54.張大風是某兒童圖書公司的銷售人員，某日到學校拜訪校長並推介圖書時，刻意介紹自己是兒童文學碩士與公司的行銷部經理頭銜。請問他是在運用何種影響他人的權力策略？(A)印象管理(B)高攀(C)理性(D)
55.王校長為提高學校組織績效，因此相當重視組織內成員間的互動與信任，並強調學校教職員工與利害關係人之間的聯繫，為學校獲取有用的機會與信息。請問王校長所重視的是何種資本？(A)人力資本(B)智慧資本(
56.李老師是學校英語教師，因為採用全英文上課，因此必須唱作俱佳，賣力的運用肢體語言，以便讓學生瞭解所要表達的意思。請問李老師主要是在掌握何種有效溝通的要素？(A)收訊者(B)訊息(C)媒介(D)管道
57.詠華在學校是一位循規蹈矩的好學生，因為他想獲得老師的讚賞，成為老師心目中的好學生。依Kohlberg的道德認知發展階段論的觀點，詠華的道德認知發展處於何種時期？(A)道德成規前期(B)道德成規過
58.孫老師是本年度明誠國小教師評審委員會委員。下列何者是孫老師在進行有關事件的審查時，依規定應該迴避的對象？a.孫老師的表妹b.孫老師的堂嫂c.孫老師的外甥女d.孫老師的前妻之弟(A)abc(B)a
59.下列何種教育政策之推動，最能反映「賦權增能」(empowerment)的教育理念？(A)零容忍(zerotolerance)(B)學校選擇(schoolchoice)(C)校本管理(school
60.張鈞雅小朋友因為長期面臨考試失敗的打擊，以致於產生「習得無助感」(learnedhelplessness)。依據歸因理論的觀點，主要是她將自己的失敗歸因於下列何者？(A)缺乏能力(B)缺乏努力(
61.小英觀察到班上大牛同學因為能與別人分享帶來的糖果而得到老師讚賞；幾天後當小英在上生活領域課程時，主動地把蠟筆拿出來與沒帶的同學分享。班度拉(Bandura)將此種學習行為稱之為何？(A)即時配對
62.張老師受好朋友王老師之託，在參加該縣性別平等研習會時幫忙簽到退。依高級中等以下學校教師成績考核辦法規定，張老師因代替他人不實簽到退，若經查屬實，將遭受何種懲處？(A)書面警告(B)記申誡(C)記
63.依據「國民小學及國民中學學生成績評量準則」之規定，下列有關新新國小所採取的學生成績評量措施何者不正確？(A)將學生公共服務的表現，納入日常生活表現評量範圍中(B)將學生成績評量，分成定期評量與平
66.劉老師剛從台北市一所明星學校調到台南縣的偏遠國小。她發現這所學校學生的特質與她以前任教的學校有相當大的差距，因此雖然使用相同的教科書版本，但教學內容必須作適當的調整。此一課程決定屬於下列何者？(
74.辛老師喜歡採取分組學習方式進行教學，甚至評分也是以小組的表現作決定。然而小組中總會有人不那麼盡力，卻可享受成果，以致於影響小組的整體表現。此一現象稱之為何？(A)社會抑制(B)社會賦閒(C)團體