下列何者不是內涵性質

27.於熱力性質中，下列何者是與質量無關的性質，且常使用的壓力、溫度、密度、比容等？(A)內涵性質 (B)外延性質 (C)質量性質(D)材料性質

33. 下列何者非內涵性質（Intensive property）？(A). 壓力（Pressure）(B). 溫度（Temperature）(C). 密度（Density）(D). 焓（Enthal

6 「教育是傳道授業解惑的活動。」這是屬於教育下列何種性質的定義？ (A)規範性 (B)功能性 (C)內涵性

一、簡單的解釋或回答下列問題：（每小題 5 分，共 25 分）【題組】⑴內涵性質（intensive property）與外延性質（extensive property）。

50. 任兩相異獨立的內涵性質(intensive properties)可決定一簡單可壓縮系統之：(A) 狀態 (B) 路徑 (C) 過程 (D) 循環

14 「教育是文化陶冶、或文化傳遞與創造。」這是屬於何種性質的教育定義？ (A)規範性 (B)功能性 (C)內涵性 (D)時代性

1 「教育是人類求好的歷程與成果。」這是屬於教育何種性質的定義？(A)規範性 (B)功能性 (C)內涵性 (D)時代性

1 「教育是發展個體潛能，改造社會，繁衍文化內容，與促進人類和平的活動。」這是屬於教育何種性質的定義？(A)規範性 (B)功能性 (C)內涵性 (D)時代性

39.下列何者屬於教育的內涵性定義？(A)以善先人之謂教(B)教育即生長(C)師者，所以傳道、授業、解惑也(D)教育是自我實現

「教育即求好」這是指教育定義中哪個選項？(A)規範性(B)功能性(C)內涵性(D)時代性

13.「教育即求好」這是指教育定義中哪個選項？(A)規範性 (B)功能性 (C)內涵性 (D)時代性

2. 「教育是經驗的改造」教育的這個定義，屬於什麼類型的定義？(A)規範性(B)功能性(C)內涵性(D)時代性

當「教育」界定為「人類求好的歷程與成果」時，特別突顯教育的何種特性？(A)規範性 (B)功能性 (C)內涵性 (D)時代性

40.當「教育」界定為「人類求好的歷程與成果」時，特別突顯教育的何種特性？ (A)規範性 (B)功能性 (C)內涵性 (D)時代性

6.　「以善先人之謂教」「育、養子始做善也」等教育的字義係屬於：(A)規範性定義 (B)功能性定義 (C)內涵性定義 (D)學術性定義

40.當「教育」界定為「人類求好的歷程與成果」時，特別突顯教育的何種特性？(A)規範性 (B)功能性 (C)內涵性 (D)時代性 [北縣98國小教專]

1. educate的拉丁文語源是educare，其為培養或養育之意。這是屬於何種教育性質的定義？(A)規範性(B)功能性(C)內涵性(D)時代性

133　下列關於「工作說明書」內涵的敘述，何者錯誤？(A)工作的性質 (B)工作的處理方法 (C)工作人員的資格 (D)工作的責任

17 有關非營利組織的內涵，下列敘述何者錯誤？(A)非正式組織 (B)非政府性質(C)自主管理 (D)所獲利益必須運用在組織宗旨上

15 有關我國全民健康保險制度之內涵，下列敘述何者錯誤？(A)性質上為憲法規定之社會保險 (B)保險費率之衡酌，不以填補國家提供保險給付支出之一切費用為準 (C)保險費之支付，具有分擔金之性質 (D)

有關平等原則之內涵，下列何者錯誤？(A)絕對禁止差別待遇 (B)是建立平等原則無非是為禁止恣意行為 (C)應斟酌具體案件事實之差異 (D)應依不同事件性質為不同處置

6 關於行政程序法所定「行政行為，非有正當理由，不得為差別待遇」之內涵，下列敘述何者錯誤？(A)得斟酌事物性質之差異而為合理之區別對待 (B)可導出行政自我拘束原則(C)非指絕對、機械之形式上平等 (

7 依司法院解釋意旨及憲法法庭裁判，關於憲法上工作權之保障及其限制，下列敘述何者錯誤？ (A)職業自由為人民充實生活內涵及自由發展人格所必要，不因職業之性質為公益或私益、營利或非營利而

58.由醫療機構內各科室提供個案支薪的工作訓練機會，工作訓練強調服務性質的提供，讓個案做就業前準備，較屬於下列何者之內涵？ (A)支持性就業 (B)競爭性就業 (C)志工服務 (D)院內工作訓練

22 依據鐵路法，臺鐵公司設立後，其經營之一部或全部路線可串聯沿線觀光地區並具觀光服務性質者，得依提供之觀光服務內涵收取費用。下列何者應報主管機關核定，經核定後由臺鐵公司公告 實施，變更時，亦同？ (

