒有書單,新增

用户評論

aul3j6】評論

多層次課程:同空間、同科目/同領域內不同...

TingYin Lin】評論

(A)螺旋式課程:以同一主題(重覆★★)...

loveuuuuuuu】評論

多層次課程是指在相同的科目或領域下,學習不同層次(multi-level)的內容和目標。這個層次還可以細分為二:1. 修改(Adaptation):在相同的科目下,學習與其他同學部分相同的課程目標與內容。ex: 在國文課中,其他的同學學習討論課文的體裁、文章結構時,該生只學習說出課文的大意。2. 平行(Parallel):該生與其他同學一起上相同的科目,但學習的目標與活動卻有所不同或調整。ex: 在數學課,同學上分數,但他學習數數。