34 憲法上保障人民平等權，下列敘述何者錯誤？(A)憲法第 7 條規定，中華民國人民在法律上一律平等，其內涵係指保障人民之絕對、實質平等(B)立法機關基於憲法之價值體系及立法目的，自得斟酌規範事物性質

7. 下列對十二年課綱的「學習重點」的敘述何者有誤？(A)學習重點代表各領域/學科的主要內涵(B)學習重點通常包括了「學習表現」與「學習內容」(C)學習重點中的「學習表現」，在性質上非常接近九年一貫課

17.在班級經營中，常規輔導的良窳會直接影響班級活動內涵與教學成效，下列對於班級常規輔導的描述， 何者正確？(A)班級活動限定在教室之內(B)班級常規不具有課程的性質(C)班級常規輔導需以教師為主，制

6.下列何者為罪刑法定原則之內涵？(A)無法律亦可處罰 (B)亦可適用於習慣法 (C)可以類推性質相近的法規 (D)無法律即無犯罪。

【題組】47.「需求層次理論」是解釋人格的重要理論，也是解釋動機的重要理論。其提出個體成長的內在動力是動機，而動機是由多種不同層次與性質的需求所組成的，下列何者最符合其理論內涵？(A)各個需求平行存在

12. 若僅從課程綱要中主題軸和能力指標的結構來看，下列敘述何者最能顯示我國社會學習領域課程的性質？(A)兼顧主題、概念和社會議題的統整性課程 (B)屬於建立學科之間橫向聯繫的統整性課程(C)課程內涵

2. 下列何者不是魚貝類「保鮮 3C」的內涵？(A) 保冷 (B) 包裝 (C) 清潔 (D) 保濕

30 下列何者不是警察意義內涵的重要項目？(A)任務 (B)本質 (C)客體 (D)手段

下列何者不是教育品質的內涵？(A)卓越(B)完美(C)績效責任(D)依限完成工作

24.美國羅斯福總統提倡「新政」，詹森總統提倡「大社會」，其精神與內涵屬於下列何種性質 的行政功能？(A)創造性 (B)效率性 (C)積極性 (D)主動性。

18. 下列何者不是爵士樂的音樂內涵？(A)黑人音樂 (B)靈歌 (C)機遇音樂 (D)散拍樂。

下列何者不是九年一貫課程的六大議題內涵？(A) 環保 (B)兩性 (C)人權 (D)倫理

16. 下列何者不是九年一貫課程的重大議題內涵？(A)海洋 (B)鄉土 (C)家政 (D)環境。

1 下列何者不是幼兒時期的情緒概念內涵？(A)憤怒 (B)罪惡感 (C)驕傲(D)親密感

22.政治學者柯區海默提出的政黨稱為 (A)普涵性政黨 (B)相關性政黨 (C)向心式政黨 (D)整合性政黨

10.下列敘述，何者不是人權教育課程綱要對於人權的基本主張？(A)人權是與生俱來的 (B)人權是遍及每個人的 (C)人權內涵是不可分割的 (D)人權內涵是持久不變的。

23.下列何者不是安全文化的內涵？(A)全員參與 (B)安全知能(C)安全核心價值 (D)工作效率優先

20 下列何者不是民國100年社會福利政策綱領之願景內涵？(A)公平(B)和諧(C)包容(D)正義

下列何者不是「新公共管理」之主要內涵？(A)管理主義 (B)師法企業 (C)新公共行政 (D)市場導向

34.教育部101年12月公布中華民國師資培育白皮書，揭櫫教師圖像為具備教育愛、專業力、執行力的新時代良師，並提出其九項核心內涵。下列何者不是其九項內涵之項目？(A)品格力 (B)合作力 (

2 下列何者不是社會主義的內涵？(A)提倡社群 (B)倡議博愛 (C)信仰自由競爭 (D)主張共同所有權

下列何者不是社會學習論的重要內涵？(A)自我認同(B)楷模學習(C)觀察學習(D)模仿學習

39. 有權利即有救濟之內涵，以下敘述何者錯誤？(A)係指人民享有向法院請求救濟的訴訟權(B)係指人民享有請求依正當法律程序公平審判的權利(C)立法機關得衡量訴訟案件之性質、訴訟政策目的及司法資源之有

10.下列敘述，何者不是人權教育課程綱要對於人權的基本主張？(A)人權是與生俱來的 (B)人權是遍及每個人的 (C)人權內涵是不可分割的 (D)人權內涵是持久不變的。 (96金門國小)

26.教育部 101 年 12 月公布中華民國師資培育白皮書，揭櫫教師圖像為具備教育愛、專業力、執行力的新時代良師，並提出其九項核心內涵。下列何者不是其九項內涵之項目？(A)品格力 (B)合作力 (C